《詩歌鑒賞之意境》PPT課件

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1、詩歌專題復(fù)習(xí)之意境賞析授課人：邱燕一、詩歌鑒賞的常見考點：意象、意境、情感、手法、語言二、意象與意境意象：指作者表達思想感情的具體事物。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！馈队炅剽彙肺嗤└婕氂辏近S昏、點點滴滴?！钋逭铡堵暵暵?.意境：詩詞中所有意象營造的藝術(shù)境界。高遠遼闊——落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。雄渾壯闊——亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。三、意境賞析的設(shè)問方式：1.常見設(shè)問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?2.設(shè)問變式：①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?②這首詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)

2、了詩人怎樣的情懷？四、賞析意境的步驟：①景：描繪畫面（描繪……的景物｜展現(xiàn)了一幅……畫面）②境：概括特點（營造了……的意境｜渲染了……氛圍）③情：指出情感（寄予｜抒發(fā)了詩人……的情感）五、意境特點的常見術(shù)語幽靜雅致、和諧靜謐、蕭瑟凄涼、孤寂凄清、沉郁憂愁、雄渾壯麗、開闊蒼涼、高遠遼闊、閑適恬淡、明麗清新、生機勃勃六、例題引路閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[注]本詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂。（1）此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的情感？請

3、簡要分析。（4分）絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。①春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香；泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。②這是一幅明凈清麗、生機勃勃的春景圖。③表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離，生活安定后愉悅的心境。七、小試身手閱讀下面一首宋詩，然后回答問題?，樼鹣賉宋]歐陽修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。[注]①此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。瑯琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：這里指拼扎而成的簡易木橋。（1）這首詩圍

4、繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達了作者怎樣的情感？（4分）2011安徽卷瑯琊溪①[宋]歐陽修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。①這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等畫面。②營造了一種寧靜祥和的氣氛。③表達作者對瑯玡山美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然之情｜雖被貶謫卻超然曠達的情懷。八、乘勝追擊閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。御街行·秋日懷舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月如練，長是人千里。愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅

5、枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。（1）有人認(rèn)為“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”句寫得極妙請簡要分析它營造了怎樣的意境。（4分）紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。①此句描寫寒秋時節(jié)夜晚，秋葉紛紛墜地的景象。②營造了悲涼蕭瑟、寂靜感傷的意境，③抒發(fā)了作者長夜寂寥的孤寂思念之愁。八、乘勝追擊閱讀下面這首宋詩，回答問題。吳松道中二首（其二）【宋】晁補之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。【注】：吳松：即吳淞，江名。（1）開頭兩句描寫了怎么樣的景色？?營造了怎

6、樣的氛圍？（4分）2012山東卷曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。①描寫了清晨起航時，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景色。②營造了凄冷、感傷的氛圍。③抒發(fā)了飄泊羈旅之愁。八、乘勝追擊閱讀下面的唐詩，完成題目。度破訥沙①（其二）李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣?！咀ⅰ竣倨圃G沙：沙漠名。②鸊鵜（pìtí）泉：泉水名（1）請從意境營造的角度，賞析全詩。（6分）2012湖南卷度破訥沙①（其二）李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣?！咀ⅰ竣倨圃G沙：沙漠名。②鸊鵜（pìtí）泉：泉水

7、名。①全詩描繪了大漠遼遠、大雁高飛，日出東南、鐵衣生寒，戍邊將士戰(zhàn)罷歸來，日出東南、鐵衣生寒的圖景。②營造出雄健、壯美的意境。③贊頌邊塞將士的英雄氣概｜抒寫征人慷慨悲壯的情懷。