考研管理學(xué)解析授權(quán)的含義

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1、考研管理學(xué)解析授權(quán)的含義授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對(duì)彖，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。即主管將處理用人、用錢、做事、交涉、協(xié)調(diào)等決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬，只授了權(quán)力，不可托付完成該項(xiàng)工作的必要責(zé)任，這是授權(quán)的絕對(duì)原則性。組織小的不同層級(jí)有不同的職權(quán)，權(quán)限則會(huì)在不同的層級(jí)間流動(dòng)，因而產(chǎn)生授權(quán)的問題。授權(quán)是管理人的重要任務(wù)之一。有效的授權(quán)是一項(xiàng)垂要的管理技巧。若授權(quán)得當(dāng)，所冇參與者均可以受惠。易混辨析：“授權(quán)”指把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行?！笆軝?quán)”指接受國家或上級(jí)委托有權(quán)力做某事。在目標(biāo)管理中，授權(quán)的必耍性具體

2、表現(xiàn)如F：1、授權(quán)是完成目標(biāo)責(zé)任的基礎(chǔ)。權(quán)力隨著責(zé)任者，用權(quán)是盡責(zé)的需要，權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)或權(quán)責(zé)統(tǒng)一，才能保證責(zé)任者有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2、授權(quán)是調(diào)動(dòng)部屬積極性的需要。冃標(biāo)管理對(duì)人的激勵(lì)，是通過激發(fā)人員的動(dòng)機(jī)，將人們的行為引向冃標(biāo)來是實(shí)現(xiàn)的。冃標(biāo)是激發(fā)這種動(dòng)機(jī)的誘因，而權(quán)力是條件。3、授權(quán)是提高部屬能力的途徑。目標(biāo)管理是一種能力開發(fā)體制，這主要是通過目標(biāo)管理過程屮的白我控制、白主管理實(shí)現(xiàn)的。實(shí)行白我控制與白我管理，目標(biāo)責(zé)任者必須有一定的自主權(quán)。在運(yùn)用權(quán)限自主的決定問題和控制中，將促使冃標(biāo)責(zé)任者對(duì)全盤工作進(jìn)行總體規(guī)劃，改變靠上級(jí)指令

3、行事的局面，有利于能力發(fā)揮并不斷提高。4、授權(quán)是增強(qiáng)應(yīng)變能力的條件?，F(xiàn)代管理環(huán)境情況多變，要求管理組織系統(tǒng)要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，很強(qiáng)的應(yīng)變能力。而實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的重要條件就是各級(jí)管理者手中要侑白主權(quán)。授權(quán)程序：1、與部屬事前討論公司的目的、目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)及工作責(zé)任。2、明確訂定部屬及組織中其它經(jīng)理人的工作責(zé)任，不時(shí)地討論及檢查控制。3、規(guī)定部屬向上級(jí)報(bào)告的次數(shù)。4、部屬若遇不能處理的問題時(shí)，應(yīng)請(qǐng)求上級(jí)給予協(xié)助。5、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。授權(quán)意義：①明確組織成員Z間的關(guān)系。①使領(lǐng)導(dǎo)者能夠騰出時(shí)間處理領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)屮最重要的問題。②為被領(lǐng)導(dǎo)者提供

4、培養(yǎng)和鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)，有利于不斷充實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員。③能夠提高決策的效率。④能夠提高企業(yè)組織成員的上氣。授權(quán)的基木依據(jù)是目標(biāo)責(zé)任，要根據(jù)責(zé)任者承擔(dān)的目標(biāo)責(zé)任的人小授予一定的權(quán)力。在授權(quán)時(shí)還要遵循以下一些原則：1、相近原則。這冇兩層意思：給下級(jí)直接授權(quán)，不要越級(jí)授權(quán);應(yīng)把權(quán)力授予授接近做出目標(biāo)決策和執(zhí)行的人員，使一旦發(fā)牛問題，可立即做出反應(yīng)。2、授要原則。指授給下級(jí)的權(quán)力應(yīng)該是下級(jí)在實(shí)現(xiàn)hl標(biāo)中敲需要的、比較重要的權(quán)力,能夠解決實(shí)質(zhì)性問題。3、明責(zé)授權(quán)。授權(quán)要以責(zé)任為前捉，授權(quán)同時(shí)耍明確其職責(zé)，使F級(jí)明確自己的責(zé)任范圍

5、和權(quán)限范圍。4、動(dòng)態(tài)原則。針對(duì)下級(jí)的不同環(huán)境條件、不同的目標(biāo)責(zé)任及不同的時(shí)間，應(yīng)該授予不同的權(quán)力。貫徹動(dòng)態(tài)原則體現(xiàn)了從實(shí)際需要出發(fā)授權(quán)，具體可采?。?)單項(xiàng)授權(quán)。即只授予決策或處理某一問題的權(quán)力，問題解決示，權(quán)力即行收回；2)條件授權(quán)。即只在某一特定環(huán)境條件下，授予下級(jí)某種權(quán)力，環(huán)境條件改變了，權(quán)限也應(yīng)隨之改變；3)定時(shí)授權(quán)，即授予下級(jí)的某種權(quán)力有一定的時(shí)間期限，到期權(quán)力應(yīng)該收回。優(yōu)點(diǎn)⑴町以從事重要性管理或例外管理。(4)授權(quán)可以訓(xùn)練部屬，使其具冇獨(dú)當(dāng)一面Z工作能力。(5)授權(quán)導(dǎo)致在組織中的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。(6)授權(quán)使部屬對(duì)

6、達(dá)成任務(wù)負(fù)責(zé)，使主管免于鞭長(zhǎng)莫及。(7)主管nJ以增加管理幅度，減少組織層次，增進(jìn)組織溝通效率。缺點(diǎn)(1)授權(quán)通常需要密集且昂貴的管理訓(xùn)練。(2)需要較復(fù)雜的計(jì)劃及報(bào)告程序，使流向主管的信息增加，而造成工作負(fù)擔(dān)。(3)認(rèn)為授權(quán)無異于將自己的權(quán)力及影響力削減，以后可能很難再收回來，結(jié)果衍生出不少后遺癥。小提示：口前本科牛就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)主體是研究生,在如今考研競(jìng)爭(zhēng)FI漸激烈的情況下，我們想要不在考研人軍屮變成分母，我們需要：早開始+好計(jì)劃+正確的復(fù)習(xí)思路+好的輔導(dǎo)班(如果經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下)?2017考研開始準(zhǔn)備

7、復(fù)習(xí)啦，早起的鳥兒有蟲吃,一分耕耘一分收獲。加油！