關(guān)于調(diào)查筆記(2012.10.11)

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1、第5周開始開展調(diào)研。第14周上交調(diào)研計(jì)劃與三篇調(diào)查筆記（紙質(zhì)版）。第15周學(xué)生圍繞調(diào)查的內(nèi)容，交流調(diào)查筆記。社會(huì)調(diào)查具體要求調(diào)查過程要求有照片等實(shí)證材料證明（如以調(diào)查對象為背景的照片）。調(diào)查要求制作調(diào)查問卷或訪談提綱。問卷題目不宜過多，1張紙即可。如果是一個(gè)小組的問卷放在一起的，則需要加頁，保證每個(gè)人的問題不少于10道。上網(wǎng)搜資料、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查都不能算一次社會(huì)調(diào)查，簡單參觀或游覽也不能算一次社會(huì)調(diào)查，分析問卷和整理資料也不能算一次調(diào)查，更不能僅僅是堆積了一些材料，無任何調(diào)研跡象或假造了調(diào)研跡象。出現(xiàn)上述情況者該次調(diào)研筆記不得分。社會(huì)調(diào)查具體要求必須有三次調(diào)研實(shí)踐。三次調(diào)查最好做

2、到調(diào)研對象或調(diào)查內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別，可采用不同的問題（比如交通方面，問交警的問卷與問司機(jī)或一般居民的問卷內(nèi)容應(yīng)該是有區(qū)別的）。如果三次調(diào)查是同一份問卷，要求三次選取不同的地點(diǎn)，盡可能使調(diào)查對象有層次感。強(qiáng)調(diào)一下，寫出來的三篇調(diào)查筆記應(yīng)該是不同的！如果是一個(gè)小組一起做調(diào)查，同組成員寫出來的調(diào)查筆記也應(yīng)試是不同的，因?yàn)槊總€(gè)人圍繞自己的課題關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)都不同！社會(huì)調(diào)查具體要求問卷內(nèi)容不要太簡單，問得問題太籠統(tǒng)、太粗糙，不足以支撐調(diào)查研究是不行的。這就要求同學(xué)在設(shè)計(jì)問題時(shí)考慮得要細(xì)、要全。發(fā)放問卷不能少于50份。簡單地聊天不能算是訪談；訪談的對象也不能全是家人或朋友，至少80%以

3、上是陌生人。訪談不能少于10個(gè)。調(diào)查筆記的內(nèi)容要求：1、調(diào)查總體情況匯報(bào)：包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、效果、調(diào)查對象等。2、調(diào)查的具體成果展現(xiàn)：問卷及簡要分析；訪談錄音記錄及簡要分析；實(shí)地觀察的照片、記錄與感想。3、參加調(diào)查實(shí)踐的心得體會(huì)：包括對調(diào)查內(nèi)容領(lǐng)域的感想和對本次調(diào)查活動(dòng)的感想。調(diào)查筆記的內(nèi)容要求：子課題的題目（不要寫成毛特調(diào)查筆記，可用副標(biāo)題說明是毛特第幾次調(diào)查筆記）調(diào)查時(shí)間：……調(diào)曬地點(diǎn)：……調(diào)查方式：……調(diào)查對象：……調(diào)查的具體內(nèi)容：……（以此為主，對調(diào)查問卷或訪談內(nèi)容作簡要分析，說明調(diào)查的效果）調(diào)查感想：……。（每篇調(diào)查筆記不少于1000字，每篇最后都要

4、附上一張小照片）調(diào)查筆記的格式要求：按照A4紙的默認(rèn)格式排版，標(biāo)題用3號宋體；標(biāo)題下方寫上學(xué)院、學(xué)號和姓名；正文用5號宋體；行距1.5倍。全文最后在右下角寫上日期。文稿都要加頁眉,用5號宋體居中寫：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程調(diào)研筆記。頁碼居中下方。調(diào)查筆記的形式要求：調(diào)查筆記用word格式編寫。另外準(zhǔn)備ppt上臺(tái)交流時(shí)以便觀看。如果還涉及到音頻和視頻資料的，另外準(zhǔn)備。調(diào)查筆記的交流1、倡導(dǎo)自愿原則；不得已就點(diǎn)名。上臺(tái)者的表現(xiàn)情況記入“課堂討論”的20分內(nèi)。整個(gè)學(xué)期未上臺(tái)演講者的“課堂討論”分較低。2、如果本組有幾個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)交流的請事先組織好一起上來。補(bǔ)

5、充：讀書筆記課外閱讀，至少閱讀一本課外書籍，撰寫一篇摘要加體會(huì)的讀書筆記，字?jǐn)?shù)1000左右。推薦：另見書單注意：所讀之書不能為教材或教輔。補(bǔ)充：讀書筆記1、不得抄襲！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有作弊行為，本考核環(huán)節(jié)的10分歸零。2、具體格式要統(tǒng)一，同前面的調(diào)查筆記，只是頁眉改一下。題目統(tǒng)一寫成：《讀……有感》或《……的讀后感》。3、具體內(nèi)容可以包括對書上內(nèi)容的簡要介紹，但一定要有自己的感想和觀點(diǎn)。補(bǔ)充：讀書筆記4、課外閱讀演講：時(shí)間為第12教學(xué)周；演講內(nèi)容為學(xué)生課外選讀書籍的讀后感交流（要求脫稿演講至少5分鐘）。上臺(tái)者的表現(xiàn)情況記入“課堂討論”的20分內(nèi)。整個(gè)學(xué)期未上臺(tái)演講者的“課堂討論”分

6、較低。5、第12周同時(shí)還要上交紙質(zhì)版。最后，關(guān)于封面調(diào)查筆記與讀書筆記都有統(tǒng)一的封面，請同學(xué)認(rèn)真填寫，尤其注意格式的整齊與漂亮！各文稿及封面的格式不對者，酌情扣分。所有內(nèi)容詳見公共郵箱！