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《怎樣用好壓歲錢(qián)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、口語(yǔ)交際《怎樣用好壓歲錢(qián)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道壓歲錢(qián)怎么用才有意義，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、孝敬老人、關(guān)心他人的好品格。2、在交流中培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能正確地進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)與評(píng)議，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)交際的綜合能力。一、故事導(dǎo)入情感熏陶1、同學(xué)們，過(guò)年的時(shí)候，你收到過(guò)長(zhǎng)輩送給你的壓歲錢(qián)嗎？今天我們口語(yǔ)交際的話題就來(lái)談?wù)剦簹q錢(qián)怎么用。隨機(jī)板書(shū)課題：用好壓歲錢(qián)2、年年春節(jié)年年過(guò)，年年都有壓歲包。那你們知道長(zhǎng)輩為什么在過(guò)年的時(shí)候要給我們壓歲錢(qián)呀？這里面還有個(gè)故事呢，想聽(tīng)嗎？[可以先把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生]從
2、前有個(gè)妖怪叫“祟”，過(guò)年時(shí)喜歡吃小孩子，所以鬧得人們是驚恐不安。有一天，一個(gè)神仙來(lái)到一位老人的家，算到老人的孫子有難，于是變了幾個(gè)銅錢(qián)，對(duì)老人說(shuō)：“這叫‘壓歲錢(qián)’，可以用來(lái)壓住‘祟’，只要在大年三十的晚上，取幾個(gè)銅錢(qián)，用紅布包好，放在孩子的枕頭下面，‘祟’就不敢接近孩子了。”老人聽(tīng)了，高興地照著神仙的話做了。第二天，孩子果然平平安安，老人把此事告訴鄰居。于是就有了過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)的風(fēng)俗。過(guò)渡：多么動(dòng)人的傳說(shuō)呀，其實(shí)呀長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是寄托一種美好的心愿呀。他們希望我們?cè)鯓?？[預(yù)設(shè)]生：希望我們平平安安
3、過(guò)一生，快快樂(lè)樂(lè)生活每一天。希望我們學(xué)習(xí)能更上一層樓，身體健健康康。希望我們年年有好運(yùn)，天天都有好心情。小結(jié)：是呀，這壓歲錢(qián)寄托著長(zhǎng)輩們那深深的愛(ài)，濃濃的情。多有意義的壓歲錢(qián)呀？二、認(rèn)真傾聽(tīng)，善于思考師：同學(xué)們，回憶一下，去年，我們拿到了多少壓歲錢(qián)？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這一小組的同學(xué)，其他同學(xué)可要認(rèn)真聽(tīng)好了，老師還有一個(gè)任務(wù)呢，算一算這一小組同學(xué)共拿到了多少壓歲錢(qián)，等到最后一位同學(xué)說(shuō)完，看誰(shuí)第一個(gè)把結(jié)果告訴我。統(tǒng)計(jì)結(jié)果：這一小組的同學(xué)總共拿到了多少壓歲錢(qián)？生匯報(bào)（重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的能力）三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)小組交流
4、我想：其他同學(xué)也一定拿到了很多壓歲錢(qián)，這么多的壓歲錢(qián)是怎樣使用的呢？我想肯定是各有各的用法。大家都想來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，下面我們來(lái)進(jìn)行小組交流。注意發(fā)言的同學(xué)要做到：聲音響亮，口齒清楚。聽(tīng)的同學(xué)要做到：尊重別人，認(rèn)真傾聽(tīng)。比一比，哪一小組交流得最熱烈。[教師要了解學(xué)生的交流情況,好在下個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)調(diào)控.]四、搭建平臺(tái)實(shí)話實(shí)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們交流得真熱烈，你們想不想在全班同學(xué)面前進(jìn)行交流。(想)，那我們來(lái)舉行一次“實(shí)話實(shí)說(shuō)”訪談活動(dòng)怎么樣？下面請(qǐng)各組推選一名同學(xué)做“特約嘉賓”參加我們的這次活動(dòng)。1．小組推選嘉賓，也
5、可以自我推薦。2．歡迎嘉賓上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，聽(tīng)了嘉賓的發(fā)言，我們可以大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)或看法。發(fā)言之前，先請(qǐng)各位嘉賓做個(gè)自我介紹，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)小組。3．同學(xué)自我介紹。4．教師介紹：我叫***，這一期的“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目由我來(lái)主持。今天，我們討論的話題是“用好壓歲錢(qián)”。隨著經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)，壓歲錢(qián)的數(shù)目也是年年攀升，從原來(lái)的幾十塊上升到了幾百塊甚至幾千塊，到底該怎樣用好它呢？由于“實(shí)話實(shí)說(shuō)”欄目時(shí)間有限，所以請(qǐng)你們就使用壓歲錢(qián)的做法選主要的一個(gè)方面來(lái)談。用壓歲錢(qián)敬孝心5．用壓
6、歲錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心過(guò)渡：愛(ài)自己的親人是愛(ài)，如果能愛(ài)與自己非親非故，但確實(shí)需要幫助的人，那就是一種偉大的，高尚的愛(ài)。在我們中國(guó)，貧困地區(qū)，那些孩子連學(xué)也沒(méi)得上，多可憐呀，他們多么想得到壓歲錢(qián)，多想回到夢(mèng)寐以求的學(xué)校上學(xué)呀！剛才，你們的孝心讓老師感動(dòng)，現(xiàn)在用我們偉大的愛(ài)去感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，想一想，我們能用手中的壓歲錢(qián)做些什么？6．觀眾發(fā)言……小結(jié)：你們的話語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得多么美好。這壓歲錢(qián)花得多有價(jià)值呀。五、總結(jié)歸納提高認(rèn)識(shí)同學(xué)們，今天的“實(shí)話實(shí)說(shuō)”訪談活動(dòng)交流得非
7、常愉快，開(kāi)展得非常成功，從中，我們明白了使用壓歲錢(qián)應(yīng)該注意：節(jié)約用錢(qián)、學(xué)會(huì)理財(cái)、合理消費(fèi)。六、拓展延伸1、今年的春節(jié)又來(lái)了，你打算怎樣使用你的壓歲錢(qián)呢？2、請(qǐng)同學(xué)們回家以后問(wèn)問(wèn)父母，他們小時(shí)候的壓歲錢(qián)是怎么花的，再和父母討論。教學(xué)反思巧用壓歲錢(qián)是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的第一課，教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生明白壓碎錢(qián)的來(lái)歷，雖然有多種版本，但是通過(guò)給壓歲錢(qián)來(lái)寄托長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)是一致的，所有的親人，長(zhǎng)輩都希望晚輩平安，健康，這是中華美德的一種體現(xiàn)，要讓學(xué)生去感受。壓歲錢(qián)有的給的多，有的給的少，但是作為
8、接受者不能嫌多嫌少。不管多少都是長(zhǎng)輩的一片心意，有些年齡大的人，由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，給了十元二十元，已經(jīng)盡到心意了，我們都要樂(lè)意的接受。不能嫌少。理論上，壓歲錢(qián)屬于接受者自己，但是如何用好是本課的重點(diǎn)，我們不少同學(xué)拿了壓歲錢(qián)不是買(mǎi)吃的，就是買(mǎi)玩具，這樣都不好，還有的放在家長(zhǎng)那里，這樣也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦。本節(jié)活動(dòng)課就是要引導(dǎo)學(xué)生合理，節(jié)儉使用好壓歲錢(qián)，買(mǎi)書(shū)，美學(xué)習(xí)用品，存銀行，買(mǎi)保險(xiǎn)，自助貧困學(xué)生等等都有有意義的事情，要讓學(xué)生自己說(shuō)，然后引導(dǎo)他們自覺(jué)的去做，以達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)
