29 湖心亭看雪 學(xué)案

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1、29湖心亭看雪主備人：審核人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)張岱的文學(xué)常識(shí)。2、整體把握文章內(nèi)容，感受藝術(shù)境界。（難點(diǎn)）3、深入了解本文寫景的特點(diǎn)——白描手法。（重點(diǎn)）4、把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。【知識(shí)鏈接】1、作者簡(jiǎn)介張岱（1597—1679），字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，又號(hào)蝶庵居士，明末清初山陰（浙江紹興）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲。他的小品文可謂名副其實(shí)，長(zhǎng)的不過千把字，短的僅一二百字，筆墨精煉，風(fēng)神綽約，洋溢著詩(shī)的意趣。以雋永見長(zhǎng)，寥寥幾筆，意在言外，

2、有一唱三嘆之致，無捉襟見肘之窘。他擅長(zhǎng)寫景和表現(xiàn)士大夫的閑情逸致，文筆清新活潑，趣味盎然。他繼公安三袁（袁宏道、袁中道、袁宗道）之后，以清淡天真之筆，寫國(guó)破家亡之痛，寓情于境，意趣深遠(yuǎn)，算得晚明散文作家中一位成就較高的“殿軍”。他一生著作頗豐，今存有《瑯?gòu)治募贰ⅰ短这謮?mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》、《石匱書》等?！短这謮?mèng)憶》是作者對(duì)早年生活及有關(guān)世俗人情的回憶。《西湖夢(mèng)尋》是一些記敘西湖風(fēng)景及掌故的文章?！妒瘏T書》是記載明代歷史的書。2、背景資料張岱出身于仕宦之家，明亡以前未曾出仕，一直過著布衣優(yōu)游的生活。明

3、亡以后，他曾參加過抗清斗爭(zhēng)，后來消極避居浙江剡溪山中，專心從事著述?！短这謮?mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》即寫于他明亡入山以后。書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。他在《陶庵夢(mèng)憶?序》中說：“雞鳴枕上，夜氣方回，因想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來總成一夢(mèng)。今當(dāng)黍熟黃粱，車旅螳穴，當(dāng)作如何消受？遙思往事，憶即書之，持向佛前，一一懺悔。”于此可見其著書旨趣及以“夢(mèng)”名書之由。我們讀《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》，在欣賞其雅潔優(yōu)美的散文形象的同時(shí)，常常感到有一層夢(mèng)幻般的輕紗籠罩

4、其上，使意境顯得深杳而朦朧。這是歷史投下的陰影，它反映了這位明末遺民作家的思想弱點(diǎn)，也賦予了他的文風(fēng)以特有的色彩。3、題目解說本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同構(gòu)成了一幅畫面感極強(qiáng)的藝術(shù)境界?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】41、給括號(hào)前面的字注音：更定（）拏（）毳衣（）長(zhǎng)堤（）霧凇沆碭（）一芥（）鋪氈（）更有此人（）喃喃（）2、解釋句中加粗的詞：（1）人鳥聲俱絕（）（2）是日（）（3）更定（）（4）余拏一小舟（）（5）擁毳衣爐火（）（6）霧凇沆碭（）（7）上下一白（）（8）焉得

5、更有此人（）（9）強(qiáng)飲三大白（）（10）莫說相公癡（）（11）問其姓氏，是金陵人，客此（）3、解釋多義詞：（1）白上下一白（）三大白（）（2）余余住西湖（）上下十余里（）（3）大大喜（）三大白（）（4）是是日更定（）是金陵人（）（5）絕人鳥聲俱絕（）絕巘多生怪柏（）（6）更時(shí)日更定（）湖中焉得更有此人（）更有癡似相公者（）4、用原文回答問題：（1）文中寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況的句子是：。（2）文中具體描寫雪景的句子是：5、翻譯句子：（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。

6、4（3）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。。【合作探究】6、作者是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、怎樣的天氣環(huán)境中去看雪的？反映了作者怎樣的心情？7、作者的“癡”表現(xiàn)在哪里?8、“獨(dú)往湖心亭”與“舟中人兩三粒而已”及舟子的喃喃自語是否矛盾？9、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！边@一句是從什么角度寫雪的？如何體會(huì)句中的“絕”字？10、文中“獨(dú)往湖心亭看雪”的“獨(dú)”字用得好不好？為什么？11、文章結(jié)尾舟子的話有什么含義12、對(duì)“一白”、“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”中幾個(gè)“一”，結(jié)合文章內(nèi)容，怎樣理解？13、遇客后“強(qiáng)

7、飲三大白”，為何？14、問姓名答地點(diǎn)是何道理?為何不提及姓名?15、為什么說湖中人比“相公”更癡？4【能力提升】白描是一種描寫的方法。原為中國(guó)畫的一種技法，是一種不加色彩或很少用色彩而只用黑線在白底上勾勒物像的畫法，作為一種描寫方法是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。白描手法用于寫人的范例：(抽象、概括)A、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！盉、“一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒

8、有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。”——魯迅《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂渲染的例子：（形象，具體）A、只有一棵樹還沒有倒下，好像有一雙魔手把它的上半身削去了，單留著一人高的下半截。——《蠟燭》B、灰色的平壩子上，蒙著一層慘白的月光，沒有一點(diǎn)活動(dòng)的影子，全現(xiàn)出了可怕的死寂，罩在頭頂?shù)奶炜?，有著稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛一些光明的淚珠，就要墜落的一樣。城那邊沒有一點(diǎn)燈火，城墻垛子和一些樹木，則朦朧地現(xiàn)在天空的那面，為灰白色的大路所劃開的兩片亂葬墳，