淺談現(xiàn)代信息技術在小學英語教學中的應用

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1、淺談現(xiàn)代信息技術在小學英語教學中的應用昌盛中心學校閆慶芳人類已進入信息時代，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術將從根本上改變?nèi)祟惖纳娣绞?，也將從根本上改變?nèi)祟惖慕逃绞胶蛯W習方式，尤其將極大地影響英語教育的現(xiàn)狀。俗話說：興趣是成功的一半。只有學生對陌生而又單調的字母和單詞產(chǎn)生濃厚的興趣，才能讓學生愿學、樂學、主動學。所以教學中創(chuàng)設形象的情境、培養(yǎng)學生的興趣，是教學取得成功的關鍵所在。下面就結合自己在小學英語課堂教學中運用現(xiàn)代信息技術的具體做法，淺談信息技術在小學英語教學中的應用。一、在英語教學中應用現(xiàn)代信息技術的重要性和必要性。英語學科對于

2、小學生來說是一門陌生而又復雜的學科，其學科的特點導致在教學中對現(xiàn)代信息技術手段的依賴性更強、更迫切。一般來說，語言能力的學習需要以下幾個環(huán)節(jié)：聽、說、讀、寫和譯。而每個環(huán)節(jié)的語言學習都需要借助一定的語境，創(chuàng)設一定的情景，營造適宜的氣氛是語言課的一大特點。而中國人學習外語所欠缺的就是在特定的語言環(huán)境下用特定的詞語進行交際。英語教學所走過的道路是從錄音帶、錄像機、VCD教學光盤到計算機制作課件和使用多媒體教學，它們無一不是想把聲像材料應用到課堂，創(chuàng)設適當?shù)恼Z境，激發(fā)學生的學習熱情，幫助學生理解、應用好所學的知識。把現(xiàn)代信息技術用于英語課堂，充分

3、利用多種媒體的直觀形式，有效傳遞大量信息，綜合訓練各項語言技能，從而優(yōu)化英語課堂教學，增大課堂容量，提高教學效果。通過信息技術輔助教學手段，在英語教學中應用信息技術，我們可以充分利用計算機中的圖片、文字、聲音與一體的特點進行視、聽、說全方位的訓練，刺激學生敏感的視聽神經(jīng)，令學生專注、留神，認真觀察細節(jié)，對所提供的教學材料的理解力增強，有助于機械性和意義性的教學活動的展開。由此可見，在英語教學中應用現(xiàn)代信息技術很重要也很必要。二、運用信息技術，實現(xiàn)教師教學方式的變革。新課程標準中指出，利用現(xiàn)代教育技術，拓寬學生學習和運用英語的渠道。教師要充分

4、利用現(xiàn)代教育技術，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。在條件允許的情況下教師應做到:1、利用音像和網(wǎng)絡資源等，豐富教學內(nèi)容和形式，提高課堂教學效果；2、利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，促進個性化學習；3、合理地開發(fā)和利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡等多種資源，為學生創(chuàng)造自主學習的條件。三、運用信息技術，使學生的學習方式得到轉變。新課程指出：能根據(jù)學習任務的需要從電子讀物或網(wǎng)絡中獲取信息并進行加工處理；能有效地利用網(wǎng)絡等媒體獲取和處理信息。這就要求學生的學習要從被動變?yōu)橹鲃樱瑥囊郧暗摹耙覍W”

5、轉變?yōu)榻處熤笇碌摹拔乙獙W”，學會從先進的現(xiàn)代化的信息中獲取自己所需要的知識，從而充實自己和提高自己。四、運用現(xiàn)代信息技術有利于激發(fā)學生的學習興趣。教育心理學研究表明，學習動機中最現(xiàn)實、最活躍的因素是認識的興趣，人們在滿懷興趣的狀態(tài)下所學的一切，常常掌握得迅速而牢固。多媒體這一新生事物在學生的眼中是新鮮好奇的象征，在小學英語教學過程中運用多媒體課件輔助教學，實質上是給學生一種新異的刺激，目的在于采用新穎的教法手段來激發(fā)學生的學習興趣。五、通過現(xiàn)代信息技術的運用，讓學生了解更多異域文化。新課程標準指出，語言有豐富的文化內(nèi)涵。在外語教學中，文化

6、是指所學語言國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學藝術、行為規(guī)范、價值觀念等。接觸和了解英語國家文化有益于對英語的理解和使用，有益于加深對本國文化的理解與認識，有益于培養(yǎng)世界意識。在教學中，教師應根據(jù)學生的年齡特點和認知能力，逐步擴展文化知識的內(nèi)容和范圍?？傊?，現(xiàn)代信息技術在小學英語教學中的應用，給我們的教學工作輸入了新鮮的血液。它是一種高效率的現(xiàn)代化教學手段，有利于激發(fā)學生的學習興趣，在課堂中我們?nèi)绻芎侠磉\用現(xiàn)代教育技術，亦可化抽象為具體，突破教學的重難點，提高學習效率，起到事半功倍的效果。隨著信息化社會的來臨，現(xiàn)代信息技術

7、作為本世紀教育中最引人注目的成果和人類智慧的結晶，已經(jīng)并將繼續(xù)深刻地改變傳統(tǒng)的教學觀念、教學技術、教學方法和教學手段。我們只有抓住機遇、勇于創(chuàng)新，不斷將現(xiàn)代信息技術應用到英語教學中來，才能給今后學校英語教學工作帶來新的契機和挑戰(zhàn)。