高考英語(yǔ)-李義啟

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1、關(guān)于2008屆高三畢業(yè)班備考的幾點(diǎn)做法廣州市第47中學(xué)高三英語(yǔ)備課組執(zhí)筆李義啟我們的備考策略：研究考綱夯實(shí)基礎(chǔ)攜手共進(jìn)提高成效2007/2008廣東高考筆試題型結(jié)構(gòu)：題序題型題量賦分時(shí)間/分鐘I聽(tīng)力第一節(jié):聽(tīng)力理解153030第二節(jié):聽(tīng)取信息55II語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用第一節(jié):完形填空102015第二節(jié):語(yǔ)法填空101510III閱讀第一節(jié):閱讀理解153020第二節(jié):信息匹配5105IV寫(xiě)作第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作11510第二節(jié):讀寫(xiě)任務(wù)12530總計(jì)62150120詞匯量：3500單詞360短語(yǔ)四會(huì)詞語(yǔ)：2000多單詞構(gòu)詞法簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句詞類(lèi)冠詞和名

2、詞（2093個(gè)）動(dòng)詞（818個(gè)）代詞和數(shù)詞介詞和連詞形容詞和副詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞定語(yǔ)從句名詞性從句----------《英語(yǔ)語(yǔ)法革命》狀語(yǔ)從句高中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)（考綱要求）語(yǔ)言運(yùn)用100—110wpm短對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話，短文《英語(yǔ)周報(bào)》《雙語(yǔ)報(bào)》20—30mpd《高考新題型》、自編、各地；每天1篇1.《英語(yǔ)周報(bào)》》《雙語(yǔ)報(bào)》2.每天2篇300字左右的高考閱讀訓(xùn)練1.課外閱讀量TW:300,0002.50—60wpm(300w/8m)虛擬語(yǔ)氣100—150w記敘文應(yīng)用文議論文等背誦經(jīng)典句型；每周一篇習(xí)作聽(tīng)力完形閱讀寫(xiě)作詞法句法系動(dòng)詞助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)

3、詞動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)高考要求方法指南高考要求方法指南方法指南方法指南高考要求強(qiáng)調(diào)主謂一致倒裝省略我們的備考措施“五抓”1、抓基礎(chǔ)，回歸課本，基本語(yǔ)法；2、抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，建構(gòu)知識(shí)體系；3、抓薄弱，分塊組裝，逐項(xiàng)攻破；4、抓兩頭：詞匯書(shū)寫(xiě)、閱讀寫(xiě)作；5、抓學(xué)法、心理、考法，尤其應(yīng)試技巧等指導(dǎo)。第一階段（07年8月后）工作重點(diǎn)：務(wù)實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容：1.完成模塊1－8的復(fù)習(xí)2．結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)法系統(tǒng)復(fù)習(xí)3．復(fù)習(xí)課標(biāo)3500詞匯及教材出現(xiàn)的常用詞匯和搭配4.讓學(xué)生熟悉07高考新題型第二階段（08年1月前）培養(yǎng)能力1.完成模塊9－10的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)2．開(kāi)設(shè)專(zhuān)題課程，提高綜

4、合運(yùn)用能力第二階段：（08年2月－3月中“一?！鼻埃┕ぷ髦攸c(diǎn)：走近高考內(nèi)容：專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練及綜合訓(xùn)練第四階段（08年3月－4月中“二模”前）工作重點(diǎn)：全面梳理，準(zhǔn)確定位，找出差距，通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練全面提高不同層次學(xué)生成績(jī)內(nèi)容：重復(fù)強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，查缺補(bǔ)漏第五階段：（08年5月－高考前）工作重點(diǎn)：走向高考。加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)（心理），提高應(yīng)考能力內(nèi)容：做好考前準(zhǔn)備，如再次重點(diǎn)梳理知識(shí)體系，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，考試策略及心理輔導(dǎo)等?！皩?zhuān)題系列教學(xué)法”是我們?cè)凇断到y(tǒng)論》指導(dǎo)下的教學(xué)嘗試，是在采用新教材、實(shí)施“新課標(biāo)”教改的形勢(shì)下，實(shí)行的高考備考策略。集體備課減輕個(gè)

5、人備課量，提高效率；在兼顧課文教學(xué)同時(shí)，保證了對(duì)高考各題型系統(tǒng)的有計(jì)劃的專(zhuān)題指導(dǎo)和訓(xùn)練；發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，多角度合力提高備考質(zhì)量；團(tuán)結(jié)協(xié)助，集群體智慧打好高考戰(zhàn)役。Teacher=Teach-----------thinkerEnjoy----------expertArrange--------advisorCo-operate-----collectingHelp-------------humorEncourage-----examinationResearch-------reading階段教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容資料第一階段（08.8—09.1）回歸課

6、本夯實(shí)基礎(chǔ)完成M1—8復(fù)習(xí)完成M9-10教學(xué)結(jié)合模塊重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)法系統(tǒng)復(fù)習(xí)（一周一專(zhuān)項(xiàng)）5．3600高考詞匯。（一周210個(gè)）6．07年廣東省各地模擬題（一周1套）7．聽(tīng)力訓(xùn)練（一周2套）1．《2009高考備考指南》（系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書(shū)和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練用書(shū)）2.（金榜）作為一輪復(fù)習(xí)用書(shū)3．《雙語(yǔ)報(bào)》4.自編復(fù)習(xí)資料5．08高考回歸基礎(chǔ)精選題廣州市47中2009屆高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃-----------47中高三備課組各階段具體實(shí)施計(jì)劃第二階段（09.2—09.3.19）一模前發(fā)展語(yǔ)言技能能力1.專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練.(聽(tīng)力,完型,語(yǔ)法,閱讀,寫(xiě)作)2.限時(shí)訓(xùn)練3

7、.綜合套題訓(xùn)練1.《2009高考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》2.廣東省各地模擬題3.自編重組題4．階段訓(xùn)練第三階段（09.309.4）二模前針對(duì)性訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練+完卷訓(xùn)練強(qiáng)化閱讀進(jìn)一步強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練梳理漏洞自編整合資料第四階段（09.509.6）高考前全面整理心理輔導(dǎo)再次全面梳理知識(shí)體系，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，考試策略及心理輔導(dǎo)等。自編整合資料如果令A(yù)、B、C……X、Y、Z這26個(gè)英文字母，分別等于百分之1、2、3……24、25、26、這26個(gè)數(shù)值，那么我們就能夠得出如下有趣的結(jié)論：HARDWORK（努力工作）：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+

8、23+15+18+11=98%KNOWLEDGE（知識(shí)）：K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+