大夏杯論文正稿

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1、為了響應(yīng)中共上海市委八屆三中全會《關(guān)于進一步推進“凝聚力工程”加強和改進基層黨組織的建設(shè)的決定》的號召，法政學(xué)院本科生黨支部組織了關(guān)于“高校學(xué)生黨支部深化’凝聚力工程'建設(shè)”的社會調(diào)查活動。在趙正橋老師的精心指導(dǎo)下，課題組成員先通過收集相關(guān)資料熟悉“凝聚力工程”的具體內(nèi)容和研究動態(tài)，后通過問卷調(diào)查、座談會、個人訪談等途徑獲得第一手資料，并用Spss軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，形成相關(guān)圖表；在此基礎(chǔ)上再次通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等查閱了大量相關(guān)資料，運用政治學(xué)理論、社會學(xué)理論以及黨建理論等進行理論思考。本調(diào)查報告由四部分組成：一、高校學(xué)生黨支部進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)的

2、理論思考;二、高校學(xué)生黨支部進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)的現(xiàn)實取向；三、高校學(xué)生黨支部進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)的路徑依賴；四、高校學(xué)生黨支部進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)的對策思考。增強凝聚力顯旗幟作用——高校學(xué)生黨支部深化“凝聚力工程”建設(shè)調(diào)查研究【內(nèi)容提要】增強凝聚力是屮國共產(chǎn)黨新世紀建設(shè)的重要任務(wù)，深化“凝聚力工程”建設(shè)是高校學(xué)生黨支部實踐“三個代表”重要思想的有力抓手。進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)應(yīng)把握高校學(xué)生黨支部的特色和堅持與時俱進的精神狀態(tài)。高校學(xué)生黨支部進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)應(yīng)著重把握增強學(xué)生黨員學(xué)習(xí)科研能力、健全黨內(nèi)制度安排、把好發(fā)展

3、學(xué)生黨員“入口關(guān)”和加強信仰教育這四條路徑。提升學(xué)生黨員的科研能力是屮軸，是學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先進型提高黨性修養(yǎng)的有效途徑；抓好學(xué)生黨員的“入口關(guān)”，吸納更多的優(yōu)秀青年加入這個隊伍，是增強黨組織凝聚力的基點；建構(gòu)我們的精神家園是靈魂和目標導(dǎo)向，它貫穿“凝聚力工程”建設(shè)的始終。而所有的這些，都需要一個完善并能不斷創(chuàng)新的制度作保障。只有堅持四條路徑的協(xié)調(diào)發(fā)展、互動共進，才能在高校學(xué)生黨支部“凝聚力工程”建設(shè)屮交出一份滿意的答卷。【關(guān)鍵詞】“凝聚力工程”學(xué)生黨支部1994年，解放日報發(fā)表了題為《春風(fēng)麗口暖華陽》的長篇通訊，由此拉開了上海市開展“凝聚力工程”的

4、序幕。十六大報告強調(diào)：“要不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！焙\濤同志也強調(diào)「'我們的事業(yè)是億萬人民共同的事業(yè),I才I結(jié)的人越多越好，凝聚的力量越大越好o"12003年7刀，中共上海市委八屆三屮全會作出了《關(guān)丁?進一步推進“凝聚力工程”加強和改進基層黨組織的建設(shè)的決定》，強調(diào)進一步推進“凝聚力工程”建設(shè)，以加強和改進基層黨組織建設(shè)。在新形勢下，中國共產(chǎn)黨要長期執(zhí)政，要有效地領(lǐng)導(dǎo)國家和全面建設(shè)小康社會，必須最大限度地增強黨的凝聚力。高校學(xué)生黨支部作為基層黨組織理應(yīng)成為高校深化“凝聚力工程”建設(shè)的主戰(zhàn)場，高校學(xué)生黨支部“凝聚力工程”建設(shè)的好壞將直接影響高校黨建

5、的成效，乃至影響黨的戰(zhàn)斗力、滲透力和凝聚力。

6、胡錦濤：《在全國政協(xié)新年茶話會上的講話》，《人民H報》2003年1月2H->高校學(xué)生黨支部逬一步推逬“凝聚力工程”建設(shè)的理論思考（-）高校學(xué)生黨支部的地位與凝聚力。高校學(xué)生黨支部是高校的基層黨組織，承擔著大學(xué)生的組織發(fā)展和對黨員的教育.管理任務(wù)，具體包括入黨積極分子的確立和培養(yǎng)，對預(yù)備黨員的考察以及對黨員的黨性教育和組織管理工作等；隨著“黨管人才”概念的提出，高校作為人才匯聚的地方，高校的黨建工作顯得尤為重要。當代大學(xué)生作為我國未來的人才，對我國的社合主義現(xiàn)代化建設(shè)起著關(guān)鍵作用，能否把這些天之驕子培養(yǎng)好.教育好.管

7、理好是黨的歷史使命,也是黨不斷提高執(zhí)政水平的基礎(chǔ)；高校學(xué)生黨支部起著不可替代的作用一一吸引.教育和管理，而這離不開“凝聚力”。凝聚力具體表現(xiàn)為內(nèi)聚力和外聚力，內(nèi)聚力直接影響黨員學(xué)生對黨組織的認同感和歸屬感，影響對黨員學(xué)生的進一步教育和管理，進而影響黨員學(xué)生的政治素養(yǎng)及其它素質(zhì)；外聚力的有無直接影響對優(yōu)秀大學(xué)生的吸引力，進而影響“黨管人才”的有效性。（二）高校學(xué)生黨支部的特點與凝聚力。高校學(xué)生黨支部的成員都是當代大學(xué)生，具有以下幾個特點：1.年齡普遍較小，人生觀和價值觀沒有最終形成,易受不良社會因素的影響；2.思想活躍，對一些社會現(xiàn)象和熱點問題善于發(fā)表自己的看法

8、，敢作敢為，易被他人利用；3.當代大學(xué)生多數(shù)為獨生子女，心理素質(zhì)較差，面對挫折易心灰意冷；4、隨著各種獎學(xué)金以及榮譽的增多，大學(xué)生間的利益沖突亦不斷增加。針對大學(xué)生黨員的這些特點，學(xué)生黨支部必須加強對學(xué)生黨員的教育和管理,而教育和管理的效果從一定程度上講取決于學(xué)生黨支部凝聚力的有無。凝聚力一方面可以增強學(xué)生黨支部的威信，從而增強黨員學(xué)生對黨支部的信任感，積極配合黨支部的教育和管理；見一方面也有利于學(xué)生黨員的合作與交流，正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)正確的義利觀。（三）高校學(xué)生黨支部的先逬性與凝聚力。高校學(xué)生黨支部的先進性是黨先進性體現(xiàn)的重要組成部分，學(xué)生黨支部要在學(xué)生

9、中發(fā)揮先鋒模范作用一方面依賴于黨支部的