烏塔（公開(kāi)課）

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1、27、烏塔學(xué)校：富源縣大河鎮(zhèn)長(zhǎng)坪小學(xué)年級(jí)：四年級(jí)執(zhí)教：李艷芳威尼斯：意大利東北部城市，亞得里亞海威尼斯西北岸重要港口。主建于離岸4公里的海邊淺水灘上，平均水深1.5米,有“水上都市”之稱(chēng)。米蘭佛羅倫薩：意大利中部的一個(gè)城市，是歐洲最著名的藝術(shù)中心。羅馬：意大利的首都，是意大利占地面積最廣、人口最多的城市。你會(huì)讀嗎？筋疲力盡洗漱蒙眬疲倦愜意號(hào)碼書(shū)籍語(yǔ)塞反駁邏輯蒙（méng）眬（lóng）疲倦（juàn）愜（qiè）意洗漱（shù）號(hào)碼（mǎ）書(shū)籍（jí）語(yǔ)塞（sè）反駁（bó）邏（luó）輯（jí）我會(huì)讀！初讀課文的要求：1、用自己喜歡的方式自由讀課

2、文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，并畫(huà)出自己不理解的地方。2、課文講了一件什么事？讀課文1-4自然段，看看作者到達(dá)旅館后是什么樣子？烏塔呢？（突出烏塔的獨(dú)立可以自己照顧自己）接下來(lái)老師來(lái)扮演作者，學(xué)生扮演烏塔，一起來(lái)學(xué)習(xí)第7自然段。（烏塔獨(dú)立的生活能力）這一次，我們換一下，老師來(lái)當(dāng)烏塔，你們來(lái)當(dāng)小作者吧！思考：愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？烏塔是一個(gè)孩子怎樣的孩子呢？問(wèn)題：烏塔旅游寶典：做事有計(jì)劃查警察局的電話(huà)號(hào)碼給家里打電話(huà)或寄明信片為旅行準(zhǔn)備了3年設(shè)計(jì)好旅行路線(xiàn)和日程思考：烏塔是怎樣的一個(gè)孩子？⑴自理能力強(qiáng)。⑵生活經(jīng)驗(yàn)豐富。⑶熱情、活潑。⑷生存

3、能力強(qiáng)。⑸有責(zé)任感。⑹做事有條理，有計(jì)劃?！镏型飧改笎?ài)孩子的不同表達(dá)方式：中國(guó)父母是（），孩子一般沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立鍛煉；外國(guó)父母是（），放手讓孩子去鍛煉；★中外孩子自理、自立能力的差異：中國(guó)孩子靠（）；外國(guó)孩子靠（)；★認(rèn)識(shí)世界的途徑不同：中國(guó)孩子()；外國(guó)孩子()；★中外孩子處理事情的能力：……百般呵護(hù)給孩子自由父母養(yǎng)活，資助自己打工，努力掙錢(qián)不出家門(mén)走出家門(mén)討論交流，請(qǐng)積極發(fā)表見(jiàn)解⑴假如是我們，我們敢獨(dú)自一人出國(guó)旅游嗎？⑵自立精神與冒險(xiǎn)有什么區(qū)別？怎樣才算自立？⑶從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？⑴我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并

4、不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。⑵一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。⑶要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物。實(shí)踐作業(yè)小小辯論：一個(gè)未成年的孩子該不該一個(gè)人遠(yuǎn)行？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com賞析：法國(guó)、瑞士、奧地利、希臘、波恩謝謝指導(dǎo)