推敲優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計

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1、《推敲》第一課時教學設(shè)計一、課前游戲熱身師:同學們.大家喜歡做游戲嗎?這個游戲叫“快速反應(yīng)”.比如我說“胖”。大家說“瘦”,和我反著說,我們開始吧。師:高。生:矮。師:晴朗。生:陰暗。師:我站著講課。生:我坐著聽課。師:我面朝東。生:我面朝西。(板書“東西”)師:兩個字合起來變成了一個新詞,讀“東西”,“西”變成了輕聲。師:(手拿粉筆)這是什么東西?生:粉筆。師:“東西”在這里指物。你一回到家,小狗親昵地撲到你身上.你會說:小東西,一邊去。這里“東西”這個詞指什么呢?生:小狗。師:“東西”這里指動物。家里剛出生的小妹妹十分

2、可愛,我們會親切地說:小東西真惹人喜愛。這里“小東西”是指?生:小妹妹。師:“東西”這里指人。“東”“西”原本各指方向,組合在一起就變成了有另外意思的詞語。漢字真奇妙,這一類的詞語還有很多,愿不愿意再來看一個。師:(板書“斟”)這個字讀什么?生:(zhen)斟。師:大家看.我左手拿酒杯。右手拿酒壺。(做倒酒的動作)我在做什么?生:倒酒。師:“斟”也就是往容器里倒酒的意思。(板書“酌”)師:李白有句詩是“獨酌無相親”。李白月下飲酒,這“酌”是什么意思呢?生:喝酒,飲酒。師:原來,兩個字都和酒有關(guān),那組合在一起是“斟酌”。還是

3、“喝酒、飲酒”的意思嗎?生:“斟酌”是指仔細思考事情,文字是否適合或者可行。師:兩個各有意義的字組合在一起組成新詞之后.意思發(fā)生了翻天覆地的變化。二、引出課題師:想不想再看一個?(板書“推”)師:這個字讀“推”.左邊是提手旁.和手有關(guān),我們來用手做做“推”的動作。(板書“敲”)師:誰來表演敲門?(指名一位學生來表演)師:大家真是有禮貌的人?!巴啤焙汀扒谩眱蓚€都是表示動作的字,合在一起變成了一個新詞.我們一起讀。生:推敲。師:“推敲”就是我們今天要學習的課文的題目.這個詞語什么意思呢?請大家快速瀏覽課文,找到寫“推敲”意思的

4、段落)(學生讀課文,找到了第8自然段)師:(出示:后來.人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。)讓我們一起讀.了解“推敲”的意思。(學生齊讀)三、初讀課文,生字檢查1、到底發(fā)生了一件什么事?賦予了推敲這樣的含義呢?請同學們自讀課文,去了解推敲的由來。注意:讀準字音,讀通句子,長句子,注意適當合理地停頓。2、檢查生字的自學情況。(課件出示:尚驢妥醒闖貌韓簇恕輛)師:這些生字,老師還沒教,有人敢試著認一認嗎?(學生齊讀)2.師:看樣子,讀生字難不住你們。下面看詞語。課件出示:①和尚即興吟哦斟酌沖撞②簇擁避讓興致思索寬恕師

5、:這次,老師提一個更高的要求要邊讀邊想象??纯茨X中會想起什么,自個兒先讀讀。師:誰來讀第一組詞語?齊讀你看到了誰呀?(教師相機板書:賈島)師:那么,誰來讀第二組呢?齊讀你又看到了誰?看到了怎樣的情景呢?(板書:韓愈)四、人物拓展1、誰來說說通過剛才的閱讀課文,你對賈島有哪些了解?(出示賈島的資料,苦吟詩人)2、韓愈五、初讀課文1、那么這兩位詩人誰是課文的主人公呢?他們之間發(fā)生了一件什么事呢?請同學們默讀課文,然后完成屏幕上的題目,并思考每一道題對應(yīng)的是課文的哪些段落2、課件出示:讀課文填空①賈島去拜訪(),不巧的是(),便

6、寫了()。②他對詩句中究竟是用()還是用()猶豫不決,甚至在大街上(),結(jié)果沖撞了()。③()和賈島一起商量,()認為還是用()字好。3、師:把這三小題連起來,就是課文的主要內(nèi)容。大家自個兒讀讀。待會兒比比誰能不看大屏幕就說課文的主要內(nèi)容。師:概括課文的主要內(nèi)容,就能把課文讀短,就能從整體上把握文章,做到心中有數(shù)。六、精讀段1、21、了解了故事的大概以后,就讓我們走進課文,細細品味。剛才了解人物生平時,我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),賈島因為早年家中貧困,迫于生活困苦,出家當了和尚,真是由于與韓愈的相遇才使得他還了俗,當了詩人,那么這件事

7、的起因是怎么樣的呢?請大家自由朗讀第2自然段。2、生交流,相機板書:訪友不遇,觸景作詩。賈島根據(jù)訪友經(jīng)歷,寫下了一首什么詩?生:《題李凝幽居》師:(板書《題李凝幽居》)“幽居”是怎樣的居所呢?請你再讀課文,標出有關(guān)“幽居”的句子。(學生讀書,標畫句子)生:他沿著山路找了好久.說明李凝的家很偏僻.不好找??赡茉诖笊缴钐?。生:敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥,說明周圍很靜。師:賈島敲朋友的家門會怎樣敲?小鳥睡得如何啊?你又體會到什么?生:輕輕的敲門聲就能驚醒睡得很沉、很香的小鳥,說明周圍的環(huán)境十分安靜。師:我們從《題李凝幽居》的第一

8、句詩來看一看。(出示:閑居少鄰并,草徑入荒原。)這就是李凝家的周圍環(huán)境,請你讀一讀,有什么體會?生:李凝家周圍鄰居很少.很荒涼。生:去李凝家的路上長滿了草。說明很少有人走動。師:這樣一個偏僻的,寧靜的地方就被稱為“幽居”?!额}李凝幽居》這首詩題目的意思,就是寫李凝幽靜的居所?,F(xiàn)在你能不能把自己的理解、體

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