《造型的表現(xiàn)力》教案

《《造型的表現(xiàn)力》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、教學(xué)設(shè)計主備課人：劉振西共同備課人：張鴻海時間：年月日星期課題：造型的表現(xiàn)力第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：（1.知識與技能、2.過程與方法、3.情感、態(tài)度與價值觀）知識與技能：了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。過程與方法：學(xué)生通過欣賞感受、比較分析、交流評述等學(xué)習(xí)形式，鑒賞古今中外不同類型的美術(shù)作品，理解造型的表現(xiàn)力。情感、態(tài)度和價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望，引導(dǎo)學(xué)生多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力，發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美。二、教學(xué)重點:造型基本要素在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。三、教學(xué)難點：靈

2、活運(yùn)用造型要素分析藝術(shù)作品。四、教學(xué)方法：多媒體及課件。五、教學(xué)準(zhǔn)備：教案六、教學(xué)過程：教學(xué)步驟師生活動設(shè)計意圖二次備課一、引導(dǎo)階段二、發(fā)展階段播放一組圖片。藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時，除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段，具有豐富的表現(xiàn)力。1、造型表現(xiàn)的基本要素：線條、明暗、體量、空間激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望?三、小結(jié)拓展線條：展示一組圖片：我們回顧人類藝術(shù)的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：線條作為重要的造型要素，貫穿了世界藝術(shù)的發(fā)展史。無論是原詩繪畫，還是現(xiàn)代繪畫；無論是原始繪畫，還是西方藝術(shù)，

3、都將線條作為重要表現(xiàn)語言。線條究竟有何魅力吸引著我們？就讓我們一起來探討一下這個問題。出示一組作品，提出問題：比較下列作品中的線條，分別帶給你了什么樣的感受？《韓元仙仗圖卷》中國畫局部宋代武宗元《菩薩立像》石雕唐代《宴罷》裝飾畫古希臘總結(jié)：線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之一，它在繪畫、設(shè)計、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。2、明暗：出示作品《圣母瑪利亞》素描達(dá)芬奇意大利《女人像》線描馬蒂斯法國提問：兩幅作品的表現(xiàn)方法各是什么？各有什么特點？總結(jié)，明暗是自然界的物理現(xiàn)象，光線照射必然會造成物體受光的不規(guī)則性，從而產(chǎn)生明暗變化。自達(dá)芬

4、奇總結(jié)出，“明暗轉(zhuǎn)移法”后，他就成為西方繪畫表現(xiàn)力題干的重要藝術(shù)語言之一。體量：指建筑物或雕塑作品等實物的物質(zhì)體積。體量的差異可以產(chǎn)生不同的視覺效果和心理感受。上海世博會沙特場館（建筑）雙環(huán)（雕塑）空間建筑、雕塑以實體空間關(guān)系體現(xiàn)不同的視覺效果，而繪畫作品則是在二維的平面上虛擬性地表現(xiàn)出空間感。《阿爾讓特伊的大道》引導(dǎo)學(xué)生多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美總結(jié)本節(jié)課知識點，為下節(jié)課教學(xué)做好鋪墊。教后反思：審批者簽字：年月日