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《再塑生命的人[1].ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫?凱勒。--馬克?吐溫美國盲聾女作家、教育家。幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,1964年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。另著有、《海倫·凱勒日記》、《走出黑暗》。HelenKeller(1880-1968)這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛”的含
2、義》合在一起編成課文,并用空行使其自然分為三部分。課文的主線十分清晰,寫莎莉文老師“對我啟示世間真理,給我深切的愛”。默讀課文,思考并回答:1.在莎莉文老師到來之前,海倫的生命的原貌是什么樣子的?2.莎莉文老師到來后,發(fā)生了哪些事情?海倫她的感受又是如何?截然不同幸福不幸愛、教育覓食慚愧小憩遨游冥思遐想mìshícánkuìxiǎoqìáoyóumíngxiá預(yù)習(xí)檢查搓捻企盼繁衍遷徙花團(tuán)錦簇(cuōniǎn):用手指搓。(qǐpàn):盼望。(fányǎn):逐漸增多或增廣。(qiānxǐ):遷移。(jǐncù):形容五彩繽紛、十分華麗的形象。油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。美不
3、勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完(看不過來)。繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。風(fēng)云突變:比喻變換動(dòng)蕩的局勢。不可名狀:不能夠用語言形容.名,說出。期期艾艾:形容口吃。段落事件海倫的感受第5段第一次親密接觸自豪、高興第9—12段第13段教“我”比較復(fù)雜的字陌生第6、第8段給我洋娃娃,教“我”拼寫第7段教“我”學(xué)會(huì)簡單的字領(lǐng)悟教“我”學(xué)會(huì)區(qū)分“杯”和“水”不耐煩—恍然大悟求知欲油然而生喜悅、幸福莎莉文老師到來后,發(fā)生了哪些事情?海倫她的感受又是如何?“再塑生命”從字面意思看,是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思,但在本文中,再塑生命是指:1、“愛的光明照到了我的身上”2、莎莉文老師
4、讓“我”又回到自然,理解自然3、莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”從這個(gè)意義上來說,莎莉文老師是“再塑生命的人”,這表達(dá)了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激之情。“再塑生命”的含義是什么?表達(dá)作者怎樣的感情?合作探究你最喜歡哪些段落或句子?找出來讀一讀,并說說喜歡的理由。品讀賞析1、“朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外?!边\(yùn)用比喻,十分形象地展示了墜入黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。3、水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。聰明的海倫不僅對“水”有了新的認(rèn)識,而且使她對世界萬物都有了新的認(rèn)識
5、?!八弊尯惈@得了生命的意識和感情,也擁有了求知的無比美好的感受。試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡?拓展延伸[邰麗華]如果有一天,能夠給我有三天的聽力。第一天,我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天,要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天,我要聽聽世界上每一個(gè)角落的最美妙的聲音。假如給我三天的聽力桑蘭:1998年7月22日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干擾,在高速奔跑中動(dòng)作失誤,結(jié)果重重地摔在地板上,不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間,以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。并被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為
6、年度英雄。繼國際著名影星成龍之后,桑蘭成為了2008年申奧形象大使。張海迪:5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校.童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983年,海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作,至今已出版長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》和散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》等。并翻譯了許多外國文學(xué)作品。她的事跡在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響,激勵(lì)了幾代青少年的成長。胡一舟:來自湖北武漢的他,人們親切地稱之為“舟舟”,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的終身指揮,世界上第一位受邀在紐約卡內(nèi)基音樂
7、大廳演出的殘疾人,已成功指揮了200多場國內(nèi)外交響樂隊(duì)的演出。這位可愛的大男孩因先天智障,智商不足40,但他用神奇的音樂天賦深深感動(dòng)了世界。二十多歲時(shí)患眼疾雙眼相繼失明……二胡作品《二泉映月》獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎(jiǎng)阿炳斯蒂芬·威廉·霍金:1942年1月8日出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾?。肷聿凰臁K朔砘?xì)埣驳姆N種困難,于196