【教學設計】《白蝴蝶之戀》(人教)

【教學設計】《白蝴蝶之戀》(人教)

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1、《白蝴蝶之戀》教學設計◆教材分析《掌聲》講的是一陣冷雨后,一只蝴蝶奄奄一息,即將失去,但他倔強的反抗著,勇敢地戰(zhàn)勝了擺在她面前的種種困難,在白蝴蝶自由翱翔的那一刻,救助白蝴蝶的作者又感到失落,惆悵,與此同時,他又聯(lián)想到了人對生命的意識,不由得嘆息,這樣一件事。文中,有很多值得我們學習的地方,作者的寫作手法,以及白蝴蝶那頑強的精神?!艚虒W目標?【知識與能力目標】1.能正確、流利、有感情的朗讀課文;2.學會本課生字,理解由常見的詞語?!具^程與方法目標】學習本文生動、形象、細致入微的景物描寫?!厩楦袘B(tài)度價值觀

2、目標】1.培養(yǎng)學生對弱小者的同情、憐憫,對生命的關懷。?2.理解文章內容和作者的思想感情。?◆教學重難點◆【教學重點】理解文章內容和作者的思想感情。【教學難點】學習本文生動、形象、細致人微的景物描寫?!粽n前準備◆多媒體課件。◆教學過程一、導入?(由作家作品導入)1.作家作品簡介。?本文選自《劉白羽散文選集》作者劉白羽,現(xiàn)代作家,代表作有短篇?小說集《龍煙村的故事民幸?!罚⑽募都t瑪膨集》等。?2.導語?同學們一定有跟小動物打過交道的經(jīng)歷,你們是怎樣對待它們的??今天我們一齊來學習《白蝴蝶之戀》,品味一

3、下只受傷的小蝴蝶,在作者?心中引起的感情漣份。二、初讀課文,掃清障礙:1.查字典,讀準下列加點字的讀音:?蔫(yan)料峭(qiao?)簌簌(su)嚇懵(meng)?蠕動(ru)伶俐(lingli)悵惆(chan?wang)?2.查工具書,解釋下列詞語。?(1)料峭;形容微寒(多指春寒)。?(2)簌簌:擬聲詞,形容翅膀顫動的聲音。?(3)嚇懵:嚇呆了,嚇糊涂了。潛:糊涂,不明事理。?(4)蠕動:像蚯蚓爬行那樣動。?(5)伶俐:聰明、靈活。?(6)悵惆:惆悵迷相,心里有事,沒精打采。?(7)棄置不顧:扔在

4、一旁不管。?(8)婆婆:本意是盤旋。這里形容樹的枝葉茂盛,高低疏密有致。?3.聽讀課文。觀察生字,把認為難寫的字提出來,討論如何記憶理解。三、細讀課文,整體感知:1.朗讀課文。要求正確、流利、有感情地朗讀。?2.提問:作者看到一只受傷的白蝴蝶時氣候是什么樣??討論并歸納:五風十雨,春寒料峭,一陣冷雨;;?3.提問;作者是怎樣描寫當時蝴蝶的形態(tài)??討論并歸納:蝴蝶給雨水打落在地面上,沾濕的翅膀輕微地籟滾顫?動著,張不開來。它奄奄一息,即將逝去。它白得像一片小雪花,輕柔纖?細,楚楚動人。?4.提問:作者對受

5、傷的白蝴蝶是懷著怎樣的感情的??討論并歸納:作者覺得它“多么可憐呀”。?5.提問:“我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深?處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了?!本渲小笆嵉?水”比喻什么?“柔軟而又強烈的光”又是比喻什么?這句話的意思是什?么??討論并歸納:“圣潔的水”比喻同情心?!叭彳浂謴娏业墓狻北扔鲗?生命的關懷。全句話的意思是我癡呆地望著受傷的白蝴蝶,心里油然而?生同情之心,關心弱小者的命運。?6.提問:作者對受傷的白蝴蝶采取了什么措施??討論并歸納:“我彎下身,小心翼翼

6、地把白蝴蝶捏起來,放在手心?里?!薄拔夜鴼?,送給它一絲溫暖?!?7提問:這時的白蝴蝶怎么樣了??討論并歸納:蝴蝶漸漸蘇醒過來了。?8.提問:這時作者的心情如何??討論并歸納:“我感到無限的喜悅?!?9.提問:這時作者又采取了什么措施??討論并歸納:把蝴蝶放在一片盛滿陽光的嫩葉上,漫步而去。?10.提問:“但我的靈魂里在吶喊一開始像很遙遠、很遙遠……?我還以為天空中又來了風、來了雨,后來我才知道就在我的心靈深處?”?自己的心聲為什么“很遙遠”,“后來”才感覺到??討論并歸納:“很遙遠”是因為心里感受不

7、很強烈?!昂髞怼毙睦锩?越來越尖銳,覺得自己不能把一個生靈棄置不顧,而是要關心到底。?11.提問:“我又折轉身走回去”時看到白蝴蝶怎么樣了??討論并歸納:看到那只白蝴蝶緩緩地在樹葉上蠕動。?12.提問:“我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!”白蝴蝶?的“美麗”“勇敢”表現(xiàn)在哪里??討論并歸納:?(?l)美麗:“它白得像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動人。”“它確實太?纖細了。你看,那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀,兩根黑色的須向前?伸展著,兩點黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細的腳。?(2)勇敢:在這陰晴不定

8、,春寒料峭的天氣里飛出來尋覓,表現(xiàn)出尋?求者何等非凡的勇氣。?13.提問:這時的白蝴蝶怎么了??討論并歸納:它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在?我周圍翩翩飛舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,愈飛愈遠,?消失不見了。?14.提問:課文最后一段,“我”為什么感到“失落、悵惆’’?“我”的感?嘆里包含了怎樣的感情??討論并歸納:我感到“失落”、“張惆”是因為白蝴蝶離我而去,它今?后是否還會遭遇到風雨交加的天氣?或者遇到大自然強

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