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《教 學(xué) 感 悟李》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)感悟馬友營中心小學(xué)—李紅梅從教十五年的我，教齡不算長，但卻讓我體會到了其中的酸甜苦辣。學(xué)做一名教師是一個漫長而又復(fù)雜的過程，其中充滿了刺激與挑戰(zhàn)。從初登講臺時的稚嫩、羞澀和不知所措，到在慢慢的歷練中讓我不斷的成熟，雖然自己不是很優(yōu)秀，但卻從未停止過努力！十五年的教學(xué)，使我深深地體會到：教學(xué)不僅是一種謀生的手段，更是一門藝術(shù)和學(xué)科，需要我們用一生去努力和學(xué)習(xí)。十五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)及網(wǎng)絡(luò)的幫助之下，使我慢慢的也形成了自己的一些比較好的做法，現(xiàn)總結(jié)如下（一來希望各位博友多多指教，使我不斷提高自己的業(yè)務(wù)
2、水平，更快成長；二來希望對一些剛剛上班的朋友能起到一些借鑒作用）：1、第一天接新班，見到自己的新學(xué)生，不妨把自己的名字大方地寫在黑板上，并讓學(xué)生大聲稱呼自己。假如他們直呼你名，你要夸贊他勇氣可嘉；假如他略去了你的名字，叫你：“李老師，您好！”你要立刻回應(yīng)：“你真是個有禮貌的孩子！”2、當(dāng)課堂出現(xiàn)你不喜歡的噪音時，最好的辦法不是大聲喊“靜下來”，而是將你帶著威嚴(yán)的目光盯住一個學(xué)生，等他安靜了，你再盯住下一個學(xué)生，不用多久，教室里馬上安靜下來了。3、學(xué)生有進(jìn)步或者回答很精彩的時候，你要帶頭鼓掌，掌聲要真摯熱烈；請學(xué)
3、生回答問題或幫你做事時，千萬不要用食指戳點(diǎn)，而是要將手掌朝上，輕柔上抬。4、找“犯了錯誤”的學(xué)生談話時，要讓他坐在你的對面，不要急著開口批評，而是用眼睛盯住他，然后要他自己說哪里錯了；找“心理有疙瘩”的學(xué)生談話時，要讓他坐在你身邊（盡量小于50厘米）或到一個安靜的地方平等交流，先用手摸摸他的頭，拍拍他的肩，然后才開始疏導(dǎo)。5、開首次家長會之前，先表揚(yáng)開會沒遲到的家長和手機(jī)關(guān)機(jī)的家長：“今天的家長會，到的最早的是我們班的×××家長，此外×××、×××等家長也很準(zhǔn)時，可見這些家長對孩子的學(xué)習(xí)非常重視；有的家長一見會
4、議開始，馬上關(guān)閉了手機(jī)，這素質(zhì)真是了不得。我為我們班有這樣的家長感到欣慰、感到自豪！”此話一說完，估計立馬會有家長悄悄關(guān)機(jī)，并且以后開會基本上不會有家長遲到了。6、當(dāng)你單獨(dú)和某個學(xué)生相處時，要鄭重其事地告訴他你很在乎他，他的微小進(jìn)步讓你很開心。7、批評一個學(xué)生之前，先起碼找三個優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)他。（由陶行知先生的四塊糖果的故事想到的）8、端端正正地在備課本上寫好每一個字，哪怕你的字不漂亮。除非你讀懂了一份優(yōu)秀教案的設(shè)計意圖然后去“照樣畫葫蘆”，否則盡量不搬抄。自己設(shè)計樸實(shí)可操作的教案（有的稱學(xué)案）才更有針對性，也更有用
5、。9、帶上一個本子，找個無人的中午去各個班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（一學(xué)期至少一次），如果有機(jī)會到別的學(xué)校，一定也要抽空到學(xué)校的各個班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看每個班級墻面上班主任貼掛著的東西，記下你覺得有創(chuàng)意的做法，然后想想他們?yōu)槭裁催@么做，哪些值得自己借鑒。10、請記?。好刻煺n后或睡前及時反思并記錄自己當(dāng)天課堂教學(xué)的成功與失敗，作為一名教師，這比什么都重要。在教學(xué)中我們可以發(fā)現(xiàn)，有些老師就像陳年美酒，任教時間越長就越優(yōu)秀，然而，也有一些教師雖然經(jīng)過數(shù)年的實(shí)踐，但教學(xué)技能卻并沒有多大得提升，甚至仍舊停留在幾年前的水平。但愿多年后，回顧自己
6、的教學(xué)生涯時，我能是前者！有人說，只要心中有夢，就能飛翔！我信之，并將為之而永遠(yuǎn)奮斗！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我會一步一個腳印走下去……教學(xué)感悟李紅梅馬友營中心小學(xué)
