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《用你我的努力共創(chuàng)孩子美好的明天》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、用你我的努力共創(chuàng)孩子美好的明天北京市第七中學(xué)王喜林2009年4月15日第一講:如何做一名稱職的家長?一、家庭與現(xiàn)象二、四種教育三、家庭教育的四個要素四、正確看待孩子的考試分數(shù)五、家長應(yīng)多關(guān)注孩子的心態(tài)六、孩子需要全面的發(fā)展一、家庭與現(xiàn)象家庭是陶冶孩子性格和個人情趣的土壤,家庭教育是學(xué)校教育、社會教育的基礎(chǔ)和補充。許多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,良好的家庭教育,就象涓涓細流,滋潤著兒女的人格,呵護著兒女的成長,并影響著兒女的一生。然而,現(xiàn)代家庭教育中普遍存在著一些不利于孩子教育與成長的因素,例如:哄騙、
2、利誘、溺愛、遷就、諷刺、挖苦甚至打罵、體罰孩子的現(xiàn)象提示:家長要時常進行家庭教育的反思,審視自己日常的教育言行,改善教育觀念和教育方式。二、四種教育家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、自我教育。從四種教育的任務(wù)、目的、原則、途徑等方面來看,自我教育是孩子真正走向成功的教育形式。由此來看,家庭、學(xué)校、社會三種教育最終應(yīng)該讓孩子能進行自我教育,只有這樣,孩子才能回歸社會,才能展現(xiàn)自我的價值。提示:一位稱職而又成功的父母一定要想方設(shè)法,讓孩子認識自我,利用自我,形成自我,發(fā)展自我,完善自我,形成可持續(xù)發(fā)展的自
3、我。1.引導(dǎo)孩子認識自我是一種平凡的教育,是大自然賦予人的教育。到過黃果樹瀑布的人都會被其壯美之氣勢所吸引,但這美的瀑布卻來自一條平凡的河流,寬50米左右,不太深,水中的石頭隱約可見,淺水處還有大一點的石頭裸露出水面。這條平靜的河沒有浪花,沒有激流,恬靜、安詳、溫柔,默默無語,使人根本無法將它與雄奇壯觀的黃果樹瀑布聯(lián)系在一起。自我教育就如同這平凡的河流,它不象學(xué)校教育那樣井然有序;也不象家庭教育那樣被父母不斷地要求;更不象社會教育那樣,提供豐富的大型場館、資料。提示:自我教育就是家長要引導(dǎo)孩子自己
4、思考每天的行為,綜合學(xué)校、社會多方面信息,改變自己、提高自己,最終形成“最大、最美的瀑布”。2.自我教育應(yīng)讓孩子懂得堅持的價值。歷史上曾經(jīng)有人問大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修得他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并沒有直接回答,只是說:“今天我們學(xué)一個最簡單、最容易做到的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩”。蘇格拉底示范了一遍說,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了,如此簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們,哪一個學(xué)生堅持了,有90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。一
5、年以后,蘇格拉底再問學(xué)生,“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,教室里只有一個人舉起了手,這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一個大哲學(xué)家的柏拉圖。提示:人人渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而,成功并非唾手可得。成功的秘訣就在于“簡單的事情反復(fù)去做,其中,貴在堅持是主要的因素”。三、家庭教育的四個要素若想使自己的孩子具有良好的行為習(xí)慣,家庭的教育方法是關(guān)鍵之一??梢詺w納為八字“四要素”,即:多說,嚴管、善幫、忌打。1.多說:指對孩子的日常行為習(xí)慣要不間斷地進行糾正,但要防止羅嗦,
6、要適度、要恰倒好處,避免引起孩子逆反。2.嚴管:孩子的自制能力比較差,應(yīng)有意識地加強對學(xué)生的教育,不斷提高他們的自制力。3.善幫:家長要善于引導(dǎo)培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,不可大包大攬。4.忌打:家長要切記不分青紅皂白地打罵孩子,孩子出現(xiàn)問題時,要善于找出解決問題的最佳途徑。四、正確看待孩子的考試分數(shù)每一次考試結(jié)束以后,家長都很關(guān)注孩子的分數(shù),這一點十分重要,因為我們可以從分數(shù)中反映出孩子在學(xué)習(xí)中存在的很多問題,如學(xué)習(xí)狀況、態(tài)度,方法、興趣以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面。但是,我們的家長不可以只認分數(shù),應(yīng)該幫
7、助孩子分析問題,反思孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。因為,家長與孩子的溝通十分重要,而這正好是與孩子進行溝通的一個好的切入點。孩子和父母之間可能會有一些代溝,做父母的應(yīng)注意拉近與孩子之間的距離,通過孩子一段時間的學(xué)習(xí)成績反饋,及時發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱與不足,采取積極的辦法,爭取彌補提示:溝通是父母通往孩子心里的一座橋梁,您一定要學(xué)會與孩子進行溝通。五、家長應(yīng)多關(guān)注孩子的心態(tài)我們在教育中應(yīng)該給家長提出一個問題,那就是“作為父母,你真正了解自己的孩子嗎?”目前,在我們這個城市,獨生子女的比例已占到了98%。實際上他們是心理
8、學(xué)家所說的“心理脆弱的一代”。在他們成長的過程中備受寵愛,甚至溺愛,這些孩子往往是以自我為中心,他們難以客觀地認清自己在社會中的地位和作用,在與他人的交往關(guān)系上,往往表現(xiàn)得過于自卑、有的很自私。因此,家長要在日常生活中多關(guān)注孩子的心理變化或情緒變化,及時了解孩子的心態(tài),給予適當(dāng)?shù)膸椭?。提示:只有真正了解自己的孩子,才能教育孩子;只有真正理解自己的孩子,才能將自己的孩子引向成功之路。六、孩子需要全面的發(fā)展據(jù)調(diào)查,10%的家長對“只要學(xué)生學(xué)習(xí)好,其他什么都不重要”持完全同意的態(tài)度,只有