11、蝙蝠和雷達

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1、11、蝙蝠和雷達執(zhí)教：安萍芳在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。設問句的特點是：先提問，再自己回答。學習課文1--2自然段想一想：你從這兩個自然段讀懂了什么？自由朗讀課文第3自然段，想一想：蝙蝠在夜間飛行有什么特點？你是從哪個詞句中體會到的？蝙蝠是在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧的避開。1、想想科學家進行了幾次試驗？是怎么做的？得到了什么結(jié)果？2、小組交流試驗結(jié)果。默讀課文4—6自然段。實驗順序?qū)嶒灧绞綄嶒灲Y(jié)果實驗結(jié)論第一次第二次第三次蒙上眼睛鈴鐺一個也沒響不靠眼睛飛行塞住耳朵鈴鐺響個不

2、停封住嘴巴用嘴和耳朵配合起來探路思考：蝙蝠是如何用嘴和耳朵配合來探路的？學習課文第七自然段蝙蝠嘴超聲波障礙物耳朵反射學習課文第八自然段，想一想科學家是如何發(fā)明雷達的？雷達天線無線電波障礙物反射熒光屏雷達的（天線）相當于的（）雷達的（無線電波）相當于蝙蝠的（）雷達的（熒光屏）相當于蝙蝠的（）嘴超聲波耳朵研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并模仿，從而研制新的儀器、機械，于是產(chǎn)生了一門科學，就是仿生學。

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