小班音樂活動案例：蘋果歌

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1、幼兒教育：________小班音樂活動案例：蘋果歌教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班音樂活動案例：蘋果歌活動目標(biāo)：1、能用歡快的聲音演唱歌曲，感受唱歌活動的快樂。2、鼓勵幼兒創(chuàng)編一些簡單的動作表演歌曲。3、引導(dǎo)幼兒簡單仿編，并演唱給大家聽?；顒訙?zhǔn)備：1、能用歡快的聲音演唱歌曲，感受唱歌活動的快樂。2、鼓勵幼兒創(chuàng)編一些簡單的動作表演歌曲。3、引導(dǎo)幼兒簡單仿編，并演唱給大家聽?；顒舆^程：一、律動、練聲1、《拍手點頭》2、《這是小兵》3、《講衛(wèi)生》4、《我愛我的小動

2、物》5、《扮家家》二、鞏固歌曲1、教師彈奏樂曲旋律：請小朋友聽聽這首歌曲叫什么名字？2、《蘋果歌》里唱了些什么？3、我們一起來唱唱《蘋果歌》4、小朋友摘蘋果和吃蘋果時心情怎么樣？我們要怎么唱這首歌？（幼兒回答不到位時，教師可分別用兩種不同的聲音演唱，讓幼兒討論用哪種聲音唱合適。）5、教師引導(dǎo)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。第3頁共6頁三、創(chuàng)編動作1、小朋友看過摘蘋果嗎？請小朋友們來學(xué)學(xué)。（教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)摘蘋果動作，兩拍一次，第一拍手在頭上，手心向上轉(zhuǎn)動一次，第二拍手往下放到籃子里，一只手摘果子，另一只手做提籃狀）2、你們怎么吃蘋果？身體健康多快樂怎么表演？3、請小朋友邊唱邊表演《蘋果歌》4、教師

3、結(jié)合幼兒動作完整示范表演歌曲。5、教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲。6、幼兒完整表演歌曲。四、仿編歌曲1、秋天許多的水果都成熟了，你們喜歡什么水果？2、某某水果是什么顏色的？（根據(jù)幼兒的回答出示相關(guān)水果的圖片）3、你能把黃香蕉也編到歌曲里嗎？4、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。5、請小朋友們來唱唱我們自己編的歌曲。五、復(fù)習(xí)歌曲《秋天》第3頁共6頁小班音樂活動設(shè)計——蜜蜂做工第5頁共6頁活動目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，能按歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。2、初步學(xué)唱歌曲?；顒又攸c：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律?；顒与y點：讓幼兒能按歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴，歌曲節(jié)奏圖蜜蜂圖片活動過程：一、開始部分。1、律動練習(xí)

4、：《日生活模仿動作》《小手爬》、《我們大家做得好》。2、發(fā)聲練習(xí)：《我愛我的小動物》《這是小兵》《春天》二、基本部分1、小朋友唱的真好聽，“春天來了，歌曲里都唱了什么呢？蝴蝶，還有誰？蜜蜂怎么叫的？（嗡嗡）春天來了，蜜蜂都在做什么呢？（采蜜）我們可以說它們在做工?！澳銈兛椿▓@的花多美啊，我們一起來欣賞一下吧！”（出示節(jié)奏圖譜）第5頁共6頁2、你們看看這些花有什么不一樣？（有的是一朵，有的兩朵連在一起的）3、（出示圖片）這是誰啊？（小蜜蜂）“小蜜蜂看到了這么多漂亮的花，都來采蜜啦！。我們一起來看看小蜜蜂是怎么采蜜的？（教師進(jìn)行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡……）提問：“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢？”

5、（引導(dǎo)幼兒說一朵就采一下，兩朵就采兩下）我們也來學(xué)學(xué)小蜜蜂采蜜吧！引導(dǎo)幼兒跟著老師一起做一遍，引導(dǎo)幼兒掌握節(jié)奏。4、小蜜蜂不但會采蜜，還會唱好聽的歌曲呢？歌曲的名字叫蜜蜂做工，我們一起來聽聽吧！5、老師范唱。提問：歌曲的名字叫什么？你聽到歌曲里唱了什么？幼兒說一句，引導(dǎo)幼兒學(xué)一句歌詞。6、引導(dǎo)幼兒理解匆匆，興味濃，春暖花開等詞的含意。7、這首歌曲真好聽，我們一起來學(xué)一學(xué)吧！我們先來學(xué)學(xué)歌詞。在歌曲旋律伴奏下，教師帶領(lǐng)幼兒完整念歌詞。8、歌曲真好聽，我們把歌曲唱出來吧。9、引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊表演。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁