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《小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育:________小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》【設計意圖】求異、好奇是兒童的重要的心理特點之一。一成不變的繪畫材料,會使孩子們感覺到索然無味。在美術活動中,我們通常使用的繪畫工具都是油畫棒、水彩筆等,繪畫形式單一,幼兒缺乏對多種繪畫工具交替組合運用的能力,畫面單調(diào)。因此,應運用多種繪畫工具,使孩子產(chǎn)生畫畫玩玩的心理,培養(yǎng)
2、孩子對繪畫活動的興趣。棉簽畫,是本學期我們班級的特色活動。小小的棉簽,在孩子的手中成了繪畫工具,創(chuàng)作出富有童趣的作品。在本活動中,我為孩子創(chuàng)設了一個故事情境,讓孩子帶著興趣愉快地參與整個美術活動,激發(fā)他們對繪畫活動的樂趣。【活動目標】1.在創(chuàng)設的故事情境中,觀察范例,復習對一些裝飾線條的認識。2.正確使用棉簽,學習用簡單的線條圖形裝飾小魚的身體。3.激發(fā)參與繪畫活動的興趣,發(fā)展想象力。【活動準備】1.知識經(jīng)驗準備:已經(jīng)認識一些簡單線條和圖形。已初步欣賞過音樂《水族館》。2、物質(zhì)準備:范例,幼兒操作材料,顏料,棉簽,音樂《水族
3、館》【活動過程】一、創(chuàng)設故事情境,觀察了解裝飾小魚的方法。1.欣賞音樂《水族館》師:小朋友聽,誰來了?第3頁共6頁2.創(chuàng)設情境教師:在一個碧水蕩漾的池塘里,柔軟的水草在水底搖擺著。一群快樂的小魚游來了。小魚今天穿的衣服可真漂亮,我們來看看它們的新衣服是什么樣的?3.觀察范例,鞏固復習對一些線條和圖形的認識。4.師:原來,今天小魚穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原來小魚們要去參加一個快樂的聚會。可還有很多小魚都沒有自己的新衣服,讓我們來幫助小魚。用棉簽給小魚換上一件美麗的新衣。二、講解作畫要求,學習使用棉簽裝飾小魚。1.講解要求
4、2.幼兒作畫,教師指導。三、展示幼兒作品,分享交流。1.將幼兒作品展示在背景圖上。2.評價作品。師:我們一起來找一找,哪條小魚的衣服最漂亮?(重點鼓勵由自己想象,獨特創(chuàng)作的幼兒)3.聽音樂,一起游戲。第3頁共6頁小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《我為汽車添車輪》【活動目標】1、通過看看、說說、畫畫的不同活動形式,引導幼兒體驗美術課的快樂。第5頁共6頁2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽添畫的能力。3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的結(jié)構(gòu)?!净顒訙蕚洹?、圖片:汽車2、油畫棒、畫稿?!净顒舆^程】一、導入教師通過變魔術,變出不同樣子的汽車玩具,讓幼兒觀察
5、。二、展開1、提問幼兒:汽車都有哪些部分組成?幫助幼兒總結(jié),共有四部分:車頭、車身、車尾和車輪。2、出示范畫,請小朋友們觀察小汽車缺少了哪一部分?3、教師示范:我為汽車添畫車輪。在畫完第一個車輪后,請小朋友們思考:在畫第二個車輪時應該注意什么?向幼兒講解:第二個車輪一定要和第一個車輪一樣大、一樣圓,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))注意車輪與汽車整體的比例,不要太大,也不要太小,否則汽車就不能在馬路上平穩(wěn)的駕駛。4、請幼兒為汽車添畫車輪。(1)指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。(2)提示幼兒添畫的車輪要一樣大、一樣圓。為小汽車圖顏色。5
6、、教師點評請小朋友一起來看一看,猜一猜:誰的小汽車跑得最快?為什么?第5頁共6頁小結(jié):只有兩個車輪畫的一樣大、一樣圓的小汽車跑的才會快。三、結(jié)束請幼兒收好畫筆后,一起玩開汽車的游戲。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁