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《華夏古韻主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！華夏古韻主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)?主題單元標(biāo)題華夏古韻作者姓名孫曉玉學(xué)科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科，打+表示相關(guān)學(xué)科）?思想品德?音樂(lè)√?化學(xué)?信息技術(shù)?勞動(dòng)與技術(shù)ü?????????語(yǔ)文?美術(shù)?生物?科學(xué)??數(shù)學(xué)?外語(yǔ)?歷史?社區(qū)服務(wù)?體育?物理?地理?社會(huì)實(shí)踐?其他（請(qǐng)列出）：適用年級(jí)初二所需時(shí)間1課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！主題單元學(xué)習(xí)概述本單元力圖通過(guò)簡(jiǎn)潔的材料及相關(guān)的音樂(lè)活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)華夏古代文明有機(jī)組成部分的音樂(lè)
2、文化有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。這一單元與八年級(jí)上冊(cè)的第三單元“八音之樂(lè)”為姊妹篇，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華母語(yǔ)音樂(lè)文化教育的具體材料。在這個(gè)單元里，以“高山流水遇知音”的故事為開(kāi)端，拉開(kāi)了中國(guó)古代“人與音樂(lè)”的神秘面紗。以后的音樂(lè)材料，或揭示華夏古韻中音樂(lè)與詩(shī)歌、舞蹈緊密結(jié)合的特征，或展示古代雄渾古樸的音樂(lè)風(fēng)格。結(jié)合復(fù)習(xí)、回顧中國(guó)古代歷史中的有關(guān)記載，可以加深學(xué)生對(duì)古代音樂(lè)全面的認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)；并能夠有效地調(diào)動(dòng)起學(xué)生將跨學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，豐富音樂(lè)學(xué)習(xí)的深度和廣度。???????主題單元
3、規(guī)劃思維導(dǎo)圖（說(shuō)明：將主題單元規(guī)劃的思維導(dǎo)圖導(dǎo)出為jpeg文件后，粘貼在這里；如果提交到平臺(tái)，則需要使用圖片導(dǎo)入的功能，具體操作見(jiàn)《2013學(xué)員教師遠(yuǎn)程研修手冊(cè)》。）唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．知識(shí)與技能：（1）欣賞古琴曲《流水》，學(xué)會(huì)演唱歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》????????????????????????（2）即興創(chuàng)編情景劇，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，加深他們對(duì)友情的理解。2．情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)歌曲，感受作者對(duì)遠(yuǎn)行友人的無(wú)限關(guān)懷和留戀的真摯情感。?
4、?對(duì)應(yīng)課標(biāo)（說(shuō)明：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本單元學(xué)習(xí)的要求）七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步具備聆聽(tīng)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、理解音樂(lè)作品的能力，這個(gè)單元的內(nèi)容結(jié)合復(fù)習(xí)、回顧中國(guó)古代歷史中的有關(guān)記載，可以加深學(xué)生對(duì)古代音樂(lè)全面的認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。主題單元問(wèn)題設(shè)計(jì)《流水》《陽(yáng)關(guān)三疊》專題劃分?《流水》《陽(yáng)關(guān)三疊》專題一唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！《流水》《陽(yáng)關(guān)三疊》所需課時(shí)1專題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．知識(shí)與技能：（1）欣賞古琴曲《流水》，學(xué)會(huì)演唱歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》???????????????
5、?????????（2）即興創(chuàng)編情景劇，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，加深他們對(duì)友情的理解。2．情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)歌曲，感受作者對(duì)遠(yuǎn)行友人的無(wú)限關(guān)懷和留戀的真摯情感。?專題問(wèn)題設(shè)計(jì)1.????喜歡中國(guó)古曲嗎，都知道哪些曲子所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源教材，課件，多媒體設(shè)施等。?學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！ ??1教師:同學(xué)們,今天在講臺(tái)上擺放了,兩種樂(lè)器,先請(qǐng)大家到前面來(lái)看一看,彈一彈,然后回答出這是什么樂(lè)器,你了解這些樂(lè)器有多少。它們的區(qū)別是什么。(教師在講臺(tái)上放
6、的分別是古琴和古箏)???2學(xué)生分組到前面來(lái)看樂(lè)器,可以彈一彈,然后討論回答。???3教師總結(jié):剛才大家看到是中國(guó)的古琴和古箏。這兩種樂(lè)器都是中國(guó)的古老樂(lè)器。在外觀上古琴是七根弦,古箏是13根弦,古箏要大些。???今天我要為大家介紹古琴以及用古琴演奏的音樂(lè)。古琴是中華民族最早的彈弦樂(lè)器,是中華傳統(tǒng)文化之瑰寶。她以其歷史久遠(yuǎn),文獻(xiàn)瀚浩、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。湖北曾侯乙墓出土的實(shí)物距今有二千四百余年,唐宋以來(lái)歷代都有古琴精品傳世。存見(jiàn)南北朝至清代的琴譜百余種,琴曲達(dá)三千首,還有大量關(guān)于琴家、
7、琴論、琴制、琴藝的文獻(xiàn),遺存之豐碩堪為中國(guó)樂(lè)器之最。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,古琴的獨(dú)奏音樂(lè)已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力,如伯牙彈琴子期善聽(tīng)的傳說(shuō)。著名的琴曲如《高山》、《流水》、《雉朝飛》、《陽(yáng)春》、《白雪》等,均已載人史冊(cè)。???4教師:同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“知音”的故事呀?請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。???5學(xué)生發(fā)言老師總結(jié):教師介紹:《高山》、《流水》是古代著名的古琴獨(dú)奏曲,戰(zhàn)國(guó)時(shí)已有關(guān)于高山流水的琴曲故事流傳,故亦傳《高山流水》系伯牙所作。琴曲《流水》表現(xiàn)了由點(diǎn)點(diǎn)山泉到江河大海的種種形象和智者心神與水相通的豁然靈動(dòng)、悠遠(yuǎn)
8、寬廣的意境。大約在1977年,美國(guó)向太空發(fā)射了一顆名為旅行者一號(hào)的衛(wèi)星探測(cè)器,上面裝有一張容量為100分鐘的金唱片,錄有巴哈、貝多芬的音樂(lè),唯一一首亞洲音樂(lè)就是中國(guó)的琴曲《流水》,她在向茫茫宇宙尋找新的知音。???6音樂(lè)欣賞《流水》為了讓學(xué)生更好的了解音樂(lè)的意境,教師可給學(xué)生看一些歷史的圖片,在音樂(lè)的進(jìn)行中,要給學(xué)生介紹音樂(lè)的段落(全曲共分九個(gè)段落還有尾聲。)在學(xué)生欣賞音樂(lè)中,讓學(xué)生發(fā)揮想象,聯(lián)想水的畫(huà)面。???7讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)完的體會(huì),說(shuō)說(shuō)古琴的音色。???8為了讓學(xué)生更好的了解,
