中班幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告

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1、中三班幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）(2012-06-1613:09:39)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：教育分類：家園共育本班幼兒共有28人，男孩子14人，女孩子有15人，年齡以4歲——4歲半居多。其中9名小年齡幼兒（2013年9月份上不了學(xué)）。這學(xué)期，我們依照白愛寶編著的《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，通過日常觀察法、情境觀察法、談話法等方法對(duì)幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展方面進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)。每個(gè)孩子自己在各項(xiàng)領(lǐng)域發(fā)展都有提高。我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯總。一、健康與動(dòng)作：1、生長發(fā)育：幼兒通過參加全園大體檢，身高、體重、血色素、牙視力等內(nèi)容均進(jìn)行測查，大部分幼

2、兒能夠達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別幼兒某項(xiàng)需要注意和重新測查的已分別和家長進(jìn)行交代。2、大肌肉動(dòng)作發(fā)展：幼兒在大肌肉動(dòng)作發(fā)展方面進(jìn)步較大，通過這學(xué)期主題活動(dòng)“做個(gè)健康、快樂的我”中的體能項(xiàng)目前（后）測，幼兒在走、跑跳、平衡等方面的均有很大提高。孩子們不僅能上體正直、上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，還能聽信號(hào)自然協(xié)調(diào)地走（如：體育游戲：熊和石頭人等）、改變方向和變速跑（如：體育游戲：切西瓜等）；立定跳遠(yuǎn)在60厘米以上的達(dá)到100％，80厘米以上達(dá)到75％，100厘米以上的達(dá)到28％；單腳站立10秒達(dá)到100％，單腳站立20秒達(dá)到70％；在單手連續(xù)拍球這一項(xiàng)孩子們掌握

3、不是很好，能夠有50％達(dá)到單手連續(xù)拍球10個(gè)，在孩子們升入大班后需要多加練習(xí)。3、小肌肉動(dòng)作發(fā)展：通過美工區(qū)“線描畫”的練習(xí)，全班幼兒都能用筆畫出直線、圓及點(diǎn)線畫，大部分幼兒能在輪廓里均勻涂色，個(gè)別幼兒掌握不太好，需要多加練習(xí)。全班幼兒都能沿畫好地直線將紙剪開，能夠進(jìn)行連續(xù)剪。通過“折火箭”活動(dòng)，全班幼兒都能看圖例，完成向中心折的方法，折出較平整的物體。幼兒在穿珠子練習(xí)方面還需要加強(qiáng)，30秒能夠穿2-3個(gè)。二、認(rèn)知與語言發(fā)展：1感知能力：通過《幼兒數(shù)學(xué)智力活動(dòng)卡》的練習(xí)，全體幼兒知道上下、里外、前后、遠(yuǎn)近、高低；多數(shù)幼兒知道以自身為中心的左右

4、。能夠分辨白天、黑夜；早上、晚上；多數(shù)幼兒能夠知道今天、明天和昨天。認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形、長方形、半圓形、橢圓形、梯形；通過建筑區(qū)的活動(dòng)，能夠認(rèn)識(shí)正方體、長方體、圓柱體等。在觀察力方面：能夠感知事物的明顯特征。2思維能力：通過《幼兒數(shù)學(xué)智力活動(dòng)卡》的練習(xí)，全體幼兒能夠根據(jù)事物的明顯特征進(jìn)行分類、根據(jù)物品的功用分類；根據(jù)圖形進(jìn)行想象及圖形間的簡單關(guān)系進(jìn)行推理。能夠掌握10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義、序列、守恒等。3知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：全體幼兒能夠知道四季名稱和主要特征；知道小魚等幾種常見小動(dòng)物、植物。知道5~6種成人勞動(dòng)。會(huì)聽2/4、4/4拍樂曲的間奏、前奏；

5、能夠創(chuàng)編2/4拍節(jié)奏及自編舞蹈動(dòng)作。在音樂感受力及表現(xiàn)力方面，女孩比男孩發(fā)展得好。全體幼兒能用畫、搓、團(tuán)等方法表現(xiàn)簡單事物、用2~3種材料較形象地表現(xiàn)事物的主要特征。4語言能力：全體幼兒能夠掌握常用的名詞、動(dòng)詞和形容詞；能用完整的句子簡單講述。部分語言能力發(fā)展好的幼兒能夠用完整的句子清楚地講述。孩子們有很好的傾聽能力，能夠針對(duì)提問回答簡單的問題。（個(gè)別幼兒這項(xiàng)進(jìn)步較大，與家園間的有效配合有直接關(guān)系）。孩子們會(huì)一頁一頁翻看畫書，理解畫書的主要內(nèi)容，知道簡單故事中的在角色和發(fā)生的事情。部分發(fā)展好的幼兒還能按順序說出故事的主要情節(jié)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，個(gè)

6、別幼兒沒有達(dá)到，在集體面前不愛表達(dá)，已經(jīng)和家長做了交流和溝通，希望家長加強(qiáng)在這方面的培養(yǎng)。三、品德與社會(huì)發(fā)展：1自我系統(tǒng)：全體幼兒知道自己的姓名、性別、年齡和愛好。在完成簡單事情或任務(wù)時(shí)有信心。在教師鼓勵(lì)和要求下能獨(dú)立做事情。能有始有終做完一件簡單的事情。在感興趣的活動(dòng)中努力做好！2情緒情感：幼兒情緒一般較穩(wěn)定，經(jīng)勸說能控制消極情緒。熱愛、尊敬父母，親近班里的老師和小朋友；喜歡上幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。3文明行為：幼兒在成人提醒下能夠使用禮貌用語；不說謊、不隨便拿別人的東西；做錯(cuò)事能主動(dòng)承認(rèn)，拾到物品主動(dòng)交還。多數(shù)幼兒喜歡和小朋友一起合作游

7、戲。經(jīng)成人提醒，能自覺遵守規(guī)則；對(duì)教師和小朋友的主動(dòng)交往做出積極的反應(yīng)。見到客人有禮貌，不害怕、不回避。與小朋友發(fā)生沖突時(shí)，經(jīng)教師幫助能和解。四、習(xí)慣與自助能力：1生活衛(wèi)生習(xí)慣：幼兒能夠自己入廁、能自理大小便。多數(shù)幼兒便后能整理衣服。除個(gè)別幼兒（已和家長進(jìn)行溝通）其他幼兒均能熟練的使用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐時(shí)保持桌面、衣服干凈；進(jìn)餐后將桌面整理干凈。能夠獨(dú)立穿脫衣服、疊被子。飯前、便后主動(dòng)洗手；能經(jīng)常保持手臉、衣服的干凈、整潔。會(huì)收拾玩具、不隨地吐痰和大小便?；顒?dòng)后能清理環(huán)境，將果皮紙屑等廢物放在固定的地方。2學(xué)習(xí)興趣：幼兒對(duì)較多活動(dòng)和事物感興趣，喜

8、歡問：為什么》在活動(dòng)中出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，經(jīng)教師提醒能及時(shí)調(diào)整。經(jīng)教師提醒能完成任務(wù)。3自我保護(hù)：知道不玩、不觸摸危險(xiǎn)品；知道躲避危險(xiǎn)。解決可能遇到的安全問題的正確方法