董曉峰整理-八上政治復(fù)習(xí)期末9-10課

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1、寬容九、心有他人2007-2008八年級(jí)上[人教版]思想品德期末復(fù)習(xí)寬容的含義寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人1.寬容的內(nèi)涵（什么是寬容）P101答：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。寬容的必要性1.存在差異2.人非圣賢，難免犯錯(cuò)2.我們?yōu)槭裁磳捜?？寬容的必要性？P102答：1.人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容。和而不同，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。2.人非圣賢，我們生活中難免犯錯(cuò)，需要得到他人的寬容；寬容的重要性/意義作用1.美德2.境界3.利人利己寬容的重要性（意義作用）？答：1.寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜荼隳芙馊酥?/p>

2、難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短，能贏得友誼，獲得更多的朋友；2.寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法；3.善于寬容，利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能讓自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。寬容的策略1.無(wú)意傷害-寬容2.家人、同學(xué)、朋友-寬容3.不在原則問(wèn)題上讓步4.寬容悅納自己3.寬容的策略P104（1、2、3、4）答：1.受到無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)；2.對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要

3、寬厚待人，與人為善。3.決不遷就“壞人”“惡人”，不再原則問(wèn)題上讓步；4.我們不僅寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。承認(rèn)“人無(wú)完人”給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。課本原理和填空題寬容合作的基礎(chǔ)是和而不同，求同存異。換位思考1.“己所不欲，勿施于人”的含義和要求？P105實(shí)質(zhì)？P106答：含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上；要求：我們?cè)谌穗H交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度；采取什么方式對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地先想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受這種對(duì)待。若我們不愿意，就不要以這種方式對(duì)待他人。

4、實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。2.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的含義和要求？答：含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。要求：我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也就應(yīng)以同樣的方式對(duì)待別人。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人利益以謀求自己的利益。3.換位思考，與人為善的實(shí)質(zhì)是？P107答：換位思考，與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地地為他人著想，即想人所想、理解至上。換位思考，與人為善的要求1.諒解2.將心比心、設(shè)身處地3.欣賞4.換位思考，與人為善的要求？P107-108（1、2、3）答：1.諒解是理解的

5、一個(gè)方面，也是一種寬容。如果我們能深入地體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般地，只要不設(shè)計(jì)原則性問(wèn)題和大到辱沒(méi)人格的錯(cuò)誤，都是可以諒解的。諒解是一種愛(ài)護(hù)、體貼、寬容、理解。2.換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程，將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。課本原理和填空題3.我們對(duì)周?chē)氖挛镆喑忠环N欣賞的態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一份愛(ài)心。換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。平等平等的表現(xiàn)1.人格2.法律地位1.平等的表現(xiàn)？P1

6、09答：1.人格平等。我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。2.法律地位平等。我們每個(gè)人都享有同樣的法律權(quán)利，平等地履行法律的義務(wù)。對(duì)待差異的正確態(tài)度1.差異-現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)2.增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短2.對(duì)待差異的正確態(tài)度？P110（1、2）答：1.正因?yàn)槿伺c人之間有差異，才有人類(lèi)對(duì)平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。2.增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短是我們應(yīng)取的正確態(tài)度。如何正確對(duì)待弱勢(shì)群體？1.平等對(duì)待2.自覺(jué)維護(hù)合法權(quán)益，給予力所能及的幫助

7、3.正確對(duì)待弱勢(shì)群體？P111（1、2）答：1.我們要平等對(duì)待處于不利地位的人；課本原理和填空題2.我們要自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是人與人之間的差異。尊重尊重人的要求？P112-113（1、2、3）答：1.我們要尊重他人。人們需要相互尊重，每個(gè)人都有權(quán)得到他人尊重。尊重他人我們要做到禮貌、平等、誠(chéng)心、友善待人，充分理解他人。尊重人的要求？1.尊重他人2.尊重社會(huì)3.尊重環(huán)境（尊重他人的要求P112）2.我們要尊重社會(huì)，要尊重社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩

8、序，踐行道德、遵紀(jì)守法，都是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。（尊重社會(huì)的要求P112）3.我們要尊重自然，核心是保護(hù)環(huán)境。人類(lèi)只有一個(gè)地球。十、誠(chéng)信（尊重自然的核心是P113）1.誠(chéng)信的含義？P115答：