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1、黨性分析通過這次學習，在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)、組織紀律以及作風修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發(fā)掘出了不少需要改進的地方。通過這次的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這次學習屮，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發(fā)展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學習，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能
2、夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發(fā)揚“三個代表”重要思想。作為一名預備黨員，我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的〃三個代表〃重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業(yè)知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使口己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊耍關(guān)頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何吋候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。本人還存在一些問題，
3、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊；回顧這么多年的學習和工作，從現(xiàn)象上看口己對學習還是比較重視,但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。H常工作覺得太繁重，有點厭煩心態(tài)。由于單位缺乏人手以及工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態(tài)疲憊，產(chǎn)生惰性。另外是服務意識還待加強。因為外來單位的事情有時太多，造成部分拖延，對外來單位的服務意識也沒冇完全到位，有時不夠細致，也存在應付為工作上要求的多，生活上關(guān)心的少。根據(jù)存在的問題和不足，仔細分析原因，述是要繼續(xù)加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素
4、質(zhì)，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業(yè)方面知識的學習，更多地了解專業(yè)新技術(shù)、新動態(tài)，努力提高設(shè)計水平和設(shè)計質(zhì)量。具體地說在以下幾個方面：加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為預備黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的〃三個代表〃的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠犬，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。一、自身存在的問題分析黨性分析，對個人存在問
5、題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的口的。作為一?名預備黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，口覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成門我教育、口我捉高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找口身存在的問題和不足，主要有以下幾點：一是思想解放的力度述不夠大。對當前改革屮的新生事物的認識述不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的
6、工作。二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒冇自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還耍繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。四是工作作風述不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服
7、務、文明服務”的要求還不夠口覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有吋還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一?樣尊重，忙吋、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾捉供方便。五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也處不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與木職業(yè)務有關(guān)的就學一
8、點，與木職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思
