《造型的表現(xiàn)力》參考教案.pdf

《造型的表現(xiàn)力》參考教案.pdf

ID:57304185

大?。?31.86 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-08-11

《造型的表現(xiàn)力》參考教案.pdf_第1頁(yè)
《造型的表現(xiàn)力》參考教案.pdf_第2頁(yè)
資源描述:

《《造型的表現(xiàn)力》參考教案.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《造型的表現(xiàn)力》參考教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其表現(xiàn)力。2、學(xué)生通過(guò)欣賞感受、比較分析、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)形式,鑒賞古今中外不同類(lèi)型的美術(shù)作品,理解造型的表現(xiàn)力。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度理解不同類(lèi)型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力,發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):造型基本要素在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。2、難點(diǎn):靈活運(yùn)用造型要素分析藝術(shù)作品。三、教學(xué)過(guò)程1、引入:播放生活中的線條藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí),除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)造型。線條作為創(chuàng)作形象的重要手段,具有豐富的表現(xiàn)力。

2、2、造型表現(xiàn)的基本要素:線條、明暗、體量、空間(1)線條:展示一組作品:我們回顧人類(lèi)藝術(shù)的發(fā)展,不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,線條作為重要的造型要素,貫穿了世界藝術(shù)的發(fā)展史。無(wú)論是原始繪畫(huà),還是現(xiàn)代繪畫(huà);無(wú)論是東方藝術(shù),還是西方藝術(shù),都將線條作為重要的表現(xiàn)語(yǔ)言。比較下列作品中的線條,分別帶給了你什么樣的感受?《朝元仙杖圖卷》(中國(guó)畫(huà)局部宋代武宗元)西班牙畢爾巴鄂古根海姆博物館(建筑現(xiàn)代弗蘭克·蓋里美國(guó))菩薩立像(石雕唐代)《宴罷》(裝飾畫(huà)古希臘)纏枝牡丹紋梅瓶(瓷器宋代)總結(jié):線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之一,它在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。(2)明暗:1/2《

3、圣母瑪利亞》素描:達(dá)·芬奇(意大利)和《女人像》線描:馬蒂斯法國(guó)油畫(huà):靳尚誼《塔吉克新娘》提問(wèn):三組作品的表現(xiàn)方法各是什么?各有什么特點(diǎn)?總結(jié):明暗是自然界的物理現(xiàn)象。光線照射必然會(huì)造成物體受光的不規(guī)則性,從而產(chǎn)生明暗變化。自達(dá)·芬奇總結(jié)出“明暗轉(zhuǎn)移法”后,它就成為西方繪畫(huà)表現(xiàn)立體感的重要藝術(shù)語(yǔ)言之一。(3)體量:指建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體積。體量的差異可以產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和心理感受。上海世博會(huì)沙特場(chǎng)館(建筑)雙環(huán)(雕塑亨利·摩爾英國(guó))(4)空間:建筑、雕塑以實(shí)體空間關(guān)系體現(xiàn)不同的視覺(jué)效果,而繪畫(huà)作品則是在二維的平面上虛擬性地表現(xiàn)出空間感。阿爾讓特伊的大道(油畫(huà)西斯萊

4、法國(guó))欣賞與體會(huì)結(jié)合具體作品進(jìn)行欣賞評(píng)述,體會(huì)各種表現(xiàn)手段在藝術(shù)作品造型中的作用。3、用線條表現(xiàn)今天的心情4、總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)2/2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。