第三單元唱吧跳吧

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1、第三單元《唱吧跳吧》第一課時教學(xué)內(nèi)容：1.唱：《娃哈哈》2.律動：《娃哈哈》3.拓展：多民族的祖國（新疆）教學(xué)目標：1.指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音，快樂地演唱《娃哈哈》2.通過律動等活動，更好地感受歌曲的活潑、快樂，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力以及對節(jié)奏的感知能力3.知識的拓展，讓學(xué)生對多民族的祖國作個簡單了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛偉大的祖國的情感教學(xué)重難點：1.唱歌曲時能夠做到準確、吐字清晰，聲音有彈性2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感，了解多民族的祖國教學(xué)準備：鋼琴?多媒體課件教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1.學(xué)生排隊隨音樂拍手進教室（背景

2、音樂《娃哈哈》）2.師生問好歌二、導(dǎo)入1.師：同學(xué)們，大家知道我們偉大的祖國有多少個民族嗎？（56個）其中少數(shù)民族就有55個。有一個少數(shù)民族尤其能歌善舞，這就是美麗的新疆維吾爾族！許老師邀請大家和我一起去美麗的新疆看一看吧?。ㄕn件播放《新疆好》）2.師：新疆真美！景美歌也美！下面這首好聽的歌曲就來自新疆維吾爾族，相信大家一定很熟悉，認真聽老師唱一遍吧?。úシ拧锻薰罚處煼冻?，要求學(xué)生安靜聆聽）三、歌曲教學(xué)1.復(fù)聽歌曲，學(xué)生輕聲隨歌曲哼唱2.教師彈琴伴奏唱（根據(jù)學(xué)生情況）a.分句學(xué)唱b.師生接口唱c.學(xué)生完

3、整演唱3.教師指導(dǎo)糾正4.學(xué)生集體隨伴奏音樂演唱5.指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱歌曲（課件出示要求）6.請個別學(xué)生唱四、律動1.師：好聽的歌曲如果配上美麗的舞蹈，一定很棒，讓我們先來欣賞小朋友的表演吧?。ㄕn件播放舞蹈視頻）2.解析基本步伐：踏點步和旁點步3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)基本動作（踏點步、旁點步、手部動作）4.師生隨音樂律動《娃哈哈》5.請部分學(xué)生表演五、教師小結(jié)1.師：小朋友們不僅歌唱得好，舞也跳得棒！我相信，能歌善舞的新疆朋友一定非常歡迎大家去做客！56個民族，56支花，我們美麗的多民族祖國真是神奇而偉大呀

4、！下次，我們再去其他民族參觀、游玩，好不好?。浚ê茫。┢?、師生再見1.師生再見歌2.學(xué)生在《娃哈哈》的音樂聲中走出教室?第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞《我愛北京天安門》2、唱《多快樂》教學(xué)目標：1、通過聆聽《我愛北京天安門》這首歌曲，讓同學(xué)們感受國旗的美麗、神圣，從而更加熱愛我們偉大的祖國。2、有感情地演唱《多快樂》教學(xué)重點、難點：咬字清晰的演唱歌曲《多快樂》教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：老師彈琴同學(xué)們走進教室進行師生問好師：1、2、3、4、5生：5、4、3、2、1二、新課教學(xué)：師：大家先來聽一首歌曲，聽聽是什么？播放

5、《中華人民共和國國歌》生：《中華人民共和國國歌》師：很好，同學(xué)們都很熟悉這首歌曲《中華人民共和國國歌》師：這首歌我們同學(xué)會在哪兒聽到呢？生：在升旗的時候、奧運會我國得到獎牌的時候。師：很好，同學(xué)們說的很對。師：下面老師再播放一首歌曲《我愛北京天安門》生：師：同學(xué)們體會一下人們用什么樣的感情來演唱這首歌。生：自豪、驕傲師：我們?yōu)橛羞@樣偉大的祖國而感到自豪。師：同學(xué)們在欣賞的時候可以用身體來進行律動。師：大家知道祖國媽媽的生日是哪天？生：10月1日師：是的，10月1日是祖國媽媽的生日。你們看這幅圖（一幅描寫大家慶

6、祝國慶節(jié)的歡樂場面的圖）既然是媽媽的生日，我們就要為他慶祝一下，所以為祖國媽媽唱支歌，慶祝他的生日，引入歌曲《多快樂》。師：老師播放錄音《多快樂》這首歌。師：讓學(xué)生有感情地、有節(jié)奏地朗讀歌詞。生：師：讓學(xué)生知道反復(fù)記號。師：下面同學(xué)們跟著老師的琴來哼唱這首歌《多快樂》生：師：好，下面同學(xué)們跟著老師的鋼琴來演唱歌曲。師：我唱一句，你們唱一句。（考慮到歌曲比較長，一字一音，學(xué)生不易記?。┥簬煟和瑢W(xué)們有幾個地方要注意一下，如：“慶祝祖國媽媽生日好呀好快樂?！蓖瑢W(xué)們盡量唱連貫些。反復(fù)地范唱讓學(xué)生記住。生：師：下面同

7、學(xué)跟著老師的鋼琴來完整地演唱一遍。生：師：好，下面我們來進行接唱這首歌曲。比如，老師唱“多快樂，多快樂”，同學(xué)們唱“我們多快樂”生：師：同學(xué)的表現(xiàn)很好。同學(xué)們下課了還可以同學(xué)之間進行接唱。師：我們在演唱的時候要帶上帶上愉快的情緒齊唱。生：師：好，這節(jié)課我們不但欣賞了《我愛北京天安門》而且還學(xué)會了《多快樂》，我們的祖國是多么的偉大。最后我們再來聽《多快樂》，同學(xué)們在《多快樂》的歌聲中走出課堂。?第三課時課題：《太陽》　　總課時數(shù)：　　第1節(jié)　　教學(xué)內(nèi)容：　　1、歌曲“太陽”的學(xué)唱；　　2、讀譜知識：認識la在五

8、線譜上的位置及它的音高?！　?fù)習(xí)鞏固do~sol的音高、唱名、位置?！　?、綜合訓(xùn)練一和二教學(xué)目標：　　1、認識la在高音譜表的音位及唱名，并唱準音高。復(fù)習(xí)鞏固mi,sol在高音譜表的音位及唱名，并唱準音高。　　2、找準mi,sol,la各音的位置。指導(dǎo)學(xué)生用柔和舒展的聲音演唱《太陽》。　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《太陽》?！　〗虒W(xué)難點：認識找準mi,sol,la在高音譜