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《物理人教版八年級上冊質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、質(zhì)量和密度一、教學(xué)目的1、知識與技能目標(biāo)：（1）知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的。原子的結(jié)構(gòu)。（2）了解納米科學(xué)技術(shù)及納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。（3）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。（4）理解密度的物理意義，能用密度公式進(jìn)行簡單計(jì)算，記住水的密度。（5）嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。（6）學(xué)會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標(biāo)：（1）會調(diào)節(jié)天平，會使用天平測質(zhì)量。（2）會
2、用量筒、天平測固體和液體的密度。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對物理美的欣賞能力。二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：質(zhì)量、天平的使用、密度的測定及應(yīng)用。難點(diǎn)：密度的概念。三、知識梳理1、明確目標(biāo)自主預(yù)習(xí)1、質(zhì)量：(1)、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體和物質(zhì)是不同的概念。一切物體由物質(zhì)構(gòu)成；物體有質(zhì)量，物質(zhì)有密度。(2)、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg(3)、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置
3、、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。(4)、測量：在測量物體質(zhì)量時(shí)小質(zhì)量的物體要用測多知少法。⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。⑵托盤天平的使用方法：①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游
4、碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項(xiàng)：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。2、體積（1）、單位：m3，dm3,cm3(2)測體積——量筒（量杯）:測量液體體積（間接地可測固體體積）。⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”：放在水平臺上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。⑶體積的測量方法：A：對于有
5、規(guī)則的幾何形狀外形的固體，可按照其幾何模型的體積公式測出有關(guān)量求出其體積。B：對于沒有一定幾何形狀的物體，可設(shè)法把物體完全浸入某種液體中，得出其體積變化，則該體積變化就是該物體的體積。（排水法求體積，指不溶于液體或不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，注意處理氣泡、物體孔隙、化學(xué)反應(yīng)、溶解等現(xiàn)象的問題）ρ物≥ρ液可完全浸入；ρ物<ρ液漂浮.（懸錘法、針壓法）；C：測質(zhì)量算體積。3、密度：（1）、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。Vmρ=Vmρ=ρmV=（2）、公式：變形（3）、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常
6、用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。2、問題導(dǎo)航合作探究怎樣理解密度公式4、點(diǎn)撥講解拓展提升⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；即物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。⑵質(zhì)量
7、相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比。即ρ甲ρ乙mV⑶體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成正比。（5）、圖象:左圖所示：ρ甲>ρ乙（6）、密度表揭示了大部分常用物質(zhì)的密度。①氣體的密度比固體和液體的密度小1000倍左右。②不同物質(zhì)的密度一般不同，這說明密度是每種物質(zhì)自身的特征。不隨物體的大小、輕重等因素變化。③同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化的時(shí)候，它的密度也將發(fā)生變化。例如：水凝固成冰。④不同物質(zhì)的密度也有相同的情況。例如：冰和蠟；煤油和酒精。但是這并不影響鑒別物質(zhì)，因?yàn)槊芏入m然是物質(zhì)的特性，但不是唯一的特性。⑤對密度，并
8、不能認(rèn)為固體的密度一定比液體的密度大。例如：液體水銀的密度就大于固體銅、鐵、鋁等密度。2、關(guān)于質(zhì)量和密度兩個(gè)概念的區(qū)別質(zhì)量是物體的屬性，而密度是物質(zhì)的特性。如一瓶汽油用去一半，剩下一半的質(zhì)量只是原來的二分之一，但密度卻不變。一個(gè)物體的質(zhì)量不隨環(huán)境溫度變化，但密度卻隨溫度變化，如一瓶水，溫度從O℃升到4℃，體積變小，質(zhì)量不變，密度要變大，由4℃升到100℃，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小，故4℃的水密度
