《社會學(xué)概論緒論》PPT課件

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1、社會學(xué)概論ＳＯＣＩＯＬＯＧＹ社會學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程社會學(xué)的主要目標(biāo)就是為觀察我們的社會世界提供一種客觀和不偏不倚的方法。社會學(xué)在很大程度上已經(jīng)成功地建立了一整套精練的理論和研究技術(shù)，不管一個社會的政治特征、文化的獨特性和或是經(jīng)濟發(fā)展的層次如何，社會學(xué)都可以卓有成效地應(yīng)用于任何環(huán)境中去?！骶S·波譜諾幾個大家關(guān)心的問題為什么要學(xué)習(xí)社會學(xué)？社會學(xué)與其他社會科學(xué)有什么區(qū)別？社會學(xué)能給我們什么？社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能做什么？從事社會學(xué)研究有什么要求？其他問題值得閱讀的參考書（非教材類）1.《社會分工論》(法)涂爾干，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2000年4月；2.《自殺論》(法)迪爾凱姆.商

2、務(wù)印書館1996年4月；3.《通過社會學(xué)去思考》（英）奇爾格特.鮑曼，社會科學(xué)文獻出版社2004年8月；4.《社會學(xué)的想象力》（美）賴特.米爾斯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2001年7月；5.《社會理論與現(xiàn)代社會學(xué)》（英）安東尼.吉登斯，社會科學(xué)文獻出版社200３年７月；6.《為社會學(xué)辯護》（英）安東尼.吉登斯，社會科學(xué)文獻出版社2003年12月；7.《理論與實踐》（德）尤根特.哈貝馬斯，社會科學(xué)文獻出版社2004年7月；8.《新教倫理與資本主義精神》(德)馬克斯·韋伯，三聯(lián)書店，2006年；9.《社會生活中的交換和權(quán)利》（美）P.布勞，華夏出版社1987年；10.《不平等和

3、異質(zhì)性》（美）P.布勞，中國社會科學(xué)出版社，1991年；11.《日常生活中的自我呈現(xiàn)》（美）E.戈夫曼，浙江人民出版社，1989年；12.《文化模式》（美）露絲·本尼迪克特，浙江人民出版社，1987年；13.《共同體與社會》（德）滕尼斯，商務(wù)印書館，1999年14.《人類本性與社會秩序》（美）查爾斯·霍頓·庫利，華夏出版社1999年（第二版）15.《心靈、自我與社會》（美）喬治H米德，上海譯文出版社，199216.《個體化社會》（英）奇爾格特·鮑曼，上海三聯(lián)書店，2002年17.《代溝》（美）瑪格麗特?米德著，光明日報出版社，1988年。18.《行為互動》（英）A.林頓，社會

4、科學(xué)文獻出版社，2001年。19.費孝通：《江村經(jīng)濟》、《鄉(xiāng)土中國》、《祿村農(nóng)田》20.林耀華：《金翼》《義序的宗族》值得閱讀的參考書（教材類）1、《社會學(xué)二十講》亞歷山大，華夏出版社20002、《社會學(xué)》第十版（美）戴維?波普諾著，中國人民大學(xué)出版社，1999年。3、《社會學(xué)》第4版（英）安東尼?吉登斯，北京大學(xué)出版社2003年4、《小群體社會學(xué)》（美）西奧多?M,?米爾斯著，云南人民出版社，1988年。5、《社群心理學(xué)》，（美）B.瑞文、J.儒本，福建教育出版社，1993年。6、《社會學(xué)研究方法》（美）艾爾?芭比，華夏出版社2005年7、《社會統(tǒng)計學(xué)》（美）布萊洛克，中國

5、社會科學(xué)出版社1988年謝立中：西方社會學(xué)名著提要，江西人民出版社2001年馬爾科姆·沃爾斯：現(xiàn)代社會學(xué)理論，華夏出版社2000年揚善華：當(dāng)代西方社會學(xué)理論，北京大學(xué)出版社1999年賈春增：西方社會學(xué)史，中國人民大學(xué)出版社2000年鄭杭生：社會學(xué)概論新修，中國人民大學(xué)出版社，2003年劉豪興：社會學(xué)概論，高等教育出版社，1999年三種社會學(xué)教材的比較本課程的基本授課框架第一講什么是社會學(xué)第二講社會學(xué)發(fā)展簡史第三講社會學(xué)的基本理論第四講社會與文化第五講個人社會化第六講社會群體與社會組織第七講社區(qū)與城市化第八講社會制度第九講社會分層與社會流動第十講社會問題與社會控制第十一講社會變

6、遷與社會現(xiàn)代化第十二講社會政策與社會保障對于四年學(xué)習(xí)的建議：1）盡快適應(yīng)：改變中學(xué)時代的被動學(xué)習(xí)方式，盡快適應(yīng)大學(xué)階段自主學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣；2）確定目標(biāo)：明確對專業(yè)的正確認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；3）課前預(yù)習(xí)：更好地理解課堂講授的知識；4）不恥下問：不懂的問題，要勇于提問；5）廣泛閱讀：廣博的知識來源于廣泛的閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；6）勤于思考：敢于質(zhì)疑；特別要關(guān)注社會民生和社會政策，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題；討論是一個很好的方式；7）文明禮貌，好學(xué)樂群，互助互勉。next