語文人教版六年級下冊凡卡教學(xué)設(shè)計 情到深處才反復(fù)

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1、情到深處才反復(fù)?????????????????——《凡卡》課堂教學(xué)實錄一．引入課堂師：(出示契訶夫圖)認(rèn)識他嗎？生：這是契訶夫吧。師：很好，他就是100多年前俄國的著名作家契訶夫。聯(lián)合國教科文組織宣布2004年為“契訶夫年”，因為那一年是契訶夫逝世一百周年。現(xiàn)在，幾乎他的所有小說和劇本都有了中文譯本，大家可以多讀讀他的作品。師：（出示主題圖：凡卡）接下來這個人，你們一定認(rèn)識吧？生：（齊答）凡卡。師：（板書課題）沒錯，他就是凡卡。聯(lián)系你的預(yù)習(xí)，你想說些什么？生1：我通過預(yù)習(xí)知道凡卡是個可憐的孩子，他吃不飽，穿不暖，過著連狗都不如的生活。生2：透過這幅圖，我

2、知道這是凡卡偷偷給自己爺爺寫信的情景，感覺到他很可憐。二．理清脈絡(luò)師：他為什么寫信呢？生：他寫信讓爺爺來接他回家。師：請大家快速瀏覽課文，哪些段落似乎與凡卡寫信毫無關(guān)系的？把這些段落找出來。生：（自學(xué)后匯報）4、5、6、13、14段與寫信沒多大關(guān)系。師：對的！總的來說，有兩處是吧？一處是4、5、6自然段，另一處是13、14自然段。那么這兩處分別寫了什么呢？生：一處是寫爺爺守夜，另一處是寫爺爺帶凡卡砍圣誕樹的情景。師：對！這是在凡卡寫信的時候?qū)︵l(xiāng)下生活的回憶，它是插在凡卡寫信的過程中寫的，這叫插敘?。ò鍟翰鍞ⅲ煟撼瞬鍞⒉糠?，哪些才是凡卡寫信的內(nèi)容呢？生

3、：凡是凡卡寫信的內(nèi)容都有引號。師：沒錯！文中標(biāo)有引號的段落才是信的具體內(nèi)容。三．引發(fā)“矛盾”師：文中直接寫求爺爺接他回鄉(xiāng)下的句子有哪些？生1：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……?生2：快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。???（大屏幕出示）①親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……②帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……③親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……④快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。⑤親愛的爺爺，來吧！師：我們反復(fù)地聽到了“親愛的爺爺”出現(xiàn)了幾次？生：出現(xiàn)了四

4、次。師：反反復(fù)復(fù)地聽到“帶我離開這兒吧”，又出現(xiàn)了多次，讀起來有些啰嗦?？墒牵踉X夫作為一位非常了不起的小說家，他說——?（大屏幕出示）①親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……②帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……③親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……④快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。⑤親愛的爺爺，來吧！師：同學(xué)們，看到這些句子，聯(lián)系契訶夫說過的話，你一定有問題要提了！生：契訶夫說文章要簡潔，可是這幾處卻這么啰嗦，這不是自相矛盾嗎？師：這究竟是為什么呢？讓我們走進(jìn)凡卡的生活。

5、四．體味“生活”師：課文里有一句直接寫出了凡卡的生活，是哪一句？生：我的生活沒有指望了，連狗都不如……（大屏幕出示）“我的生活沒有指望了，連狗都不如……”師：（板書：連狗都不如?。┻B狗都不如的生活”，那究竟是種怎樣的生活??？趕快去讀書，把相關(guān)的句子找到。生：（找句子）生1：讀第八自然段。這段寫出了老板和老板娘對凡卡非常不好。生2：讀第十五自然段句子。這一句也寫出了凡卡的生活非常痛苦，非常艱辛。師：孩子們，我們的理解是否能更深一層，比如這第八自然段。（大屏幕出示）???昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，

6、把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒。　　吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝?！　∷麄兘形宜谶^道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃……師：老師把第八自然段的前面部分分成了三節(jié)，為什么？生：文章從不同的三件事寫出了凡卡的生活非常艱辛。師：挨打、挨餓、挨困，讀這些文字，我們得讀出畫面，在這些場景中，有哪些細(xì)節(jié)深深地刺痛著你的心？生：讀第2句，我想到咱們一

7、日三餐吃得飽飽的，而凡卡只能吃一點東西，可憐呀！師：讀到“稀粥”這個詞語，你似乎看到什么了呢？生：我仿佛看到那粥里都是水。師：而旁邊的老板呢？生：他們吃著大魚大肉。師：多么鮮明的對比呀，一起讀。生：(朗讀第2個句子)師：是的，所以凡卡這樣說——（大屏幕出示）“我的生活沒有指望了，連狗都不如……”生：（齊讀此句）師：連狗都不如的生活還表現(xiàn)在哪些地方？生：（朗讀第一句）凡卡被皮帶毒打，是多么疼呀！師：你注意到了毒打，還有哪一個特寫鏡頭深深地刺痛你的心？生：揪！師：怎樣地扯、怎樣地拉才是“揪”??？生1：使勁地揪。生2：狠狠地揪。生3：蠻橫地揪。師：是的，老板不顧

8、一切地、殘忍粗暴地拉著、扯著、揪著凡卡??！此刻我們再讀這個句子，感