畢業(yè)論文關(guān)于組織文化建設(shè)的思考

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1、重慶市委黨校仁懷分校2013級(jí)公共管理專業(yè)（研究生班）學(xué)科論文題目：關(guān)于組織文化建設(shè)的思考姓名：胡秀武年級(jí)：2013級(jí)專業(yè)：公共管理研究生班指導(dǎo)老師：趙志剛完成時(shí)間：二O一五年七月8關(guān)于組織文化建設(shè)的思考----以農(nóng)村基層組織為例【摘要】：本文從組織文化建設(shè)入手,思考了加強(qiáng)農(nóng)村基層組織文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義及作用，存在的問(wèn)題以及當(dāng)前加強(qiáng)組織文化建設(shè)的對(duì)策及途徑等問(wèn)題。并結(jié)合農(nóng)村基層黨組織的現(xiàn)狀,探索組織文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)與效用,使其特征和內(nèi)涵在組織的現(xiàn)代文化建設(shè)中得以擴(kuò)展與應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】：組織文化建設(shè)黨組織思考【正文】：一、組織文化涵義關(guān)于組織文化的概念與定義,眾說(shuō)紛紜,有許多討

2、論。從一般意義上說(shuō),“組織文化”是組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和。而所謂組織文化建設(shè)，是指組織有意識(shí)地發(fā)揚(yáng)其積極的、優(yōu)良的文化，克服其消極的、劣性的文化過(guò)程，亦即使組織文化不斷優(yōu)化的過(guò)程。二、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和作用（一）加強(qiáng)農(nóng)村基層組織文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義81、黨情國(guó)情的新變化要求加強(qiáng)基層組織文化建設(shè)，當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放多元的國(guó)家，社會(huì)的發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新技術(shù)、新要求層出不窮，各級(jí)組織處于改革發(fā)展前沿，無(wú)論是政治體制改革、經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、社會(huì)

3、體制改革都與基層組織學(xué)習(xí)相關(guān)。黨組織要適應(yīng)改革發(fā)展需要，做到永立潮頭、高瞻遠(yuǎn)署，就必須加強(qiáng)組織文化建設(shè)，以文化統(tǒng)一思想、凝聚人心、開(kāi)展視野、創(chuàng)新思路、推進(jìn)工作。2、基層組織干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀要求加強(qiáng)組織文化建設(shè)。當(dāng)前基層組織中最突出的問(wèn)題就是缺少精氣神，工作慵懶散，組織觀念淡漠，缺乏理想信念追求，缺乏對(duì)組織的歸屬感和認(rèn)同感，示范帶頭作用發(fā)揮得不夠好。一些基層干部責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng)，過(guò)一天算一天，得過(guò)且過(guò)，缺乏信仰、目標(biāo)、追求，認(rèn)為“干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”，嚴(yán)重影響了村干部干事創(chuàng)業(yè)激情，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。（二）加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織文化建設(shè)的作用1、加強(qiáng)基層黨組織組

4、織文化建設(shè)，可以促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建?；鶎狱h組織的工作性質(zhì)要求加強(qiáng)組織文化建設(shè)。各級(jí)黨支部承擔(dān)著管理社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要職責(zé)，擁有一定的執(zhí)政資源，處于承上啟下的位置，是黨執(zhí)政理念的落實(shí)者、推動(dòng)者、宣傳者。加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織組織文化建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，從而起到促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的作用。82、加強(qiáng)基層黨組織組織文化建設(shè)，可以打造優(yōu)良的干部隊(duì)伍。組織文化建設(shè)的目的在于使大家形成共同的歸屬感和認(rèn)同感，通過(guò)教育培訓(xùn)、典型示范、文體活動(dòng)等手段，有意識(shí)的抓好基層黨組織干部日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并建立制度文化，使隊(duì)伍管理做到“有章可循”，規(guī)范化運(yùn)作模式，從而起到凝聚隊(duì)伍

5、力量，提升隊(duì)伍活力的作用。二、當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織文化建設(shè)中存在的問(wèn)題通過(guò)近幾年的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、群眾教育實(shí)踐路線等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，農(nóng)村基層黨組織執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)，農(nóng)村黨組織文化建設(shè)取得了明顯的成效，在農(nóng)村的改革發(fā)展穩(wěn)定中都起到了積極的推動(dòng)作用。但從面臨農(nóng)村發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)看，特別是要實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的宏偉目標(biāo)，農(nóng)村基層黨組織還存在一些不能與之完全適應(yīng)、完全匹配的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：1、在價(jià)值文化建設(shè)上，農(nóng)村干部還存在著宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，部分基層組織認(rèn)為文化建設(shè)是“花瓶效應(yīng)、形象工程”，基層組織的組織文化建設(shè)力度不大、標(biāo)準(zhǔn)不高、

6、效果不佳。另外少數(shù)農(nóng)村干部不愿吃苦，不關(guān)心群眾疾苦，不能經(jīng)常深入到基層，深入到群眾中去，即使下基層，也是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水。82、在行為文化建設(shè)上，還存在著農(nóng)村干部學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、整體素質(zhì)仍不適應(yīng)形勢(shì)需要的問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)村基層組織成員由自身素質(zhì)條件的影響，加之平時(shí)工作任務(wù)繁雜，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，由此帶來(lái)的是觀念不信、思維不活等問(wèn)題，導(dǎo)致農(nóng)村的各種工作落實(shí)起來(lái)阻力非常大。農(nóng)村基層組織在文化教育上，忽視經(jīng)常性教育，忽視將教育納入常態(tài)化機(jī)制。3、人本文化建設(shè)上還存在著載體不夠豐富、文化活動(dòng)不夠多樣等問(wèn)題。一些已開(kāi)展的文化載體活動(dòng)“過(guò)于謹(jǐn)慎保守、因循守舊”，在方式方法

7、上缺乏探索和創(chuàng)新。一些基層組織不注意研究環(huán)境和形勢(shì)的變化，不注意當(dāng)前形勢(shì)和思想實(shí)際，仍然照搬過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法，現(xiàn)在農(nóng)村黨組織活動(dòng)還大多是開(kāi)開(kāi)例會(huì)、讀讀報(bào)紙、看看專題片等，有的僅僅是應(yīng)付上級(jí)檢查，沒(méi)有把組織活動(dòng)作為黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)。三、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織組織文化建設(shè)的思考與建議建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重大戰(zhàn)略舉措。而農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是農(nóng)村各種組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，要完成建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一重大歷史任務(wù)，必須大力加強(qiáng)農(nóng)村