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1、幼兒教育:________大班美術活動教案《我設計的幼兒園》教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術活動教案《我設計的幼兒園》幼兒園大班美術教案:我設計的幼兒園活動目的:1、觀察房屋建筑圖片,根據(jù)觀察到的房屋結構,想象設計幼兒園的新的房屋建筑,并用繪畫來表現(xiàn)房子的結構和特征。2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力。3、能體現(xiàn)“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點事”的主人翁意識。活動準備:1、事先觀察過周圍
2、的房屋建筑。2、收集有特點的建筑圖片。3、圖畫紙、彩色筆、油畫棒、顏料、毛筆。活動流程:引起興趣——觀察房屋圖——交代要求,幼兒作畫——展示交流一、導入活動,引起興趣我們的幼兒園要造新房,正在征集房屋設計稿,今天請你們做一次房屋設計師,請你給幼兒園設計一幢漂亮的房子,你心目中幼兒園的房子是怎樣的?(請幼兒先討論)二、觀察房屋圖片,了解房屋結構(出示房屋圖片):這里有幾張設計師設計造好的房屋圖,看看房子的頂有什么?(平頂、尖頂、圓頂、斜頂)門、窗怎樣?(方形、圓形等)房子周圍有什么?(花、草、樹、游泳池等)三、交代要求,幼兒作畫第3
3、頁共6頁我們設計的房子要大,想想你設計的房子有幾層樓,房子的門、窗、屋頂是什么形狀的,房子的周圍有些什么,要設計的和我們現(xiàn)在住的幼兒園的房子不一樣,也不要和圖片上的房子一樣。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作設計,對構圖造型有困難的幼兒,引導幫助他們克服困難。四、展示作品,交流評價展示作品,互相欣賞,你覺得誰設計的好?(可請個別幼兒介紹)活動延伸:到戶外的空地上,揀落葉,為幼兒園做點事。第3頁共6頁大班美術活動教案《新房子周圍》幼兒園大班繪畫創(chuàng)作:新房子周圍活動目標:1、會大膽講述自己家房子周圍的景物。2、欣賞大師的畫,能用較清楚、連貫的語言描述畫
4、面中房子的景色及自己的感受。3、能大膽想象創(chuàng)作房子周圍的景物?;顒訙蕚洌赫n件(三張大師的畫)、范畫四張、剪好的彩色小房子、白紙、黑色水筆、膠棒人手一份。一、預熱階段:第5頁共6頁1、師:今天外面要來聊聊自己家房子周圍,想一想,你們家房子周圍有些什么?二、圖形刺激:1、欣賞大師的畫師:有一些大畫家也很喜歡自己房子周圍的景色,我們來欣賞一下。(1)出示第一幅:摩西根《漁船與房子》提問:這幢房子周圍有什么?是怎樣的漁船?為什么會停著漁船呢?這幢房子可能是造在哪里的?小結:這幢房子的周圍可能有一片碧藍碧藍的大海,人們可以每天劃著小船到河里
5、去捕魚。夏天可以到海里去游泳,冬天可以到結冰的海面上溜冰。(2)出示第二幅:凡高《夜晚的露天咖啡座》提問:這幢房子周圍是怎樣的情景呢?茶座,你去過嗎?你覺得在茶座喝茶有怎樣的感覺?這幢房子周圍的茶座給你帶來什么感覺?你為什么會有這樣的感覺?小結:這是一座臨街而造的房子,在房子周圍有一排排茶座,在深藍色的夜空中閃著橘黃色的光芒,讓人感到舒適、溫馨。人們在這里喝茶聊天,是一件多么幸福的事呀!(3)出示第三幅:塞尚《沿公路的房子》提問:在這幢房子周圍,你看到了些什么呢?小結:這幢房子的周圍有縱橫交錯的馬路、高高的圍墻、郁郁蔥蔥的樹木,人
6、們出門很方便,住在這里空氣也很清新。第5頁共6頁三、創(chuàng)造表現(xiàn):1、請幼兒討論如何裝飾自己新房子周圍。師:如果你也有一座新房子,你希望房子周圍有些什么呢?2、根據(jù)幼兒回答,教師出示相應范畫,并當場即興作畫。(運動場邊的房子、池塘邊的房子、公園邊的房子、游樂場旁的房子)3、幼兒作畫,鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng)作。四、展示評價:1、展示幼兒的作品2、請幼兒互相欣賞,并用清晰流暢的語言講一講自己房子周圍的景物。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁