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《倍優(yōu)河馬池塘早教中心全托班招生方案資料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一、簡介0－6歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵時期也是人生發(fā)展中最重要的時期，身體素質(zhì)、智力、個性品質(zhì)的形成與發(fā)展都是從這個階段開始。早期教育是根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng),為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)?！霸缃?，從倍優(yōu)水育開始”。高安倍優(yōu)早教中心成立于2017年，是高安市第一家水中早教機(jī)構(gòu)，是最具特色的早教機(jī)構(gòu)。中心分別研發(fā)了適合0—6歲寶寶的水育課、親子課、嬰幼兒游泳和托班四大課程教育體系。中心還是高安市第一家配備空氣能恒溫系統(tǒng)的嬰幼兒游泳中心，配備有直徑3.3米的圓形泳池和6米*2.5
2、米的超大方形泳池，通過海陸空結(jié)合的教學(xué)方式和精心設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)，科學(xué)化、系統(tǒng)化、立體化的給寶寶和家長最極致的課堂體驗，引領(lǐng)高安早教新方向，開啟寶寶幸福人生！倍優(yōu)全日制托管班是針對2-3歲寶寶開設(shè)的幼兒園前過渡班，課程采取幼兒園小班五大領(lǐng)域教學(xué)模式，重在培養(yǎng)孩子的社會交往能力，生活自理能力及好習(xí)慣的養(yǎng)成。針對于較大月齡寶寶，課程設(shè)計側(cè)重于語言、大運(yùn)動、科學(xué)常識、手工美術(shù)等，培養(yǎng)幼兒團(tuán)體意識、交際能力的發(fā)展。為進(jìn)入幼兒園做好充分準(zhǔn)備。托管班另長期招收24個月以上的寶寶，可日托、半日托、課后托、周末托、寒暑假托。二、倍優(yōu)全日
3、制托班招生方案一、招收對象：2歲—3歲（入園前）二、班級名額：12人三、班級配備教師：2名專業(yè)幼教+1名保育老師（均為有經(jīng)驗老師）四、飲食：上午點心、午餐、下午水果餐五、在園時間：周一至周五（早上8：30——下午16：30）六、托班設(shè)施：中心提供寶寶午睡床、書包、餐具（家長需自備午睡被子及一套寶寶貼身衣服在中心）七、托班收費：6500元/學(xué)期+贈送一個月八、托班日常安排序號時間安排備注18:30入園大堂主題課包含律動早操、音樂欣賞、手中精細(xì)、手眼協(xié)調(diào)、感統(tǒng)、想象力與創(chuàng)造力等全方面發(fā)展寶寶身心協(xié)調(diào)和智力開發(fā)。29:00早
4、操39:30大堂主題課410:30點心時間511:00游戲娛樂611:30午餐712:00午間娛樂認(rèn)知主題課：生活認(rèn)知、語言篇、數(shù)學(xué)篇、科學(xué)篇和綜合認(rèn)知。813:00午休915:00起床1015:30水果1116:15認(rèn)知主題課1216：30離園/游泳附托班一周菜單：三、托班入園須知親愛的各位家長：???孩子剛進(jìn)入幼兒園，有短暫的不適應(yīng)是在所難免的，尤其是頭兩個星期，為此家長和老師都需要做大量的工作，為幫助孩子盡早的適應(yīng)幼兒園的這個新環(huán)境，作為老師，給家長提幾點小建議：?????一、?準(zhǔn)時接送，不中途探望。?????送
5、孩子入園，由于不適應(yīng)引起的哭鬧是難免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回頭”只會讓孩子哭的更兇。有的家長走后不忍心，又中途返回，在窗口、門縫張望，這樣做是一大忌，一旦孩子發(fā)現(xiàn)，不僅使您的孩子會整天心神不寧，無心適應(yīng)，還會影響其他幼兒的情緒；另外，在開學(xué)初接孩子時，最好要準(zhǔn)時或稍早一些，免得孩子在其他幼兒被接走后產(chǎn)生孤獨感。????二、要“保持平靜” 孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn)，這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后，要盡
6、量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境。????三、要“分享快樂” 孩子來到陌生的環(huán)境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長要有意識引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如，你認(rèn)識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。????四、要“主動溝通” 為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，家長要主動
7、與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。????五、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒???（1）用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導(dǎo)。（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，
8、你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。????六、要“積極配合” 幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。?
