《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）預(yù)測(cè)試卷4答案

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1、教師資格統(tǒng)考預(yù)測(cè)試卷（四）一、單項(xiàng)選擇題1.D【解析】素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的不同主要表現(xiàn)在教育目的、教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育方法、教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教育結(jié)果上。2.A【解析】門(mén)衛(wèi)說(shuō)他們是“瞎搗亂”，應(yīng)該分析原因，修改計(jì)劃。3.A【解析】基礎(chǔ)教育是國(guó)民素質(zhì)教育的奠基工程，具有鮮明的基礎(chǔ)性?相對(duì)穩(wěn)定性，也具有一定的時(shí)代性。素質(zhì)教育鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的木質(zhì)屬性和基木特征。故選A項(xiàng)。4.A【解析】讓學(xué)生自己尋找產(chǎn)生問(wèn)題的原因5.B【解析】詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定。6.B【解析】應(yīng)由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰7.D【解

2、析】根據(jù)我國(guó)《教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照章程自主管理。8.C【解析】行政處分，對(duì)老師不完成教學(xué)任務(wù)造成損失的是給予行政處分和解聘9.C【解析】堅(jiān)持以人為本?全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。因此,要堅(jiān)持德育為先?能力為重和全面發(fā)展的原則。10.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中。11.D【解析】根據(jù)《屮華人民共和國(guó)教師法》第二條規(guī)定，本法適用于各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。12.A【解析】隱私權(quán)是指公民生

3、活中不愿為他人公開(kāi)或知悉的個(gè)人秘密的不可侵犯的人身權(quán)利。學(xué)校和教師侵犯學(xué)生隱私的表現(xiàn)形式有：故意隱匿?毀棄或者非法開(kāi)拆學(xué)生信件，披露.宣揚(yáng)學(xué)生自身及家庭成員的資料，提供學(xué)生成績(jī)的方式不適當(dāng)?shù)取?3.A【解析】維護(hù)教師威權(quán)是沒(méi)有體現(xiàn)14.A【解析】愛(ài)崗敬業(yè)屬于教師的職業(yè)道德，B.C.D屬于教師教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。15.C【提示】教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，是尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的情懷。1.B【解析】“同行是冤家”說(shuō)明的是教師與同事Z間的關(guān)系，“教會(huì)了徒弟，餓死了師傅”說(shuō)明的是師生之間的關(guān)系。這些錯(cuò)誤的觀念都與相互幫助、通力合作的師師關(guān)系相違背。2.D

4、［解析】①選自杜牧的《清明》，是清明節(jié)，公歷的4月4H或5日或6Ho②選自王維的《九月九日憶山東兄弟》，是重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九。③選自王安石的《元日》，是春節(jié)，農(nóng)歷正月初一。④選自王建的《十五夜望月寄杜郎屮》，是中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五。故D項(xiàng)正確。3.A【解析】略。4.D【解析】法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家米勒的作品有《牧羊女》《拾穗者》《晚鐘》等。5.B【解析】王選，著名計(jì)算機(jī)文字信息處理專(zhuān)家，當(dāng)代中國(guó)印刷業(yè)革命的先行者，被稱(chēng)為“漢字激光照排系統(tǒng)Z父”，發(fā)明了高分辨率字形的高倍率信息壓縮技術(shù)和高速?gòu)?fù)原方法。6.C【解析】①句從“蓮葉”“

5、荷花”可以看岀描寫(xiě)的是夏日的景象。②句，“楊柳色”止是春天來(lái)臨的象征，此句描寫(xiě)為春天的景物。③句，從“秋光”可以看出，這一句是描寫(xiě)秋之景色。④句，“六岀”為雪花的別稱(chēng)，從“青竹變瓊枝”也可以看出冬季的雪花已落滿(mǎn)枝頭。因此，按照春夏秋冬的時(shí)序，詩(shī)句排列為②①③④。7.B【解析】高層起火時(shí)，電梯會(huì)關(guān)閉不適合進(jìn)入電梯下行逃生8.A【解析】《三字經(jīng)》是宋朝王應(yīng)麟（字伯厚）所作，其內(nèi)容涵蓋了歷史.天文.地理?道徳以及一些民間傳說(shuō)?！度纸?jīng)》中蘊(yùn)含著典型的儒家經(jīng)典思想和主張，是儒家的代表作，被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。9.D［解析】A

6、B型血細(xì)胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中沒(méi)有抗A.抗B,因此AB型血為萬(wàn)能受血者。0型血為萬(wàn)能供血者。10.D【解析】在太陽(yáng)系中，八大行星離太陽(yáng)由近至遠(yuǎn)依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。11.A【解析】頁(yè)面視圖是一種“所見(jiàn)即所得”的視圖方式，可以顯示出文檔的頁(yè)眉?頁(yè)腳?分欄等信息。12.C【解析】“銷(xiāo)售額不低于5000”應(yīng)該表示為“大于或等于5000”，“大于或等于5000”和“小于2000”兩者之間不存在交集，滿(mǎn)足其中任何一個(gè)條件的記錄都應(yīng)該被挑選出來(lái)，因此，應(yīng)該使用邏輯關(guān)系詞“或”連接兩個(gè)條件

7、。1.D【解析】由題干推知，一個(gè)人要想快樂(lè)就必須和周?chē)娜吮３钟H密的關(guān)系。但是，世界上偉大的畫(huà)家往往是在孤獨(dú)中度過(guò)了他們的大部分時(shí)光，并且沒(méi)有親密的人際關(guān)系，但“獲得偉大成就的藝術(shù)家不可能不快樂(lè)”。所以這種心理學(xué)理論的上述結(jié)論是不成立的。2.B【解析】這道題考查了考生的演繹推理能力，正確解答該題的關(guān)鍵是全面綜合地利用所有已知條件。因?yàn)椤耙矣杏⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，丙和丁的英語(yǔ)水平相當(dāng),四人中只有一人英語(yǔ)水平未達(dá)到要求”，所以只能是甲的英語(yǔ)不符合要求。因?yàn)椤捌渌硕贾环先?xiàng)要求”，所以甲的計(jì)算機(jī).學(xué)歷?證書(shū)均符合要求。因?yàn)椤凹缀?/p>

8、丁只有一人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”，所以丁沒(méi)有證書(shū)。因?yàn)椤捌渌瞬环系囊蟾鞑幌嗤?，所以?丁都有證書(shū)。因?yàn)椤凹椎挠?jì)算機(jī)水平與乙相當(dāng)”，所以乙的計(jì)算機(jī)符合要求。因?yàn)椤耙沂怯⒄Z(yǔ)碩士，有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)”，所以乙完全符合要求，即木題答案是B項(xiàng)。材料分析題（答案要點(diǎn)）30.材料屮張老師的教學(xué)