精深中醫(yī)基礎理論教材

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1、實用標準文案中醫(yī)基礎理論學科012中醫(yī)基礎理論課程教案課程名稱中醫(yī)基礎理論（孫廣仁主編“十五”國家規(guī)劃教材）章節(jié)緒論三、中醫(yī)學理論體系的主要特點·辨證論治四、中醫(yī)基礎理論課程的主要內容教學時數(shù)2教學方法課堂講授，配合多媒體課件目的要求1.掌握中醫(yī)基礎理論體系的主要特點——辨證論治；2.了解中醫(yī)學基礎理論的主要內容。教??學??內??容1.辨證論治的概念和思維過程：(1)病、證、癥的基本概念：闡釋病、證、癥的基本概念及其區(qū)別和聯(lián)系，指出證的時相性和空間性特征。（約20分鐘）(2)辨證論治的基本概念：①辨證

2、的基本概念和思維過程，如辨病因，辨病位，辨病性，辨病勢等。（約15分鐘）②論治的基本概念和思維過程，如因證立法，隨法選方，據(jù)方施治等。（約10分鐘）(3)同病異治和異病同治的涵義：闡釋同病異治與異病同治的涵義，指出中醫(yī)治病著眼于證的異同。（約10分鐘）(4)辨證與辨病相結合：①辨病論治的由來；②“以辨病為先，以辨證為主”的臨床診治原則。（約20分鐘）2.中醫(yī)基礎理論課程的主要內容簡介。（約5分鐘）???文檔大全實用標準文案??重點難點思考題1.重點：證、辨證論治、同病異治、異病同治的概念。2.難點：①證

3、的基本概念：證，是指疾病過程中某一階段或某一類型的病理概括，由一組相對固定的、有內在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段或某一類型病變本質的癥狀和體征構成，是中醫(yī)治病的依據(jù)。②證的時相性與空間性特征：證反映疾病的階段性本質，表明了其時相性特征；證反映疾病不同類型的本質，表明了它的空間性特征。③辨證：是通過分析綜合癥病當時的臨床表現(xiàn)（包括癥狀和體征），確立一個“證候”概念的思維和實踐過程，不是指“辨析癥狀和體征”，與其后的“辨癥求因”之“辨癥”的涵義不同。3.思考題：①證、病及癥有何區(qū)別與聯(lián)系？②辨證與論治的基本概

4、念和相互關系是什么？③何謂同病異治、異病同治？④臨床上如何運用辨病與辨證相結合的診治原則？參考文獻1.張珍玉主編．中醫(yī)學基礎．中國中醫(yī)藥出版社，1993：72.童瑤主編．規(guī)劃教材教與學參考叢書·中醫(yī)基礎理論．中國中醫(yī)藥出版社，1999：20-243.王新華主編．中醫(yī)藥高級叢書·中醫(yī)基礎理論．人民衛(wèi)生出版社，2001：22-264.孫廣仁等．中醫(yī)基礎理論難點解析．中國中醫(yī)藥出版社，2001：17-205.洪素蘭等．中醫(yī)基礎理論知識點表解及學習指導．學苑出版社，2000：36.李德新主編．中醫(yī)基礎理論．人民

5、衛(wèi)生出版社，2001：8-10，18-21中醫(yī)基礎理論學科03中醫(yī)基礎理論課程教案課程名稱中醫(yī)基礎理論（孫廣仁主編“十五”國家規(guī)劃教材）章節(jié)第一章：中醫(yī)學的哲學基礎文檔大全實用標準文案第一節(jié)：精氣學說教學時數(shù)2教學方法課堂講授，配合多媒體課件目的要求1.掌握古代哲學范疇中精與氣的基本概念；2.了解古代哲學范疇中精、氣概念的形成；3.掌握古代哲學精氣學說的主要內容；4.了解古代哲學精氣學說在中醫(yī)學中的應用。教??學??內??容1.精與氣的基本概念及其形成：（1）精的基本概念：在古代哲學中，精，又稱精氣，泛

6、指氣，是指無形而運動不息的極細微物質，是構成世界萬物（包括人體）的本原；在某些情況下，精氣又指氣的一部分，即氣的精粹部分，是構成人類的本原。精概念的形成之源：“水地說”。（約10分鐘）（2）氣的基本概念：氣，是無形而運行不息的極細微物質，是構成宇宙的本原。精與氣的概念是同一的。氣概念的形成之源：“云氣說”，發(fā)展為“元氣一元論”。（約5分鐘）2.精氣學說的主要內容：（1）精氣是構成宇宙的本原：①概念的演變過程：“道”為宇宙之本原，氣是道產生的構成宇宙萬物的質料，如老子、莊子、淮南子等；“太極”為宇宙萬物的

7、構成本原，如《易傳》；然后發(fā)展為氣一元論，即精氣或氣為宇宙萬物的構成本原，氣是哲學邏輯結構的最高范疇。②天地萬物的生成模式：道—氣—物（老子）；道—氣—物—氣—道（莊子）；太易—太初—太始—太素—萬物（列子）；元氣—萬物（王充）。③精氣生萬物的機理：氣分陰陽二氣，陰升陽降，交感合和，氤氳化物。④精氣的存在形式：無形—彌散狀態(tài)稱氣；有形—結聚狀態(tài)，稱形質。宇宙萬物皆為氣的存在形式。（約15分鐘）（2）氣的運動與變化：①氣機；②氣化。（約10分鐘）（3）氣的中介作用及其意義。（約5分鐘）（4）天地精氣合化為

8、人：生命產生的哲學觀和醫(yī)學觀的比較。（約10分鐘）3.精氣學說對中醫(yī)學的影響（1）對中醫(yī)學精氣學理論的影響：①對精為人體生命本原的影響；②對氣的運動、信息載體、“氣本一氣”理論的影響。（約20分鐘）（2）對整體觀念構建的影響：建立了“同源思維”模式。（約5分鐘）重點難點1.重點：精氣的基本概念與精氣學說的內容。2.難點：①精、氣概念在古代哲學與中醫(yī)學中的區(qū)別：在哲學中，精即氣，是宇宙的生成本原，有時是指氣的精粹部分。在中醫(yī)學中，精是指精，是