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1、苦干不如巧干學會“偷懶”做一個幸福的教師《做一個會“偷懶”的教師》推薦人語會“偷懶”是人生的一種境界。會“偷懶”的教師，一定是懂得教育藝術(shù)和教育真諦的，一定是懂得人治之害和法治之益的，一定是懂 得生命至上和效率之重的，一定是懂得做減法、除法比做加法、乘法更重要的。此書開卷有益。 ——方心田（全國著名教育學者，《教師博覽》雜志社副社長、副主編）教師的成長就像爬山，初時興奮，繼而艱辛，隨后迷失?！巴祽小辈皇悄康?，而是方向，其著力點在于提升工作效率，著眼點在于學生成長，核心內(nèi)涵是教育智慧。這本書思路簡明
2、，案例豐富，可操作性強，能幫助教師走出迷失，找回方向。 ——萬瑋（教育部國培項目班主任培訓專家，上海平和雙語學校副校長）做一個會“偷懶”的教師，這是一個吸引人的話題，因為現(xiàn)在的教師大多太累。常老師用自己的勤奮尋覓可以“偷懶”的良方。書中的故事和常老師的思考可以幫助您理解和實踐“會偷懶”。 ——陳大偉（全國著名教育專家，成都大學師范學院副教授）常作印簡介：常作印,教育碩士,中學高級教師,全國優(yōu)秀班主任,全國十佳教改新星,全國優(yōu)秀語文教師,全國中學語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎得主,全國教育科學“九五”科研
3、成果獎獲得者。原河南省名師、教師教育專家、教學標兵、學術(shù)技術(shù)帶頭人、五一勞動獎?wù)芦@得者、十大教育新聞人物、最具影響力教師十佳教師。系《班主任》《教師博覽》《新語文學習》等雜志封面人物,中國教師報、教育時報、語文學習報等報刊重點推介名師，全國多所高校和出版社特聘“國培”專家。曾在安陽任教十多年,后被北京市人才引進。先后出版《不做庸師》《做一個會“偷懶”的教師》等著作6部。全書主要內(nèi)容分為六個章節(jié)，首先就是引導從教師意識上開始轉(zhuǎn)變，也就是第一章：走出忙與累的誤區(qū)；而后，分別從管理時間、自我管理、養(yǎng)成閱讀習
4、慣三個方面細述了教師想要“偷懶”該如何做；最后則將具體方法搬到一線教師們的主場：班級和課堂上來。全書結(jié)構(gòu)層層深入，指導方法娓娓道來，單從內(nèi)容的排版就可以看出，作者常作印果真是一個懂得規(guī)劃，并有著良好規(guī)劃習慣的人。本書在內(nèi)容上，都是以“故事、事例+具體方法”的模式呈現(xiàn)，讓人讀起來也不會覺得枯燥，并且全書語言通俗易懂。偷懶妙招一：閑暇出智慧，學會給自己減壓1、閑暇出智慧，給自己的心靈放個假。2、有效管理自己的時間（1）杜絕時間的浪費（2）利用好時間的“邊角料”偷懶妙招二：借力借智合作共贏一、借同事之力二、
5、借家長之力偷懶妙招三：把課堂還給學生讓學生忙起來題目：澳大利亞開往法國的一艘船上載有40頭牛，另外還有30只羊，請問船長的年齡多大？偷懶妙招四：閱讀?讓負擔減半閱讀是一種積極的“偷懶”?！睹娉蠛＃号ㄩ_》從明天起，做一個會“偷懶“的教師備課，上課，娛樂休息從明天起，關(guān)心健康和生命我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人給每一條河，每一座山取一個溫暖的名字我的同行啊，我也為你祝福愿你有個燦爛前程愿你學會給自己減負愿你在塵世獲得幸福
6、而我只愿面朝大海，春暖花開
