用心去愛每一個(gè)孩子(I)

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1、用心去愛每一個(gè)孩子上海市尚文中學(xué)黃靜華班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師?！浴吨行W(xué)班主任工作規(guī)定》紅燭，無怨無悔的選擇我選擇的不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是我多年來魂?duì)繅衾@的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)教育好像掘池，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個(gè)不休，而于池的所以為池的要素的水，反無人注意。教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛?！膩D尊《愛的教育》譯者序言真誠，以心靈贏得

2、心靈“假如我是孩子”“假如是我的孩子”只要我們用自己的“心”認(rèn)真、執(zhí)著、民主地去愛，那么我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是挺可愛的，我們要用真情創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,使他們充滿自信地一步步走向成功。真誠，以心靈贏得心靈教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對人的理解和尊重，都應(yīng)該體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識(shí)。教育中的民主，核心是尊重不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！K霍姆林斯基把每一個(gè)學(xué)生都作為有個(gè)性、有人格、有希望的人予以關(guān)心，把他們的一言一行都看作有意義的、值得重視的事情予以注意。把握契機(jī)，

3、激勵(lì)自信整合資源，組成合力重視反復(fù)，持之以恒你看到了什么角度不同，結(jié)果完全不同！肯定的反饋能在心靈上最大限度地釋放一個(gè)人的成長潛能，而否定的反饋可能在精神上毀了一個(gè)人好孩子有時(shí)是夸出來的當(dāng)你走入失敗者人群的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們之所以失敗，就是因?yàn)樗麄儚膩聿辉哌M(jìn)足以興奮、鼓勵(lì)人前進(jìn)的環(huán)境。讓每一個(gè)學(xué)生的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)。愛學(xué)生所愛，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛心去創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，啟迪學(xué)生的良知，培養(yǎng)他們良好的品德行為,為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。以“假如我是學(xué)生”的情感去體驗(yàn)孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“

4、荒唐”，寬容他們的“過失”,有禮貌地對待他們，并為他們提供相應(yīng)的支持和幫助，讓他們時(shí)時(shí)體驗(yàn)到一種含有母愛又高于母愛，含有友情又超于友情的師生情。教育沒有轟轟烈烈，沒有驚天動(dòng)地，只是一件一件小事的積累。把人人都可能想到的事情做實(shí)，做得富有成效；把一般人感到不在意的事情做得讓人感到需要在意；把那些人們感到枯燥無味的事情做得有滋有味；把小事融會(huì)到學(xué)生的人生里，讓他終生難忘，小事于是就變成了大事，變成了決定命運(yùn)的東西，這就是教育?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”探索，追求平凡中的卓越某一教育真理，用在這種情況下是正確的，而用在另一種情況下就可能不起作用，用在第三種情況

5、下甚至?xí)腔闹嚨?。——蘇霍姆林斯基適合于所有學(xué)生的教育方法是不存在的，教育永遠(yuǎn)是此時(shí)、此情、此景、此學(xué)生的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。探索，追求平凡中的卓越“不給別人添麻煩”在家做個(gè)好孩子，不給爸爸媽媽添麻煩在校做個(gè)好學(xué)生，不給老師同學(xué)添麻煩在社會(huì)做個(gè)好公民，不給任何人添麻煩探索，追求平凡中的卓越“多給別人留方便”付出你的真情，關(guān)心身邊所有需要關(guān)心的人獻(xiàn)出你的愛心，幫助周圍一切需要幫助的人常規(guī)教育：細(xì)水長流契機(jī)教育：驚濤駭浪班集體：精神之居，生命之所，歡樂之園，互愛之地人格感染愛心傳遞契機(jī)運(yùn)用心靈相融潛能發(fā)現(xiàn)集體凝聚家訪溝通反思升華學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起前行教育的過

6、程就是一個(gè)不完美的人引領(lǐng)著另一個(gè)或一群不完美的人追求完美的過程。教師應(yīng)該是與學(xué)生一起不斷學(xué)做真人，不懈探求真知的同行者和指導(dǎo)者。學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起前行一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。一輩子做班主任，一輩子學(xué)做班主任。學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起前行讓學(xué)習(xí)成為生活反思成為習(xí)慣工作成為研究以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去擁抱每一位學(xué)生。謝謝8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRf

7、NcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D

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