綜采二隊(duì)開展“三對標(biāo)、三進(jìn)入”創(chuàng)先爭優(yōu)活動對標(biāo)階段

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1、梅花井煤礦綜采二隊(duì)“三對標(biāo)、三進(jìn)入”創(chuàng)爭活動對標(biāo)階段專題報告梅花井煤礦綜采二隊(duì)二0一一年八月審簽欄綜采二隊(duì)組宣科礦領(lǐng)導(dǎo)備注梅花井煤礦綜采二隊(duì)“三對標(biāo)、三進(jìn)入”創(chuàng)爭活動對標(biāo)階段專題報告綜采二隊(duì)按照礦開展“三對標(biāo)三進(jìn)入”創(chuàng)爭活動要求，結(jié)合創(chuàng)爭活動進(jìn)展實(shí)際和區(qū)隊(duì)實(shí)際情況，通過與棗泉礦綜采三隊(duì)和我礦綜掘二隊(duì)進(jìn)行對標(biāo)，深入查找到了自身在安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、黨支部建設(shè)、區(qū)隊(duì)民主管理、區(qū)隊(duì)文化建設(shè)、員工教育培訓(xùn)、班組建設(shè)等方面的不足，并就對標(biāo)情況進(jìn)行研究，現(xiàn)就具體情況報告如下。一、對標(biāo)單位的工作亮點(diǎn)和特色（一）不斷創(chuàng)新的工作理念對標(biāo)學(xué)習(xí)棗泉煤礦綜采三隊(duì)，總的感覺是工作理念

2、新、作風(fēng)質(zhì)樸務(wù)實(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)干部到員工，處處時時能夠給人一種溫馨和諧、積極向上的文化理念。1.棗泉礦綜采三隊(duì)“兩縱”、“一橫”、“一帶”現(xiàn)場安全防護(hù)模式，精心編織了長達(dá)幾百米的“安全線”，采取掛網(wǎng)、給員工配置特種作業(yè)防護(hù)眼鏡、實(shí)行管理人員帶班跟班等措施，有效控制了“飛煤”現(xiàn)象，提高了作業(yè)環(huán)境安全系數(shù)。2.棗泉煤礦綜采三隊(duì)“精細(xì)化管理”工作超前細(xì)致到位。隊(duì)長全面負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)精細(xì)化管理實(shí)施及質(zhì)量達(dá)標(biāo)工作；書記負(fù)責(zé)精細(xì)化管理理論研究及職工教育培訓(xùn)工作；副隊(duì)長：協(xié)助隊(duì)長負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)精細(xì)化管理實(shí)施及質(zhì)量達(dá)標(biāo)工作；主管技術(shù)員：負(fù)責(zé)煤質(zhì)，采場管理、“一通三防”、三鐵管理及專業(yè)達(dá)標(biāo)工作。

3、負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)教育工作。負(fù)責(zé)運(yùn)輸、機(jī)電管理專業(yè)達(dá)標(biāo)工作及相關(guān)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)設(shè)備管理及配件管理工作；技術(shù)員:負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)及技術(shù)工作、內(nèi)業(yè)資料的整理工作，分工非常仔細(xì)、到位。3.文化理念先進(jìn)，管理機(jī)制科學(xué)規(guī)范。棗泉綜采三隊(duì)通過學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)的創(chuàng)建，并滲透延伸到各班組、員工、家庭之中，相繼開展學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型員工、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動。同時，提煉出具有綜采特色的各種文化理念和共同愿景目標(biāo)，明確了區(qū)隊(duì)工作思路，鑄造了團(tuán)隊(duì)精神，逐步的改善員工學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。4.對員工管理考核嚴(yán)細(xì)。對全隊(duì)每個人、每件事、每一天、每一處進(jìn)行全方位、全過程的嚴(yán)細(xì)管理

4、，量化考核，形成每個人、每個崗位、每一件事都有詳細(xì)的工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，在人與人之間形成了一個比學(xué)習(xí)、比技術(shù)、比干勁、比貢獻(xiàn)，班與班之間開展比安全、比產(chǎn)量、比質(zhì)量、比效益的良好氛圍。創(chuàng)新用人，用工機(jī)制，搭建人才競爭平臺。結(jié)合“用其所長，人人是人才，克其所短，人人都成才，廣納群賢，人人盡其才”的人才理念，對全隊(duì)班組長實(shí)行“公開、公正、公平”擇優(yōu)競聘，按技術(shù)、管理、德、能、勤、績各方面進(jìn)行考核，由員工自選班組長，使他們在班組管理上能獨(dú)當(dāng)一面。對于每位員工的上崗,按照工種，技術(shù)高低，實(shí)行優(yōu)化組合，競爭上崗。在各班組采用“三工并存，動態(tài)轉(zhuǎn)換”，即技術(shù)骨干，一般技術(shù)工，

5、輔助工。輔助工如果能協(xié)助技術(shù)工完成當(dāng)班任務(wù)，并勤于學(xué)知識，學(xué)技術(shù)，練技能,在崗位中積極進(jìn)取，持之以恒，就會成為技術(shù)工，并能得到相應(yīng)的報酬，從而實(shí)現(xiàn)上崗靠競爭，收入憑技能、看貢獻(xiàn)的新的用人用工機(jī)制，提高了員工學(xué)技術(shù)、練技能的積極性。同時,建立績效評價體系，創(chuàng)新分配機(jī)制，對各班組實(shí)行定崗定員，明確每個崗位工種的生產(chǎn)任務(wù)、操作技能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、員工素質(zhì)、工作標(biāo)準(zhǔn)，做到一崗多能，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。全面推行負(fù)激勵法，即：設(shè)備零故障，安全工作零事故，工程質(zhì)量零缺陷，工作任務(wù)零差距，干群關(guān)系零距離，材料管理零漏洞。同時，對生產(chǎn)班實(shí)行超產(chǎn)計獎，對檢修班采取以獎代罰機(jī)制，在工資獎金分配

6、上，向工作時間長，勞動強(qiáng)度大，工作環(huán)境差，技術(shù)貢獻(xiàn)大的崗位傾斜，并按崗位、工種的技術(shù)高低制定不同的分配系數(shù)，以分計酬，使每位員工都與數(shù)字指標(biāo)相聯(lián)系，形成員工競爭上崗的良好局面。（二）濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍區(qū)隊(duì)突出綜采風(fēng)格，場外、樓內(nèi)、會議室等都巧妙的營造了有利于員工行為習(xí)慣的培養(yǎng)和興趣愛好發(fā)展的文化氛圍，安全生產(chǎn)名言警句更是隨處可見，“讓每一面墻說話”每一個角落都洋溢著工作的激情。二、與標(biāo)桿單位對比本單位工作存在的問題和不足1.區(qū)隊(duì)管理方面：落實(shí)問題的速度和力度不夠，對現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，不能及時的予以整改和落實(shí)，對出現(xiàn)的小問題的重視程度不夠，認(rèn)為無關(guān)大局而放任流之的

7、現(xiàn)象還存在；對細(xì)節(jié)管理放松，雖然在精品工程整治過程中我們投入了人力、物力，但是工作面還存在死角，機(jī)電設(shè)備管理的重視程度不夠，只進(jìn)行了表面的整治，而沒有在細(xì)節(jié)上下功夫；工程質(zhì)量管理上不能實(shí)現(xiàn)動態(tài)達(dá)標(biāo)，班組在搶產(chǎn)量的同時忽視了工程質(zhì)量，導(dǎo)致工作面在有些時候不能正規(guī)操作，工程質(zhì)量管理松懈；對出現(xiàn)的“不安全行為”人員管理不嚴(yán)、不細(xì)，員工出現(xiàn)不安全行為后，對其幫教手段單一，沒有更深層次在思想上與之溝通，存在就事論事的現(xiàn)象，不能做到舉一反三，起到教育本人，警示他人的目的。2.正規(guī)操作方面：員工的正規(guī)操作還存在較大問題，應(yīng)付檢查的思想嚴(yán)重，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候正規(guī)操作，平時的

8、時候操作的隨意性很大；員工在現(xiàn)場執(zhí)行“