鄒忌 余映潮

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1、余映潮《鄒忌諷齊王納諫》教學實錄　　師：今天我和同學們一起學習《鄒忌諷齊王納諫》。這篇課文家已經(jīng)預讀過了，那么我們現(xiàn)在做兩個練習，說說課文標題“鄒忌諷齊王納諫”的意思，說說《戰(zhàn)國策》“策”字的意思?！　。ㄆ溜@1:說說課文標題“鄒忌諷齊王納諫”的意思，說說《戰(zhàn)國策》“策”字的意思　　師：哪位同學來說一說標題的意思，簡單解釋一下就行?！　∩哼@篇文章標題的意思是鄒忌運用委婉的方式規(guī)勸齊王接受他的建議?！　煟亨?，很好。簡言之就是鄒忌諷齊王，齊王納諫。第一個問題解決了。第二個問題，“策”字的意思，課文沒有注釋?！　∩?:策略?！　∩?:在戰(zhàn)國時期記錄的一

2、些國家的事情。　　師：還有新的解釋嗎？在戰(zhàn)國時代，包括到秦朝，人們在書寫的時候是沒有紙的，秦始皇辦公的時候，每天都要讀竹簡。一片一片的竹簡，然后用細牛皮把一片片的竹簡穿起來，就成了這樣一個字（板書“冊”）。這個字“策”就是它，就是記錄戰(zhàn)國時代故事的文章。你看這個“策”字很有意思，什么頭　　生：竹字頭?！　煟哼@和當時的書寫用具有關(guān)系，當時的人都是用竹簡來記錄事情的?！皟浴薄安摺边@兩字是相通的?！　點評]入題簡潔，切入巧妙。解說標題，讓學生明白故事情節(jié)，不經(jīng)意間突出了重點；解說“策”字，既使學生理解了“戰(zhàn)國策”的含義，同時又豐富了文化常識的積累，巧

3、妙。沒有刻意設計的導入語，師生對話，營造了平和輕松的教學氛圍。　　師：現(xiàn)在進入課文的學習。學習文言文沒有更多巧妙的方法，首先是把它讀好，讀好之后才可以做其他的事?，F(xiàn)在來朗讀課文，放開喉嚨，開始了?！　。ㄉR讀課文2分鐘　　師：咱們今天讀的，實際上是一篇故事，因此讀書的時候呢，盡管是一篇文言文，也要讀出它的故事味。剛才的朗讀，語速快了點，人物的語氣還沒有讀出來。再來，各自體會，不要齊讀，就體會它的故事味，讀出人物語氣、神態(tài)、動作。好，開始了?！　。ㄉ宰x2分鐘　　師：我覺得剛才讀的非常好，我聽到了，你們用自己的語調(diào)表現(xiàn)人物中不同角色的動作、神態(tài)、語言

4、。下面再把注釋讀一讀，開始了?！　。ㄉx注釋1分40秒　　[點評]給學生充足的讀書時間，不催促、不打擾，真正落實了“讀”。　　師：好，看屏幕?！　。ㄆ溜@2:學習活動之一，簡說故事。朗讀課文并根據(jù)課文內(nèi)容講成語故事?！　煟何覀儸F(xiàn)在開始講成語故事。齊威王這個人呢，跟兩個成語故事有關(guān)，一個成語故事叫“一鳴驚人”，一個叫“門庭若市”。齊威王即位以后，沉溺于酒色，不理朝政，齊國處于崩潰的邊緣，有一個叫淳于髡的謀士，心里著急，他知道齊威王這個人喜歡隱語，什么叫隱語呢，就是用打比方的方式來說話，于是見到了威王，他說，大王，王宮里飛來了一只大鳥，這只大鳥在庭院里

5、既不飛也不叫，這是一只什么樣的鳥??？齊威王一聽就明白了，他說，你知道嗎，這只鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。然后他就開始整理朝政，齊國就逐步強大起來。這就是“一鳴驚人”這個成語故事的來歷。下面你們就用非常簡潔的文字，根據(jù)課文內(nèi)容，來說“門庭若市”的成語故事。開始準備?！　。▽W生準備3分鐘　　師：好，哪位同學能夠試一下？我建議，講這個故事，第一不要用復述的方式從頭講到尾，可以切入到故事的正中，比如說鄒忌是個很美的人，他怎么樣怎么樣，很快地到故事當中來了，千萬不要復述；第二，結(jié)尾的時候要點一下題，這就是“門庭若市”這個成語故事的來源，這樣表示

6、你說話的層次?！　煟汉?，哪位同學試一下　　生：在齊國有一個面目清秀的人，名叫鄒忌，有一天早上他起來穿戴好衣服，分別問他的妻子、他的妾和他的一些門客，說，他和城北徐公到底誰更加的美麗？他的妻、妾、門客都說他比徐公更加美麗，于是他入朝見了齊威王，對齊威王說了他早上的經(jīng)歷，齊威王明白了其中的道理，而且說“甚善”，于他便下令鼓勵群臣和百姓向他進諫來維護朝政的平和，于是在這好條令的實施下，齊國更加繁榮，使其他一些國家皆朝于齊，這就是“門庭若市”這個成語的來歷?！　煟汉茫嚨暮芎?，用很簡潔的方式述說了一個小小的故事，但是，一個小小的弱點，“門庭若市”的細

7、節(jié)沒有說出來，對不對？群臣進諫，門庭若市，非常熱鬧，于是后來就有了……挺好的，誰再來說一次　　生2:在齊國的時候，有一個美男子叫鄒忌，他有一天問他的妻子，他和城北徐公誰美？妻子說他比徐公美；他由于不自信，又問了他的妾和來他家作客的人，都得到了同樣的答案，都是說他比城北的徐公美，但是等到第二天徐公來的時候，他才知道他的樣子大不如徐公美。他由此聯(lián)想到現(xiàn)在齊國的形勢，就去面見齊王，把這件事告訴了齊王，齊王了解了其中的道理，就開始廣納善言，讓全天下的百姓都來挑自己的毛病，然后群臣都到朝廷來上書，朝廷里非常熱鬧，這就是“門庭若市”的來歷?！　煟汉玫?。他有一

8、個優(yōu)點，他點出了鄒忌因為自己的生活小事而聯(lián)想到了國家大事。還有沒有同學用更加簡潔的語言來表達　　生3:齊國有個長得非常美麗