余映潮作文評語范例

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1、余映潮作文評語范例[余映潮作文評語范例]  1.真沒想到    本文充滿了故事性,余映潮作文評語范例?! 」适虏懙暮诵木驮诘谌蔚哪莻€估計上。在故事的開端、發(fā)展之后,這個誤會在這里營造了一個高潮,自以為得計的害人行為結果害到了自家人的身上。多行不義必自斃作者的反省是深刻的?! ∥闹懈鱾€層次的語言標志清晰,文面勻稱。全文敘事流暢,心理刻畫細膩,結尾巧妙呼應文題,含義豐富。  2.給媽媽的一封信    這封信的內(nèi)容,是一次真誠的思想交流。  文中有這樣幾個方面的內(nèi)容處理得很好:一是開頭自然,入題迅速,且選定了媽媽不讓我做事這個便于展開話題的角度

2、;二是巧選文題中的材料,以摘菜為話題,承上而啟下;三是再增加一個媽媽替我參加勞動的例子,深化媽媽的形象,增加敘述的份量,并為下一步的議論作足夠的鋪墊;四是用比喻來講道理,既表達了肺腑之言,又顯得文氣高雅。  對于文題中的種種限制,作者也應對得很好?! ?.美,在我們中間    文中表現(xiàn)出如下方面的寫作技巧:  1.環(huán)境設置的技巧。小作者將故事放在雨境中進行,雨是人物活動的場景,由我在雨中的困難而表現(xiàn)出周圍人們的心靈之美。  2.畫面組合的技巧。作者注意到美,在我們中間的我們兩個字,所以她組合了校外和校內(nèi)兩個方面的材料,有力地扣住了文題?! ?

3、.抑揚技巧。文中第三段是抑,第五段是揚,一抑一揚,既表現(xiàn)了作者的心情,也更有力的表現(xiàn)了人物的美?! ∪绻f要使這篇文章顯得更美,還可以在剪裁技巧上下一點功夫?! ?.我懂得了父愛    文中有一些妙筆:  作者的筆下,沒有對父親的語言描寫,父親,對兒子一句話也沒有;但文中有粗細兩種行動描寫。細的,是三年前開學的前一天,父親為我送行的情景;粗的,是對父親三年中的關愛的概述。這些安排周密的事例,使父親的形象顯得格外美好?! ∥闹杏幸恍┟钫Z:  比如三年前與父親告別時,我驟然發(fā)現(xiàn)父親那被朝陽拉長的佝僂的身影,分明是一種象征,一種父愛的象征;又比如三

4、年來,我感受到父親用他那雙皺裂的手塞給我一把錢時,好像是將自己成噸的汗水連著一顆純樸的愛心,伴著日月星辰一起塞給了我,這些都是真實的心靈感受?! ∮纱耍梢钥闯鲎髡叽_實是懂得了父愛。  5.這就是生活    文章呈橫式結構,總分總式?! ∩钕褚恢晃逦镀肯褚桓示€,串起了我對生活的種種感受酸、甜、苦、辣,文章的主體內(nèi)容十分突出?! ¢_頭的句子寫得美,有人說有人說有人說我說組織起很大容量的內(nèi)容;收束的句子也寫得美,生活是生活是生活中總括全文,表達了作者對生活的體驗?! ∵@篇文章的文題是一個大題、寬題,所以作者也將內(nèi)容鋪得很寬。鋪寬了也就帶來了一

5、個毛病,那就是寫得不大透?! ?.給周老師的一封信    這封信寫得很樸實?! ∈紫缺磉_對老師的尊崇,接著表達對老師不恰當措施的看法,最后再次誠懇地希望。第一段和第三段的出現(xiàn)都是為了第二段的內(nèi)容更易于為老師所接受。此段是這封信的主體,它在語言上講求表達的分寸感,內(nèi)容上講求層次感。可以說是內(nèi)容實在,語言得體?! ∵@封信寫得很真實?! 〔牧线x得非常好。老師不公平地給學生調(diào)換座位,是常有之事,而這樣的事又有可議論之處,而且還比較容易展開議論。小作者選中了這個大家都很熟悉的材料,用得體的語言引起讀者的共鳴,給人以很強的真實感?! ?.老師笑了    

6、笑,是組織全文內(nèi)容的線索。  文中寫了老師的三笑。第一笑,是老師真誠的笑;第二笑,充滿鼓勵的笑;第三笑,是安慰同學們的笑。三次笑,從三個不同的角度表現(xiàn)了教師與同學們的關系?! 〔粌H如此,我與同學們也在笑這些笑回應了老師的笑,更加顯出了老師與同學們在心靈上的呼應?! ∥恼陆Y構完整但文面不勻,第二段太大,結尾段顯得匆忙?! ?.由落花生想到的    本文的作者很會想?! 〉谝?,他會扣住文題的要求來想,想得準。題目要求抓住落花生雖然不好看,可是很有用的特點,以做有用的人為中心,談談自己的看法,于是文章就首段直接扣題?! 〉诙麜圩☆}目中的關鍵來

7、想,想得開。題目的關鍵處在于對外表與內(nèi)質(zhì)的理解。文章就安排第三四段從校外到校內(nèi)、從他人到老師展開聯(lián)想,進行議論?! 〉谌?,他會扣住主題來想,想得深。第三四段緊緊把握的,就是贊頌有用的人。  全文的主體是第一、第三、第四段,是全文的骨架;第二、第五段是文章的血肉,使文章顯得豐滿好看。  9.在悲傷的日子里    題目是在悲傷的日子里,內(nèi)容寫的是一種無可奈何的傷心。文章的開頭能夠抓住讀者的視線,文章的主體能引起讀者的同情,文章的結尾能讓讀者牽掛。為什么短短的文章能夠產(chǎn)生這樣的力量?就在于小作者抓住了悲傷二字,突出了悲傷二字。她沒有編織大量的情節(jié),

8、沒有衷心的期望與祈禱,沒有升華也沒有點題,只有現(xiàn)實的無限的煩惱和痛苦,文章寫完了,她仍在沉浸在悲傷之中?! ∵@是真誠的敘說?! ?0.良師    此文的美點不少?!?/p>

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