《蒹葭》優(yōu)質(zhì)課件

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1、蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之　宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之　宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之　宛在水中沚。蒹葭欣賞朗讀，揣摩朗讀的節(jié)奏和情感《蒹葭》譯文：浩蕩的蘆葦莽莽蒼蒼，晶瑩的露珠啊，化做白霜。我所心愛的人啊，在河水的那一方。若要逆流而上去尋找她，道路艱險(xiǎn)而且漫長(zhǎng)。若要順流而下去尋找她，飄然好象在水中央。搖曳起伏的蘆葦凄清一片，蘆葦上的露珠啊，閃著銀光。我心愛的人啊，在水那邊高高的山崖上。

2、若要逆流而上去尋找她，道路又險(xiǎn)又高。若要順流而下去尋找她，飄然若在水中高地上。變幻不定的蘆葦莽莽蒼蒼，岸邊的露水尚未干爽。我所懷念的人啊，她就在水的那邊。若要逆流而上去尋找她，迂回曲折，道路漫長(zhǎng)。若要順流而下去尋找她，飄然宛如在水中小洲上。思考：《蒹葭》中描寫了那些景物？這些景物描寫有什么作用？明確：有蘆葦、霜露、水等，給人以蕭瑟之感，烘托環(huán)境氛圍，表達(dá)主人公凄婉之情；后文的道路漫長(zhǎng)等突出主人公對(duì)愛情的真摯和執(zhí)著的追求。討論一詩(shī)經(jīng)中的愛情都是真摯而熱烈的，這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)愛情的執(zhí)著的追求?2.主人公追尋愛情的道路是如此的漫長(zhǎng)而艱

3、辛，結(jié)果卻是可望而不可即，你對(duì)此有何看法？討論二3、主人公所追尋的“伊人”是否有更深,更豐富的含義,你認(rèn)為“伊人”還可指代或象征什么？對(duì)理想的追求,對(duì)真理的追求,對(duì)一切美好事物的追求,對(duì)真善美的追求。討論三美在何方？含蓄美意境美朦朧美拓展思維訓(xùn)練將本詩(shī)改寫成一篇小故事，要求想象合理，語(yǔ)言優(yōu)美。欣賞歌曲《在水一方》綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上依偎在她身旁無(wú)奈前有險(xiǎn)阻道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)我愿順流而下找尋她的方向卻見依稀仿佛她在水的中央綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居我愿逆流而上與她輕言細(xì)語(yǔ)無(wú)奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無(wú)已我

4、愿順流而下找尋她的蹤跡卻見仿佛依稀她在水中佇立再見