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《高考語文復習之古典詩詞鑒賞》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、古典詩詞詩歌類型表現(xiàn)手法賞析思路答題步驟實例操練1、山水田園(寫景)詩①寫山村田園生活的悠然自得,贊美山川景物,表達喜愛之情。②表達對田園生活的向往(隱居山林),表達對世俗名利的淡泊(看透世事)。①與友人(物)的深厚情感(依依惜別之情)(或壯別,或傷別)②友人離去后(或自己離開后)孤獨寂寞之感(傷別)2、送贈離別詩3、邊塞詩①寫邊塞景物和戍邊生活,抒發(fā)戍守邊疆、保家衛(wèi)國的豪情,表達對戰(zhàn)士的贊頌。②寫邊塞景物和戍邊生活,抒發(fā)戍邊之苦、思鄉(xiāng)之痛,表達對戰(zhàn)士的同情,表達對戰(zhàn)爭的批判(國破家亡,妻離子散)。4、感懷詩(詠史詩、懷人詩)①追慕評價古人,或自傷身世
2、(懷才不遇,漂泊流離),或抒發(fā)胸懷與抱負(建功立業(yè),壯志難酬)。②在昔盛今衰的(古跡)對比中抒發(fā)家國之悲,世事無常的感慨,表達時勢變遷的滄桑之感(物是人非)。③抒發(fā)思念(思鄉(xiāng)懷人)之情;虛擬家鄉(xiāng)親朋對自己的思念。5、詠物詩托物言志:抒寫理想與情操;批判不良社會現(xiàn)象。表現(xiàn)手法描寫:動靜結合,虛實相映,點面結合,遠近高低,視覺(俯視、仰視),觸覺,聽覺,著色抒情:直抒胸臆,間接抒情(寓情于景,借景抒情),以景襯情(哀樂),托物言志(象征)修辭:對偶,比喻,擬人,借代,夸張,反復,襯托,對比結構:首尾呼應,卒章顯志,問答,倒裝(因果倒裝、成分倒裝、反客為主)
3、語言風格:清新脫俗,平易親切,簡潔明快,含蓄凝練,絢麗多彩,雄渾曠達,豪放,沉郁,悲慨,婉約賞析思路整體(感情基調(diào),內(nèi)容類別,情感中心)↓↓局部(重點詞句,題目類別,答案組織)答題步驟1、景物畫面(人的活動)→環(huán)境氛圍→心情,感情(中心)2、描寫的對象→采用的手法及表達的效果→情感中心示例:12示例:12江 漢 杜甫江漢思歸客,乾沖一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的詩歌。詩中二三聯(lián)用了“片云”“孤月”“落日”“秋風”幾個意象,請分析其情景交融的意境。參考答案:“片云”“孤月”
4、意境凄涼,流露作者孤獨、苦無知音的煩悶;“落日”“秋風”意境雄壯、開闊,又體現(xiàn)了作者“烈士暮年,壯心不已”的樂觀曠達。參考答案:1、月亮落了,離別了樹枝,把枝上的烏鵲驚動起來;一個“別”字暗示鵲與枝對明月的依依不舍的意味,擬人手法使鵲與枝極具人的情味。2、詩歌在寂靜中寫熱鬧的事情,如鵲聲、蟬聲、人聲、蛙聲響成一片,在靜夜中的聲響,更襯托夜的悄靜。西江月-夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1、請分析“別”字的意味。2、這首詞如何體現(xiàn)“夜”的靜?春行即興 李
5、華宜陽城下草萋萋,澗水東流復向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。思考:分析“空”字的妙處。春山一路,鳥鳴婉轉(zhuǎn),真是美妙的天然音樂。然而現(xiàn)在人去山空,春山寂寞,鳥也只是空啼,再也無人來聆聽這美妙的音樂了?!翱铡迸c上句的“自”前后呼應,既寫出了山之空寂,也寫出了詩人對盛衰興廢的無限感慨。1、領起下篇具體描繪江城美景的內(nèi)容。3、前四句寫晴空萬里,水平如鏡,雙橋如彩虹,景物明媚如畫,詩人以愉快的心境由衷地贊美宣城美景。后四句寫深秋橘柚,梧桐秋色,詩人以寂寞的心境懷念著謝公,感慨光陰易逝。2、以擬人手法寫深秋特色。登宣城謝朓北樓李白江城如畫里,山晚望晴空。兩水
6、夾明鏡,又橋落彩虹。人煙寒橘柚,秋色老梧桐。誰念北樓上,臨風杯謝公。問題1、從觸覺角度,表現(xiàn)露水濕衣而覺寒意襲人的內(nèi)容,說明行的早,行的久。2、三四兩句,從視覺角度描寫寂寞的小橋,從聽覺角度描寫草蟲的鳴叫,表現(xiàn)清靜寂寥的環(huán)境特點。早行陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。1、首句從什么感官來寫的,表現(xiàn)什么內(nèi)容?2、三四句通過什么角度,寫出了早行環(huán)境的什么特點?1、北風卷過,湖上波濤翻滾,天際烏云翻滾,雷聲也隨即滾滾而來。壯闊的環(huán)境表現(xiàn)詩人開闊的胸襟。2、尾句寫詩人把四面的簾子卷起,好臥看屋外的急風暴雨。顯示了詩人面對急風
7、暴雨的坦然心態(tài),以及開朗寬闊的胸懷。西樓曾鞏海浪如云去卻回,北風吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔,臥看千山急雨來。注:鉤疏箔,把樓四面稀疏的簾子用鉤卷起。1、首兩句展現(xiàn)了怎樣的畫面?2、品味尾句傳達的詩人的感情。1、用比喻兼擬人的修辭表現(xiàn)雨后池塘水平如鏡的狀態(tài)。2、后兩句寫東風忽起,池邊垂楊舞動,灑落萬點水珠,使池中荷葉又響起了一片雨聲。一個清朗動人的畫面。雨后池上劉攽一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。1、首二句用了什么修辭來表現(xiàn)雨后池塘的什么狀態(tài)?2、后二句描繪了一幅怎樣畫面?小池楊萬里泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露
8、尖尖角,早有蜻蜓立上頭。問:“惜”和“愛”用得好,好在哪里?詩中描寫故友乘坐的船揚帆而去,詩人