中考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

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1、力學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解中考考綱中對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作能力的考查2、近期設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是考查的熱點(diǎn)．此類實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚓C合考查考生創(chuàng)造性地應(yīng)用已學(xué)知識(shí)、方法、原理，靈活處理陌生實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，要求學(xué)生有較高的知識(shí)遷移能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力．教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、操作程序、結(jié)論等。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表述，誤差分析。教學(xué)設(shè)計(jì)：請(qǐng)同學(xué)們整理出初中階段涉及到的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并分類。教材中的力學(xué)實(shí)驗(yàn)1、研究物理量影響因素類滑動(dòng)摩擦力、壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、動(dòng)能、重力勢(shì)能2、研究物理原理類彈簧測(cè)力計(jì)的原理、杠桿

2、的原理、阿基米德原理，二力平衡條件3、測(cè)量物理量類測(cè)密度、測(cè)平均速度，測(cè)大氣壓的值、測(cè)滑輪組和斜面的機(jī)械效率、測(cè)人爬桿的功率。一、研究物理量1、壓強(qiáng)：探討影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法課件展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，討論分析分別比較哪兩幅圖，又可以得出什么結(jié)論？綜合比較三圖，可以說(shuō)明影響壓力作用效果的因素是那些?具體關(guān)系是什么？應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)方法是什么？2、摩擦力：滑動(dòng)摩擦力的影響素課件展示實(shí)驗(yàn)操作圖甲乙丙討論：實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么？實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論？實(shí)驗(yàn)不易操作的兩點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。課件展示3、液體

3、的壓強(qiáng)課件展示，分析論證，評(píng)估交流討論：知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？4、動(dòng)能：影響動(dòng)能因素控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用二、物理原理類1、測(cè)力計(jì)的原理：某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)隨拉力變化的關(guān)系時(shí)，進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)，已知每個(gè)鉤碼重0.5牛，刻度尺的分度值是1毫米。（1）請(qǐng)將觀察到的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表格中。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出L隨F變化的圖像。（3）此實(shí)驗(yàn)中彈簧伸長(zhǎng)與拉力關(guān)系2、阿基米德原理課件展示操作過(guò)程、注意事項(xiàng)，

4、同學(xué)討論分析論證，得出結(jié)論。3、杠桿的原理課件展示實(shí)驗(yàn)操作圖，并出示一份數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析論證得出結(jié)論4、探究二力平衡條件分析課本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺陷，并做改進(jìn)。一、測(cè)物理量類（1）測(cè)物質(zhì)密度原理：密度計(jì)算公式。討論實(shí)驗(yàn)中如何減小實(shí)驗(yàn)誤差討論：如何利用浮力相關(guān)知識(shí)間接測(cè)浮力（2）測(cè)機(jī)械效率A:滑輪組豎拉物體、橫拉物體機(jī)械效率測(cè)定B：斜面機(jī)械效率的測(cè)定，及額外功產(chǎn)生原因，會(huì)計(jì)算物體與斜面的摩擦力。(3)測(cè)功率設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出爬樓或爬桿的功率力學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)：1、如圖器材：利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器

5、材(每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào))，并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題．(1)選擇器材探究．(2)選擇器材，探究2同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里用皮碗（如圖17）掛東西，皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關(guān)呢？（１）請(qǐng)你提出一種猜想：　　你猜想的依據(jù)是：　　?。ǎ玻┱?qǐng)你自選器材，提出一個(gè)驗(yàn)證你的猜想的探究實(shí)驗(yàn)方案思考：給你一只U型管，一把刻度尺，水，怎樣測(cè)出一液體的密度，兩液體不相容