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《八上 Unit1 Where did you go on vacation》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1WhereDidYouGoonVacation?教案學(xué)校：貴州師范學(xué)院科目：英語班級：八年級教師：唐梅時間：2015年5月26日一、課題：Wheredidyougoonvacation?二、教學(xué)目標1.鞏固并加以練習(xí)前面所學(xué)的知識，并聯(lián)系到本節(jié)課的新知識；2.學(xué)生會朗讀書上對話并且發(fā)音清晰，達到聽書讀寫的能力；3.能聽懂會說一般過去時的特殊疑問句及答語。Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?I/He/She/Theywentto....并能用新學(xué)的詞匯和句型運用到生活中去，達到雙向?qū)W習(xí)的效果。三、教型：新
2、授課型四、教學(xué)重點1.重點詞匯：anyone,ofcourse,anywhere,wonderful,quiteafew,mostof,nothing,something,everyone,2.重點語法句型：(1)Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?I/He/She/Theywentto....(2)Didyou/he/she/theybuyanythingspecial?Yes,I/He/She/Theybought....;No,I/he/she/theydidn’tbuyanything.五、教學(xué)難點1.難
3、點詞匯:anywhere,wonderful,quiteafew,mostof,nothing,something,everyone,ofcourse,anything2.難點語法句型:(1)Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?I/He/She/Theywentto....(2)Didyou/he/she/theybuyanythingspecial?Yes,I/He/She/Theybought....;No,I/he/she/theydidn’tbuyanything.六、教學(xué)方法：表演法、講授法、對話法、游
4、戲法七、教具準備：ppt八、教學(xué)時間：40分鐘九、教學(xué)過程設(shè)計1.新知導(dǎo)入（2分鐘）教師：Greeingtostudents.Andthenaskstudenstoguess“WheredidIgoonvacation?”我去哪里了呢？讓學(xué)生運用學(xué)過的所有活動的名稱來表述，分享我的vacation.然后NowI’dliketoaskyoutorecall“Wheredidyougoonvacation?”讓學(xué)生分享他們的假期如果有語法錯誤，就指出來，然后進入課題。2.新知授課（38分鐘）（1）先讓同學(xué)們試譯一下下面的短語來幫助接下來的句式表達gow
5、ithsomeone_________gooutwithsomeone_______gotoNewYorkcity______buysomethingspecial_________meetsomeoneinteresting_________studyfor________dosomethinginteresting_________gotocentralpark________wenttothebeach_________（2）用PPT展示一些關(guān)于表達假期的圖片給學(xué)生看，并問問題：這些圖片是什么場景，并用英文表述出來學(xué)生：知道或不知道教師：不管
6、大家知道還是不知道現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)一下讀過之后，接下來給出完整的問句和答案如：(1）Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?I/He/She/Theywenttobeach.(2)Didyou/he/she/theybuyanythingspecial?Yes,I/He/She/Theybought....;No,I/he/she/theydidn’tbuyanything.再給一個例子后，然后讓學(xué)生說出前面的場景。（2）游戲記憶法：（4分鐘）讓學(xué)生先與同伴問答問題，然后2分鐘后展示，然后讓學(xué)生們兩兩起來，一問一答，以此
7、加深印象和理解，或是與老師makeconversation.注意時態(tài)和人稱的變換（3）鞏固練習(xí)Listening2a&2a先放一遍聽力，讓同學(xué)們完成2a，2b,如果難的話就再放第二次，然后checktheanswer.在check時，聽力的材料要定在具體的位置來幫助同學(xué)們更準確和快速的回答問題。（4）2d，role-playtheconversationNow,let’sseewheredidRickandHelengoonvacation?Asktwostudentstoreadthisconveration,afterread,explainn
8、ewwordsanywhere在任何地方，常用于否定句和疑問句中。(eg:Ican’tfinditanywhere.)so
