資源描述：
《關(guān)于易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展?fàn)钫{(diào)研報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、關(guān)于易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告2012年7月7日湖南工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)來到湘潭市湘潭縣易俗河鎮(zhèn)進(jìn)行支教及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。我調(diào)研小組重點(diǎn)調(diào)研了易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀的調(diào)研課題，以下為我們的調(diào)研報(bào)告。目錄第一部分一、調(diào)研的社會(huì)背景(一)農(nóng)家書屋簡(jiǎn)介(二)調(diào)研背景(三)調(diào)研的目的及意義二、調(diào)研的對(duì)象三、調(diào)研的方法第二部分一、易俗河鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋的開展現(xiàn)狀二、易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展所遇到的困難第三部分一、村民眼中心中的農(nóng)家書屋二、農(nóng)家書屋開展的建議第四部分結(jié)束語第一部分一、調(diào)研的社會(huì)背景（一）農(nóng)家書屋簡(jiǎn)介農(nóng)家書屋是為了滿足農(nóng)民文化需
2、求在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供農(nóng)民實(shí)用的書籍報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。每一個(gè)農(nóng)家書屋原則上可供閱讀的實(shí)用圖書不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區(qū)，可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物。（二）社會(huì)背景及調(diào)研背景為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》,切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”等問題，2007年三月，新聞出版總署會(huì)同中央文明辦、國(guó)家發(fā)展改革委、科技部、民政局、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家人
3、口計(jì)生委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于印發(fā)<農(nóng)家書屋工程實(shí)施意見>的通知》，開始在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程。農(nóng)家書屋工程堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全名貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，加大政府對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的投入，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，保障農(nóng)民群眾最基本的文化權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。農(nóng)家書屋工程按照“政府組織建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展”的思路組織實(shí)施，把各部門、各地區(qū)在農(nóng)村文化建設(shè)中的類似項(xiàng)目結(jié)合起來，相互補(bǔ)充，同步推進(jìn)，實(shí)施資源
4、整合，同時(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與，鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外各界采用多種形式、多種渠道進(jìn)行捐助，農(nóng)家書屋建立之后，將按照農(nóng)民自主管理、自我服務(wù)的模式進(jìn)行管理和運(yùn)行，具備條件的書屋，政府將支持其開展出版物經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)一步支持“農(nóng)家書屋”的良性發(fā)展。工程計(jì)劃“十一五”期間在全國(guó)建立20萬家農(nóng)家書屋，到2015年基本覆蓋全國(guó)行政村。在社會(huì)和國(guó)家高度重視農(nóng)家書屋建立開展的同時(shí)，我們作為大學(xué)生更應(yīng)及時(shí)了解國(guó)家對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)所作出的努力和在農(nóng)村精神文化建設(shè)方面所取得的成果，在此背景下我們定點(diǎn)對(duì)湘潭市湘潭縣易俗河鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀做了調(diào)研。（三
5、）調(diào)研的目的及意義農(nóng)家書屋工程的建設(shè)是為了切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”等問題，加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村基層文化建設(shè)，完善社會(huì)主義公共服務(wù)體系的時(shí)代要求。為群眾送去豐富寶貴的精神文化食糧，為進(jìn)一步提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，豐富、活躍精神文化生活奠定了良好的基礎(chǔ)。我們的調(diào)研是為了了解國(guó)家對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的投入與建設(shè)，以期加深我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的了解和加強(qiáng)我們愛國(guó)愛黨愛社會(huì)愛家愛文化的意識(shí)。二、調(diào)研的對(duì)象易俗河鎮(zhèn)下轄的五個(gè)村（赤湖村村委會(huì)、上馬村村委會(huì)、青衣村村委會(huì)、水竹村村委會(huì)、銀塘村村委會(huì)）負(fù)責(zé)人，以及各村委會(huì)管轄村落的
6、居民。三、調(diào)研方法我們農(nóng)家書屋課題小組深入到居民家中以問答、問卷等方式進(jìn)行了廣泛走訪調(diào)查，并前往各村村組活動(dòng)中心拜訪村支書、村主任同時(shí)實(shí)地參觀了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)家書屋，總結(jié)農(nóng)家書屋在村中發(fā)揮的實(shí)際作用。第二部分一、易俗河鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀我們調(diào)研小組通過走訪及問卷調(diào)查，重點(diǎn)針對(duì)易俗河鎮(zhèn)的五個(gè)村子農(nóng)家書屋建設(shè)、開展、實(shí)用性、影響力以及基本情況的調(diào)研。(一)各個(gè)村子農(nóng)家書屋的建設(shè)情況：除水竹村外赤湖村、上馬村、青衣村、銀塘村均擁有農(nóng)家書屋。其中，水竹村未建設(shè)農(nóng)家書屋的原因是該村處于拆遷建設(shè)區(qū)域，故在近幾年內(nèi)不新建基礎(chǔ)設(shè)施。赤湖村、上馬村、青衣村、
7、水竹村、銀塘村均擁有符合上級(jí)要求的農(nóng)家書屋，其書籍的來源大部分為政府采購，少數(shù)為單位、個(gè)人捐助。以上五村的農(nóng)家書屋均處于各村的村組活動(dòng)中心，有負(fù)責(zé)書籍查閱、借閱、管理的專門人員，周一到周五每天都會(huì)開放農(nóng)家書屋供村名使用，周末也會(huì)按需開放?？偟膩碚f，建設(shè)了農(nóng)家書屋的村子在藏書和實(shí)用性方面初步能滿足村民需求。(一)農(nóng)家書屋藏書類型及主要讀者群體是哪些？通過對(duì)上馬村村支書羅書記、銀塘村村官村支書助理等村組人員的拜訪了解，農(nóng)家書屋藏書以種植、養(yǎng)殖、畜牧等方面的科普書籍為主，中小學(xué)課外圖書為輔。主要的讀者群是村中的致富能手，農(nóng)村青年，農(nóng)村婦女，中小
8、學(xué)生等。(二)農(nóng)家書屋開放時(shí)間人流量怎么樣？從管理者處了解到，在工作日，經(jīng)常會(huì)有中青年村民進(jìn)出農(nóng)家書屋，他們主要以借閱為主，一般會(huì)借閱農(nóng)、林、牧、漁方面的科普書籍，找不到的書籍會(huì)在管理員處登記
