高敏：個人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、從小的理想就是當教師，現(xiàn)在理想實現(xiàn)了，可謂是“理想中的工作”。2、熱愛自己的工作，盡職盡責，勤勤懇懇。3、注重知識更新，善于學習新教育理念，面對當今教育現(xiàn)狀，不斷改進教育新方法。4、喜愛和學生開展全方位交流，促使他們成才。1、工作壓力較大，在搞好教學工作的同時還承擔了學校的財會工作。2、理論學習不夠，教學經(jīng)驗不足，還有待向老教師們學習取經(jīng)。3、孩子剛上小學，照顧孩子需占用了一定時間。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅

2、（挑戰(zhàn)）1、學校有濃厚的教學研討學習氛圍，教研活動多。2、參加省、市、區(qū)內(nèi)教學進修、教學競賽機會較多。3、當今是網(wǎng)絡(luò)信息時代，優(yōu)秀的網(wǎng)上教學視頻給我們提供了很好的學習平臺。1、當今家庭教育現(xiàn)狀和社會重視教育的環(huán)境對學校和老師提出了更高的要求。2、學科內(nèi)和年級內(nèi)的教學競爭日趨嚴峻。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、堅定自己當好教師的理想信念，做到一名同事稱贊、學生喜愛、家長放心的好老師。2、在工作中嚴格要求自己，不斷提高自身教學水平和敬業(yè)精神。3、爭取學習培訓機會，開闊自己的教學思維，提

3、升教育技能、創(chuàng)新教育方法。4、工作中，在傳授學生文化知識的同時更注重培養(yǎng)他們的學習和行為習慣。不但教他們新的知識，更加注重他們的思想教育。1、搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到在教學上專，決不受財會業(yè)務(wù)工作影響。2、加強業(yè)務(wù)能力的學習，磚研優(yōu)秀的教學模式和方法。并在實際工作中加以更新和提高。3、處理好家庭與工作兩者之間的關(guān)系，擠更多的時間用在教學教育工作中。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、積極主動申請講公開課和參加各類教學競賽，開闊視野，學習先進，從而積累更多的教學經(jīng)驗。2、充分利用身邊資源和網(wǎng)絡(luò)資源，向優(yōu)秀教

4、師學習，通過互聯(lián)網(wǎng)開展學習交流1、不斷研究分析家庭教育、社會教育、學校教育現(xiàn)狀，揚長避短，克服困難，找到良法，整合好三方面的教育資源，提高教育質(zhì)量和水平，使學生健康成長。2、正視各方面的壓力，增添自身動力，促進教學質(zhì)量提升，學生學習水平、綜合素質(zhì)提高。