議題一 - 中國科技大學(xué)

議題一 - 中國科技大學(xué)

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1、101年典範(fàn)計(jì)畫雕樑畫“動”,“廟”不可言─古蹟歷史街區(qū)保存活化整合型加值計(jì)畫文化資產(chǎn)保存再利用與資源整合機(jī)制研討會紀(jì)錄時(shí)間:2012年10月24日下午15:00?17:00地點(diǎn):中國科技大學(xué)忠孝樓202教室主持人:薛琴教授(中原大學(xué)建築系)引言人:丁福致教授(中科大財(cái)稅系)演講人:許有仁組長(文化部文化資產(chǎn)局)曾繼田科長(新北市政府文化局)閻亞寧教授(中科大建築系)出席者:詳簽到表。議題一就巴黎宣言之主題,探討目前我國文化資產(chǎn)保存再利用之定位與主軸。閻亞寧:巴黎宣言是把遺產(chǎn)當(dāng)作發(fā)展的趨動性,提出未來遺產(chǎn)不是負(fù)債而是我們的資產(chǎn),不是只有保存而已,應(yīng)該擴(kuò)大用途。就聯(lián)合國提出的

2、宣言過程,有方向卻沒做法,宣言沒有做法則只有公約有具體的執(zhí)行方向,從巴黎宣言提出的五大主題中,從現(xiàn)有機(jī)制從中找出第二接或第三階指標(biāo),來對應(yīng)這五個(gè)方向,這些指標(biāo)如何被設(shè)定,怎麼和現(xiàn)有的法規(guī)或現(xiàn)有的機(jī)制和成果做一個(gè)簡證,那麼巴黎宣言以傳達(dá)五個(gè)主題要如何齊和並進(jìn),在現(xiàn)有機(jī)制上要怎麼去做整合,希望透過金門案的發(fā)想,不應(yīng)只是在金門做,可以套用在新北市、臺北市及國家公園官方網(wǎng)站現(xiàn)有的東西,來看目前的機(jī)制與聯(lián)合國幾個(gè)世界遺產(chǎn)與文化觀光,來看有沒有相符合或偏向哪一塊或者是那些比較沒注意到的觀點(diǎn),對未來政府的推動文化整合做經(jīng)營管理加值行銷方面可以提醒法制的修正或是建議。丁福致:就我們想利用文

3、化資產(chǎn)保存資源整合效益的看法,其實(shí)我們實(shí)際上本來的觀念是說,我們保存資源整合放到網(wǎng)站上去,但也希望透過金門研究案,用一套我們研究模式,透過資源法制化能夠探討出來,那麼想把這樣一個(gè)模組放到新北市、臺北市、陽明山國家公園及東北角風(fēng)景區(qū),全放在一起,針對活動、計(jì)畫及法制來做一個(gè)資源整合看法,我們透過統(tǒng)計(jì)的模型做一些簡單分析,看看能不能從這裡看到活動、計(jì)畫及法制上面,要怎麼做一個(gè)整合,欠缺在哪些東西,把巴黎宣言的機(jī)制放進(jìn)來,雖然野心很大,但想藉由這個(gè)研究案發(fā)現(xiàn)政府對於文化遺產(chǎn)的何有哪些不足。議題二目前政府大力推展文化觀光,在觀光推展和文化資產(chǎn)保存間是否能達(dá)到兼容並蓄,有無衝突。許有

4、仁組長:文化和觀光是否兼容並蓄,在臺灣很難,很多人在臺灣觀光和吃美食這兩件事而已,那像說陸客到野柳看女王頭,對於背後的意義不是很了解,我想文化加觀光是必然連帶的效果,須同步進(jìn)行,但是觀光帶來文化資產(chǎn)的災(zāi)難。文化和觀光兩者之間一定要做一個(gè)取捨,想要觀光就犧牲文化資產(chǎn);想要維護(hù)就犧牲觀光。巴黎是世界觀光第一大國,第二個(gè)就是西班牙,他們的設(shè)施所有的文化都是為當(dāng)?shù)囟龅?,並沒有因?yàn)橐^光客而做一些設(shè)施,其實(shí)臺灣很多都是因?yàn)橐^光客,才去做這些文化建設(shè)。我覺得我們臺灣還沒有走到文化跟觀光衝突的這個(gè)部份,巴黎跟西班牙他們這樣的觀光量才有這樣的擔(dān)憂的時(shí)候,其實(shí)我們還沒有到需要擔(dān)心

5、衝突的地步。曾繼田科長:關(guān)於文化跟觀光能不能達(dá)到兼容並蓄,這個(gè)部份她會不會衝突,原則上就實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來講他是衝突性的,但是你如何在衝突當(dāng)中取平衡,可能要做一些取捨,達(dá)到比較可以接受的程度,要達(dá)到平衡是不太可能的,因?yàn)槿绻兇庖4嫖幕脑捘俏幕筒荒苡^光化,文化純粹觀光化你希望大量的遊客進(jìn)來會達(dá)到你的要求,但是你的文化會因?yàn)橛^光客大量的進(jìn)入,使文化本質(zhì)慢慢消失,避免失去文化觀光的本質(zhì),須拿捏得非常謹(jǐn)慎。文化與觀光還沒有觀光客多到像國外那樣的程度,尚未到文化和觀光衝突的情況,衝突不是因?yàn)橛^光,而是因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展。觀光其實(shí)是以文化為主軸,不以文化去發(fā)展觀光,一般比較不容易長久,如果

6、你是以文化為出發(fā)點(diǎn),去發(fā)展觀光的話,你這個(gè)永續(xù)經(jīng)營的程度會非常高,薛琴:城市發(fā)展因而破壞文化資產(chǎn),政府應(yīng)對於其問題設(shè)立改善單位。法令無法朝令夕改,但可制定宣言。閻亞寧:因?yàn)槲幕俏磥韲覈H競爭力的一個(gè)重要關(guān)鍵,這個(gè)就是說為什麼聯(lián)合國要鼓勵(lì)我們要去整合,世界遺產(chǎn)其實(shí)保護(hù)遺產(chǎn),我們講說愛好和平生態(tài)、節(jié)能撿炭這些東西這些都是全世界共通的觀念,由聯(lián)合國推動,我們從聯(lián)合國世界遺產(chǎn)的一些國際的通,行往下來看,其實(shí)像是一個(gè)身體檢查,我們從那個(gè)觀念來看,我們到底缺了哪些,但是外國月亮不見得特別圓,所以說我們一方面要看他國際方面的東西,一方面要來看國內(nèi)的機(jī)制,不要外國的月亮圓但是我們做不到

7、,宣言是一個(gè)檢討我們現(xiàn)有機(jī)制的一個(gè)客觀指標(biāo),那客觀指標(biāo)檢視下來以後,可能會出現(xiàn)一些問題,這16個(gè)指標(biāo)是拿什麼來做對應(yīng),因?yàn)槟阌幸浑A的五個(gè)綱要,二階的16項(xiàng)指標(biāo),那有沒有三階的東西去做對應(yīng),當(dāng)然這種論證的過程中不是在踢館而是真正的去討論,把很多的變數(shù)投入進(jìn)去後,最後做一個(gè)比較,還不能只有數(shù)字還要來判斷各種因素,先學(xué)理性的分析,許老師在挑戰(zhàn)丁老師的東西,這個(gè)東西是可以被挑戰(zhàn)的,沒有一個(gè)東西是一個(gè)真理,這件事情在聯(lián)合國去年才出來還沒滿週歲的巴黎宣言裡頭,世界上我相信,180個(gè)國家至少有30個(gè)以上的國家在想巴黎宣言,跟我們

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