大班音樂活動教案《撥弦》

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1、幼兒教育：________大班音樂活動教案《撥弦》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班音樂活動教案《撥弦》幼兒園大班音樂教案：撥弦活動目標(biāo)：1、初步感受音樂的詼諧、跳躍的特點(diǎn)。2、通過自由操作、聽故事、自扮小動物、做游戲的方式，進(jìn)一步表現(xiàn)和理解音樂的特點(diǎn)與情緒。3、能愉快的、主動的參與感受、體驗活動，并能合作、創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲和表演?；顒訙?zhǔn)備：簡單的場景布置，小動物的

2、裝飾物，彈簧小動物盒若干。活動過程：1、在活潑有趣、詼諧幽默的音樂中進(jìn)入場地。2、幼兒自由的操作彈簧玩具，體驗玩具帶來的快樂。3、教師使用彈簧玩具表演音樂的內(nèi)容，讓幼兒欣賞音樂。提問：你聽到了什么？他在做什么？4、教師用講故事的口吻，幫助幼兒理解樂曲的內(nèi)容。并請幼兒集體表現(xiàn)樂曲，重點(diǎn)理解音樂的跳躍與樂句中的重音停頓。5、請幼兒利用材料自由化裝成各種小動物。6、進(jìn)行游戲活動：《狐貍與小動物》。7、在優(yōu)美舒緩的音樂中結(jié)束游戲。第2頁共5頁大班音樂活動教案《捉螃蟹》第4頁共5頁幼兒園大班音樂教案：捉螃蟹

3、活動目標(biāo)：1、幫助幼兒熟悉樂曲旋律，感受音樂的結(jié)構(gòu)變化。2、遷移生活經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒隨音樂創(chuàng)編出“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”的動作。3、在做螃蟹橫行、躲藏動作時不影響同伴?；顒訙?zhǔn)備：1、螃蟹胸飾每人一個。2、錄音機(jī)、磁帶。3、圖片?；顒舆^程：1、欣賞音樂，導(dǎo)入活動。師：“今天，老師帶來了一段音樂，請小朋友們欣賞。”（1）請幼兒欣賞一遍音樂。（2）提問：音樂的名稱是什么？聽了以后有什么感覺？（3）請幼兒再欣賞一遍音樂。提問：音樂一共有幾段？這幾段音樂中你發(fā)現(xiàn)了什么？（4）再次欣賞音樂，讓幼兒找出正確的

4、答案。2、教師講述音樂情節(jié)，讓幼兒感受音樂。（1）讓幼兒聽音樂看圖片，教師講述故事情節(jié)。（2）通過圖片，讓幼兒分清A、B、C段音樂所表現(xiàn)的螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢的動作。3、讓幼兒逐段創(chuàng)編跳舞、吐泡泡、撓癢癢的動作。4、聽音樂完整地做動作。第4頁共5頁5、游戲（1）傾聽尾聲音樂，讓幼兒猜測故事的結(jié)尾。師：聽了這段音樂，小朋友有什么感受？讓你想到了什么？（2）師生共同討論游戲方法。（3）請教師扮演“捉蟹人”，加入活動中幼兒聽音樂完整地進(jìn)行表演。提醒幼兒，在橫行躲閃時不碰撞別人。第4頁共5頁幼兒教育資

5、料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁