《詩歌鑒賞意境》PPT課件

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1、明題干①答題方向、內容、順序等。①時間、地點、人物、事件、情感、目的等?？醋⑨尵鞔稷偕浇洑v、常寫內容、一般風格、思想傾向①品語言（動、形、數量、疊、虛等）①扣問作答古詩鑒賞答題步驟想作者讀作品審題目寫作背景、詞語意思、典故等。（語序顛倒、成分省略）②格式規(guī)范③巧用術語②避免答非所問。②《賦得暮雨送李胄》《題李凝幽居》《春夜喜雨》《近試上張水部》②注意特殊作品（如李清照《漁家傲》豪放詞）b抓意象②析形象C品煉字③挖感情④明技巧a譯詩句d懂詩語天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。古詩詞表達技巧3.表達方式1.表現(xiàn)手法借景抒情直接抒情（直抒胸臆）托物言志比喻

2、比擬（擬人擬物）對偶夸張借代設問用典頂真等記敘、描寫、議論、抒情、賦比興，抑揚，對比，聯(lián)想，襯托（正、反襯）描寫類抒情類間接抒情2.修辭方法動靜，虛實，正側、烘托，細節(jié)描寫，白描工筆，樂景襯哀情4結構技巧P236比喻：化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具體，化繁冗為簡潔。對比：使事物特征鮮明突出，表達強烈的感情?？鋸垼和怀鎏卣?，強化感情；烘托氣氛，增強感染力。擬人：化物為人，親切自然；生動活潑，具體形象。對偶：結構對稱，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧；高度概括，富有表現(xiàn)力。排比：結構緊湊，文意貫通；增強文章的氣勢，增強文章的感染力。（增強語勢，強化感情

3、。）反復：突出內容，強化感情，增強感染力。借代：生動活潑，使語言形象鮮明，利于表達作者的思想感情。（形象突出，特點鮮明，具體生動。）通感：感覺互換，生動形象，啟人聯(lián)想，耐人尋味。1、先景后情、先情后景、以景結情。2、重章疊句、伏筆鋪墊、照應、抑揚。3、卒章顯志、以小見大、開門見山、對比。結構技巧鑒賞詩歌表達技巧步驟1、明確說出表現(xiàn)手法是什么。（明手法）（如借景抒情，白描，虛實相生，動靜結合等）2、該種手法在詩歌中的體現(xiàn)。（闡運用）（要求：結合關鍵詞句描述）3、分析該手法所達到的描寫景物的效果。指出詩中所蘊含的詩人情感。（析效果）注：錯別字較多，有明顯語

4、病的，扣1分。7、虛實結合（虛實相生）眼前之景為實，回憶想象虛構之景為虛。景物為實，情感為虛。形象為實，抽象為虛。有限為實，無限為虛。正面為實，側面為虛。塞上聽吹笛　高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山?！疚觥恳欢鋵崒懢?，描寫的內容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調啊！三四句虛寫景，將“梅花落”拆用，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想

5、到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。答案：（步驟一：明手法）①設問，“一往情深深幾許”為以情相問，②以“深山”“夕照”“秋雨”三個意象連用，以景作答。（步驟二：結合詩句分析）③化抽象之情為形象之景，增強了全詞的抒情效果。（步驟三：析效果，明情感）表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。1．(2011·浙江)閱讀下面這首詞，然后回答問題。蝶戀花·出塞[清]納蘭性德今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。　　從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。簡析畫線句的表現(xiàn)手法。意

6、象意境知識點1、意：是指詩人的思想、情感、意念等。2、象：是指物象、形象。3、“境”：是詩中所描繪的生活圖景。4、意象：是滲透著詩人主觀情意的客觀物象，是“意”與“象”的統(tǒng)一。它是詩歌中浸染了作者感情的東西,是詩人感情的載體。5、意境：是詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而成的一種在整體上耐人尋味的藝術境界。6、意境分析題的答題步驟：步驟一（景）（描繪畫面）步驟二（境）（概括特點）步驟三（情）（分析情感）用這樣簡單的關系式來表示：意象＝物象×情思意境＝意象＋氛圍古代詩歌的常見意境類舉1、雄渾、開闊2、高遠、純清3、莊嚴、肅穆4、清幽、明

7、麗5、深隱、曠達6、靜謐、悠閑7、空靈、秀美8、慷慨、豪邁9、和諧、融洽10、激越、狂野a、纏綿、悱惻b、蕭瑟、落寞c、蒼涼、悲壯d、凄婉、冷落e、荒涼、衰敗f、凄苦、悲涼g、痛苦、悲憤h、低沉、怨婉i、幽暗、憂懼j、悲愴、幽怨分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面（圖景）？表達了詩人怎樣的思想感情？【答題步驟】意境，它包括景、境、情三個方面。答題時三個方面缺一不可。所以要分成三個步驟：步驟一，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。（有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都

8、寫到，但語言力求優(yōu)美）步驟二，概括這些景物所營造的氛圍特點。（常用的詞語有幽靜、蕭瑟、生機勃勃