【教學(xué)設(shè)計(jì)】《你真棒》（浙教）

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1、《你真棒》◆教材分析《你真棒》是浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第四單元《你·我·他》中的第二課。本課題是引導(dǎo)學(xué)生去觀察和尋找周?chē)松砩系膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)他人的水平和能力，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的贊美之情。在具體、多樣的“小環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)中，不僅要幫助學(xué)生形成對(duì)他人正確、積極地評(píng)價(jià)，還要注重發(fā)展學(xué)生的社會(huì)性，使其養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)對(duì)周?chē)氖录右栽u(píng)論，明確是非對(duì)錯(cuò)；2、用贊美的眼光看待周?chē)氖挛?，感受生活的多姿多彩?、細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能真誠(chéng)地為別人感到高興；4、以自己的方式表達(dá)對(duì)別人的贊美?！具^(guò)程

2、與方法目標(biāo)】1、結(jié)合平時(shí)的觀察，贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)或最近的進(jìn)步；2、能堅(jiān)持學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、感受別人欣賞、贊揚(yáng)自己時(shí)的快樂(lè)與自豪；2、體會(huì)夸獎(jiǎng)別人時(shí)的舒暢心情；3、加強(qiáng)同學(xué)間的交流和溝通，培養(yǎng)積極、健康、向上的生活情緒?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并能真誠(chéng)地為別人感到高興?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】以自己的方式表達(dá)對(duì)別人的贊美。◆課前準(zhǔn)備◆老師：準(zhǔn)備彩紙，收集素材，制作多媒體課件。學(xué)生：完成課前小調(diào)查：尋找小伙伴的閃光點(diǎn)?！艚虒W(xué)過(guò)程一、故事屋：1、出示故事《小雨點(diǎn)》。2、提問(wèn)：你有過(guò)被贊賞的經(jīng)歷嗎？

3、被贊賞時(shí)，你的心情怎樣？3、學(xué)生自由回答自己的經(jīng)歷和心情，老師肯定。4、師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都很棒！被贊賞的心情就像是獲得了一顆“糖豆”，心里甜甜的，那么下面讓我們一起來(lái)給朋友送一顆“糖豆”吧！二、游戲場(chǎng)：1、師：贊賞別人就像是送別人一顆“糖豆”，人人都希望得到“糖豆”，下面讓我們自己在彩紙上寫(xiě)上想稱贊的話，送給自己想稱贊的朋友吧。2、發(fā)放彩紙，同學(xué)們寫(xiě)上自己對(duì)朋友的稱贊并送給朋友。3、引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。4、提問(wèn)：把“糖豆”送給了誰(shuí)？送完“糖豆”后自己的心情。5、展示中華好傳統(tǒng)中的《弟子規(guī)》節(jié)選。6、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)贊賞別人及被別人贊賞的喜悅心情。三

4、、小討論：1、分小組討論課本61頁(yè)的圖片。2、小組派代表發(fā)表自己小組的觀點(diǎn)，老師評(píng)論總結(jié)。3、展示回音壁中的內(nèi)容。四、加油站：學(xué)會(huì)贊賞他人：1、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。2、真誠(chéng)地為別人的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步感到高興。3、用合適的方式表現(xiàn)出來(lái)。4、引導(dǎo)學(xué)生了解：贊賞是一種積極的力量?！艚虒W(xué)反思略