(又改)小蝴蝶花教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、21.小蝴蝶花（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，理解情感變化的原因。2、寫(xiě)出自己想對(duì)小蝴蝶花說(shuō)的話。3、有感情地朗讀課文，體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。4、體會(huì)到每一個(gè)人都擁有一份獨(dú)特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。要能正確、客觀地看待自己和他人。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)小蝴蝶花情感的變化，理解情感變化的原因，有感情地朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)到每一個(gè)人都擁有一份獨(dú)特的美，有了自知之明，才能做到既不以自己的長(zhǎng)處而驕傲，又不因自己的短處而失去自信。要能正確、客觀地看待自己和他人。教學(xué)過(guò)程：一

2、、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，感知整體：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了第21課《小蝴蝶花》這篇課文的生字和詞語(yǔ)，初步了解到了小蝴蝶花的情感變化。（一）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：紫色驕傲埋沒(méi)牡丹朝霞初到自餒寒磣理睬小蝴蝶花惹人注目頭昏目眩雍容華貴迂回流蕩名花奇葩萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)芳斗艷要求：師友互相檢查讀詞，糾正錯(cuò)誤。（我加的師友互助）齊讀。（二）小蝴蝶花的情感變化是怎樣的呢？對(duì)照大屏幕，說(shuō)說(shuō)小蝴蝶花的情感變化。要求：學(xué)友說(shuō)，師父糾正或補(bǔ)充。（我加的師友互助）小蝴蝶花開(kāi)始生長(zhǎng)在_____，它很_____。后來(lái)，花匠把她從草叢移植到_____，它很_____。最后，聽(tīng)了孩子的贊賞后，它_

3、____。教師板書(shū)：驕傲草叢里自餒花園里心情舒暢孩子贊賞師過(guò)渡：回顧了小蝴蝶花的情感變化，你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：小蝴蝶花在草叢里為什么會(huì)驕傲？小蝴蝶花來(lái)到花園里為什么會(huì)自餒？小蝴蝶花聽(tīng)了孩子們的贊賞為什么會(huì)心情舒暢。師評(píng)價(jià)：你們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提的問(wèn)題都非常有價(jià)值。這節(jié)課，讓我們細(xì)細(xì)地品讀課文，走進(jìn)小蝴蝶花的內(nèi)心世界，去尋找它感情變化的原因吧！為了解決“小蝴蝶花在草叢里為什么會(huì)驕傲？”這個(gè)問(wèn)題，我們要認(rèn)真讀課文的哪個(gè)部分？二、細(xì)讀課文，扎實(shí)訓(xùn)練：（一）感悟驕傲及原因1.課件出示學(xué)習(xí)提示，學(xué)生自學(xué)，師友交流：（1）默讀課文第一、二自然

4、段，用曲線畫(huà)出描寫(xiě)小蝴蝶花驕傲的句子。（2）想一想：你是抓住哪個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)出小蝴蝶花驕傲的？聯(lián)系上文想一想小蝴蝶花為什么驕傲？（3）同桌之間互相交流，說(shuō)一說(shuō)。（體現(xiàn)師友互助）2.集體匯報(bào)：（1）用揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)的方法體會(huì)小蝴蝶花的驕傲的情感。課件出示：她說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中最了不起的了，可惜被埋沒(méi)在這里，跟這些小草、小花在一起，什么時(shí)候才有出頭之日呀！”①你是從哪兒體會(huì)出小蝴蝶花驕傲的？指名回答。師評(píng)價(jià)：你在老師的提示下學(xué)會(huì)了用揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)的方法來(lái)體會(huì)小蝴蝶花的驕傲而又無(wú)奈的情感。②指導(dǎo)朗讀：你能把這種心情讀出來(lái)嗎？學(xué)生自由讀，指名

5、讀，齊讀。師過(guò)渡：在草叢里為什么小蝴蝶花會(huì)驕傲嗎？（2）用聯(lián)系上下文的方法說(shuō)說(shuō)小蝴蝶花驕傲的原因。①指名回答：課件出示：小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一絲淡淡的清香，逗著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小蝴蝶花左瞧右看，旁邊不過(guò)是些平平常常的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半多小花，也很不惹人注目，更沒(méi)有什么清香。師評(píng)價(jià)：你在老師的提示下，能用聯(lián)系上文的方法說(shuō)出小蝴蝶花驕傲的原因，真棒?、谟谩耙?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)小蝴蝶花驕傲的原因預(yù)設(shè)：因?yàn)樾『ǎ鹤仙幕ò昀锊粫r(shí)飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。而它旁邊的小草

6、小花：平平常常，有的不開(kāi)花，有的還出一朵半朵，很不惹人注目，沒(méi)有什么清香。所以，小蝴蝶花很驕傲。師小結(jié)：因?yàn)樾『ㄓ米约旱膬?yōu)點(diǎn)與小花、小草的缺點(diǎn)相比，所以她很驕傲。師過(guò)渡：不久，小蝴蝶花如愿以償被花匠發(fā)現(xiàn)，移植到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園中?？墒撬鼌s自餒了。為了解決“小蝴蝶花在花園里為什么會(huì)自餒”這個(gè)問(wèn)題，我們要認(rèn)真讀課文的哪個(gè)部分？（二）感悟“自餒”及原因師：剛才，我們?cè)鯓痈形蛐『湴良霸虻?，回想一下：找到表現(xiàn)小蝴蝶花驕傲的句子讀一讀；揣摩重點(diǎn)詞語(yǔ)品一品感情；聯(lián)系上文說(shuō)一說(shuō)原因（這部分不要了。）1.體會(huì)小蝴蝶花自餒的心情課件出

7、示：她想：“看來(lái)我是百花中最寒磣的花了，誰(shuí)也不會(huì)理睬我！”（1）你從哪體會(huì)出小蝴蝶花很自餒？“最寒磣”（2）想象她現(xiàn)在自餒的樣子，你想到了哪些詞？（無(wú)精打采、灰心喪氣、失望）（3）指導(dǎo)朗讀，帶著你的感受讀一讀。學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。（4）小蝴蝶花為什么會(huì)自餒？（因?yàn)樗吹桨倩ê苊?，自己很寒磣）你從哪體會(huì)到百花比小蝴蝶花美？投影出示：不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把她移植到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。初到這里，她有些頭昏目眩。她看看那漢白玉欄桿里的雍容華貴的牡丹，開(kāi)得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷……數(shù)不盡的名花奇葩

8、在爭(zhēng)芳斗艷，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。①照樣子填一填（雍容華貴）的牡丹，開(kāi)得（多么旺盛）;（怒放）的碧桃，開(kāi)得（比朝霞還要鮮艷）;（）的（），開(kāi)得（）師過(guò)渡：花園里僅僅只有以上的這些花嗎？你從哪看出來(lái)的？（省略號(hào)）師：這個(gè)省略號(hào)表示列舉的省略。