【教學(xué)設(shè)計(jì)】《吊古戰(zhàn)場文》（北師大）

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1、《吊古戰(zhàn)場文》南昌三中黃莎◆教材分析《吊古戰(zhàn)場文》是李華“極思研搉”的力作，以憑吊古戰(zhàn)場起興，中心是主張實(shí)行王道，以仁德禮義悅服遠(yuǎn)人，達(dá)到天下一統(tǒng)。在對(duì)待戰(zhàn)爭的觀點(diǎn)上，主張興仁義之師，有征無戰(zhàn)，肯定反侵略戰(zhàn)爭，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭。文中把戰(zhàn)爭描繪得十分殘酷凄慘，旨在喚起各階層人士的反戰(zhàn)情緒，以求做到“守在四夷”，安定邊防，具有強(qiáng)烈的針對(duì)性?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、品讀文字，掌握里面重點(diǎn)字詞的含義；2、讓學(xué)生加深對(duì)懷古類文章的理解；【過程與方法目標(biāo)】教師講解分析，給學(xué)生增加課外拓展，開闊學(xué)生視野；【情感

2、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)懷古類文章的主要特點(diǎn)。從中把握作者的情感、態(tài)度?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】理解課文的內(nèi)容和含義，著重體會(huì)其中的態(tài)度和情感。【教學(xué)難點(diǎn)】1、領(lǐng)會(huì)懷古類文章“援古以證今”的特點(diǎn)；2、體味韻文的語言美?！艚虒W(xué)過程一、文章背景：1、作者。李華---唐代古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。李華，字遐叔，唐朝趙州贊皇縣(今河北省贊皇縣)人，生于唐玄宗開元三年(715年)。開元二十三年(735年)進(jìn)士擢第，歷任監(jiān)察御史、右補(bǔ)闕等職。安史之亂時(shí)。李華被叛軍俘獲，被迫任鳳閣舍人偽職。亂平之后，他被貶為杭州司戶參軍。后來托

3、病隱居，信奉佛法。唐代宗大歷元年(766年)病故。留有《李遐叔文集》。但原集宋朝時(shí)已佚，今集為后人取《唐文粹》、《文苑英華》等書編輯而成，存文一百三十余篇。這篇文章采用駢體形式，對(duì)仗精工，音韻和諧，但又不同于南朝時(shí)期浮艷的文風(fēng)，主題鮮明，文字流暢，駢儷之辭不多。李華寫成本文以后，故意將它熏污成舊，夾藏在佛書之間，又有意讓與他同年擢為進(jìn)士的蕭穎士看到。蕭穎士看后認(rèn)為這篇文章寫得可以。李華不免得意，又追問當(dāng)今何人能及。蕭穎士說道：“您認(rèn)真思索，就能寫出此文?！崩钊A驚訝嘆服。于此可見，當(dāng)時(shí)李華文章已自成風(fēng)格

4、。蕭穎士也擅長寫作，與李華齊名，二人都主張恢復(fù)先秦兩漢時(shí)期散文傳統(tǒng)，為后來韓愈提倡的古文運(yùn)動(dòng)起了開先河的作用。李華"樂文武而哀幽厲?！痹谔拼⑽募抑?，李華是頗具社會(huì)責(zé)任感的作家。他主張“文章本乎作者，而哀樂系乎時(shí)。本乎作者，六經(jīng)之志也；系乎時(shí)者，樂文武而哀幽厲也”。(《贈(zèng)禮部尚書清河孝公崔河集序》)應(yīng)該說，他的這篇《吊古戰(zhàn)場文》，正體現(xiàn)他“樂文武而哀幽厲”的理論主張。2、寫作背景。這篇文章寫于安史之亂前。當(dāng)時(shí)，唐玄宗驕侈昏庸，看不到隱伏在社會(huì)中的民族矛盾和階級(jí)矛盾，又好大喜功，對(duì)四方不斷用兵，卻屢戰(zhàn)屢

5、敗，致使國力損耗，災(zāi)荒頻起，給人民帶來了極大痛苦。李華作此吊文，竭力描寫戰(zhàn)爭的殘酷和令人悲哀的后果，雖以秦漢、匈奴為話題，實(shí)際上是在譴責(zé)唐玄宗的窮兵默武政策。二、課文分析：全文共分五段。第一段概括地描寫了古戰(zhàn)場曠遠(yuǎn)、慘悴、陰森的環(huán)境，因此“常覆三軍”，而感到極度悲傷。第二段概述連年戰(zhàn)事頻頻，只因"文教失宣，武臣用奇"的緣故，點(diǎn)出了全文題旨。第三段重寫三軍戰(zhàn)士覆亡的慘烈情景。第四段痛斥了自古以來統(tǒng)治者的窮兵黷武。第五段以后方百姓的哀怨引發(fā)出全文主題，應(yīng)用文德使四夷歸服，而不應(yīng)引發(fā)戰(zhàn)爭的禍患。三、擴(kuò)展閱讀

6、：1、西塞山懷古劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。2、走馬川行奉送出師西征岑參君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。3、歲暮杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓

7、角動(dòng)江城。天地日流血，朝延誰請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！4、“四絕碑”。唐代大儒魯山縣令元德秀逝世后，著名文學(xué)家李華為其撰寫墓碣銘，大書法家顏真卿親自書丹，書法家、雕刻家李陽冰親自撰額并雕刻。因李華在開元、天寶年間盛名天下，文章第一，士大夫多求其作家傳墓碑，謂之一絕；顏真卿獨(dú)創(chuàng)顏體楷書，開宗立派，自成一家，謂之一絕；李陽冰篆書第一，有“筆虎”之稱，謂之一絕；元德秀品行超絕，譽(yù)滿天下，謂之一絕。故稱“四絕碑”。四、討論讀后感：怎樣理解李華《吊古戰(zhàn)場文》中情與理的交融？◆教學(xué)反思略。