一、誦讀導(dǎo)入，激發(fā)興趣

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1、小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃執(zhí)教者：戴宓一、班級情況分析　　本班共有學(xué)生20人，因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學(xué)，年齡較小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。但天性使然，學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強，內(nèi)心很渴望教師真誠的贊揚，這一切都需要老師在平時的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終身。二、教材內(nèi)容分析?教材共分為八個單元：1、第一單元以“漢字家園”為主題編排教學(xué)內(nèi)容，通過這一組識字的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識字與實際生活的聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)漢字的樂趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的愿望。?2、第二、三單元“漢語

2、拼音”專題安排了13課。每課一般包括5個部分：1.字母和配合字母教學(xué)的情境圖；2.漢語拼音書寫教材；3.要求學(xué)生練習(xí)、拼讀的常用音節(jié)；4.拼音詞和與之相配的插圖；5.有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。認識37個生字。3、第四單元是以“感受大自然”為專題編排的。內(nèi)容意在誦讀兒歌、兒童詩，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。能借助漢語拼音認讀漢字，掌握多種識字方法，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字。4、第五單元是圍繞“大自然”和學(xué)校生活進行編寫的。內(nèi)容意在培養(yǎng)學(xué)生了解大自然及熱愛大自然的情感。學(xué)校生活內(nèi)容意在讓學(xué)生認識學(xué)習(xí)用品，了解其功能和作用，

3、從而熱愛學(xué)習(xí)。5、第六單元是以詩歌和童話來編排教學(xué)內(nèi)容的，意在通過觀察、表演、朗讀等途徑學(xué)習(xí)感悟語言，體會課文的意思，有利于學(xué)生對語言的感悟。6、第七單元以“學(xué)生的成長”為題材編寫。文章的主題既有鮮明的時代氣息，又有豐富的文化內(nèi)涵，有利于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。老師應(yīng)把重點放在指導(dǎo)學(xué)生閱讀上，指導(dǎo)學(xué)生讀正確、讀通順、讀出感情，讀出感悟。7、第八單元是以“童話、童心”為專題編排教學(xué)內(nèi)容的。意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)感知童話世界的美好、生動，既能展開豐富的想象，體會童話的魅力，又能讓學(xué)生受到真、善、美的熏陶，從而使學(xué)生認識并喜歡童話這種文學(xué)體裁。?三、教學(xué)目標?（一）漢

4、語拼音?1.學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。?2.助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。?（二）識字與寫字?1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。?2.認識常用漢字400個，會寫其中的100個。?3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。?4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。?（三）閱讀?1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。?2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。?4.對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。?（四）口語交際?1.學(xué)說普通話，逐

5、步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。?2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。?3.能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。?4.有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。?四、教學(xué)措施?1.發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗，參與班級中的管理工作中來。針對學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進生機會少”、“獨生子女勞動意識差”等特點，實行值日小組擔任班干部，使值日生盼望值日，使待進生很快嘗到成功的甜頭。?2.在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主

6、、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。?3.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實感。?4.深入了解學(xué)生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。針對一年級孩子的特點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。5.多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展。五、教學(xué)進度安排?周次教學(xué)內(nèi)容安排課時安排1入學(xué)教育1、天地人2、金木水火土823、口耳目4、日月水火5、對韻歌83口語交際：我說你做語文園地一快樂讀書吧1、ɑoe842、iuüyw3、bpmf4、

7、dtnl5、ɡkh856、jqx7、zcs8、zhchshr語文園地二869、ɑieiui10、ɑoouiu11、ieüeerɑneninunün8712、ɑnɡenɡinɡonɡ語文園地三課文1、秋天2、小小的船883、江南4、四季口語交際：我們做朋友語文園地四89口語交際：我們做朋友語文園地四檢測810識字6、畫7、大小多少8、小書包9、日月明81110升國旗語文園地五課文5、影子6、比尾巴8127、青蛙寫詩8、雨點兒口語交際：用多大的聲音813語文園地六9、明天要遠足10、大還是小81411、項鏈語文園地七12、雪地里的小畫家81513、烏鴉喝水小

8、蝸?？谡Z交際：小兔運南瓜語文園地八816復(fù)習(xí)817復(fù)習(xí)818復(fù)習(xí)819期末考試